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【童子童谣·5周年》03||太阳上班班
童子童谣
>《待分类》
2024.04.19 贵州
关注
“童子童谣”创办
5
年来
感恩有你
一起陪伴的日子
5
年,说长,不长;说短,也不短
未来的路上,有你加入
一定更有趣味和情怀
俗话说“五年一小庆,十年一大庆”
“童子童谣·
5
年相伴”的故事
期待您的投稿
用文字记录五周年心路历程
童子童谣·5年相伴
第3期
付臣亮/作
太阳上班
李诗晨(小叶子 6岁)
太阳爬上山,
也要去上班。
上班做什么?
给我送温暖。
作品
发表刊物
2023年
《小学生拼音报》样报(左)
赏析:越品越有味道
二月春风
童谣是儿童的歌谣。一读就懂了,一听就记住,回头一想,很有味道。这就是好童谣。小叶子的这首《太阳上班》,就做到了以上这几点。
一、押韵上口。
一二四句押“an"
韵,
山、班、暖
。五字句,好读好记,朗朗上口。
二、简单有趣。
太阳天天升起,谁想到太阳“也要去上班”呢?越是熟悉的事,越不容易发现它的美。而小孩子的眼中,处处是美景,样样有生命,样样是“我”,万物有缘,所以作者想到太阳也要去上班。
海边的娃娃看到的是“大海是张蹦蹦床,蹦出一个红太阳”,而生活在大山深处的小叶子,看到的则是“太阳爬上山,也要去上班”。
真是“横看成岭侧成峰”。观察角度不同,得出的结果也不一样,但都同样有趣,同样有道理。就这是童谣的魅力。
三、越品越有味。
在小作者心中,太阳好像是按时上班的叔叔阿姨,或者爸爸妈妈。她们(太阳)上班是为了给我送温暖。一句“给我送温暖”,内涵和外延都非常广泛,越读越品越有味道。将天(太阳)、地(山)、人(我)融为一体,从小发现和培养孩子的这种包容贯通的思维,长大了,看问题的角度就不会偏狭,也不会固执。
当然,小作者创作时并没有想到这么多,但读者在欣赏的时候,以作品为一个“原点”,可以生发无数想象的枝条,由一个“原点”,可以张开无数感性的翅膀,就有了“谣”味。小孩子们不知道什么天地人包容贯通的理念,但大人应该有这样的意识,才能发现小孩子随口说的,也就是灵光一闪的艺术光芒,要及时记录下来,分享出去,不断给孩子以激励,也不断成就他人。这就是童谣的作用。
四、给成人以警示。
现在的工作、生活节奏相当快,成人们容易滋生“上班倦怠感”。但读了这首童谣,你想,太阳那么伟大,仍然要按时上班,而且上班有作为(送温暖),如果我们成年人得过且过,阿混度日,不会感到惭愧吗?这就是童谣可以”化人“的魅力,但却又毫无半点说教之感。这就是“妙手偶得之”的上品。
五、启迪和建议。
都说“孩子是最好的老师”,对童谣来说,更是如此。
家人和老师,每天陪伴着孩子们成长,多学习一些经典童谣作品,掌握一些童谣创作技巧,你会时常发现孩子不经意的玩乐中,说出来诗一样的句子,说一些意想不到的“谣语”来,大人及时记录
整理
,引导加工,就是很好的童谣作品了。
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