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高中班主任楠姐——我认定的证婚人作者: 仝十一妹


我在衡中三年先后有五位班主任。楠姐是我的第二任班主任,从2003年10月到2004年1月。


在说起楠姐之前,要有大量的笔墨谈起衡中。说起衡中生活,总是迟迟不敢下笔,因为衡中有太多的回忆,就是一本书也写不完。在传说中,衡中最著名的是那紧张的作息时间、严格的管理制度。在我上大学后,还看到校内bbs上掀起过几次关于衡中模式的争议。精确到分钟的每天六七十道铃声,地狱训练、军人模式、铁血作风,跑不死的精神,地动山摇的跑操口号,每日每周的竞争、量化,恶魔般的违纪通知单……这大概就是关于衡中的关键词了。


但是,除了这些以外,还有我所记忆的衡中生活的其他内容:


衡水湖八十华里远足,高一全年级五月份参加。


每年一次为期两天的全校运动会。


每年一次教师节联欢晚会。


每年一次十大学星评比,候选学生演讲,全校学生旁听,家长代表、学生代表、老师代表投票。


每年一次,最受学生欢迎老师评选,全校学生旁听,高二时我曾为我们班两位候选老师作宣传演讲,两位老师都中标。


每年一次宿舍文化节,学生自己装扮宿舍,为宿舍取各种风格的名称,我高一的宿舍叫“墨韵书香”。


每次暑假自愿提交假期科研报告,题目不限,我高二那年的题目叫《漫话封建社会的自由时代——盛唐》。


每学期举行两三次的班级黑板报评比、报栏评比,我几乎参与了每次的设计和制作。


高一高二两年,隔周轮流上美术课、音乐课,隔周轮流上体育活动课和团活动课,团活动课都是团干部主持,老师不参与,体育活动课直到高三也仍保留,值班老师会在操场上督促那些看书的学生起来运动。


隔周轮流上课外兴趣小组和阅读课,课外兴趣小组有语文英语等文科小组,也有数理化生等奥赛班,我在语文兴趣小组学习的内容有:辩论赛、阅读莫言代表作《师傅越来越幽默》、中国的姓氏、中国的文化信仰、对联等等,阅读课是在图书馆上,有很多文学性的期刊杂志和小薄书,我印象比较深的是冯其庸点评红楼梦。图书馆的书可以每人外借一本,我就是这样分三本看完了《平凡的世界》。


每周上体育课(注意体育课和体育活动课不同,体育课是有体育老师授课的),每周上外教口语课。


每天早晨和大课间全校跑操,每天晚饭时间校园广播会播放学生播音员主持的节目,每天晚自习前教室电视放二十分钟的新闻(周日则被级部主任周讲评代替)。


其他活动:优秀清华北大学子演讲、衡水青年劳改犯现身说法演讲、疯狂英语李阳演讲、天安门国旗班班长演讲、优秀教师师德报告会、烈士陵园祭扫、爱国集会和万人签名、人身安全教育。


还有,我高一时,作为音乐老师从学生里海选出来的一百多人之一,排练了大约一个多月参加某合唱比赛。高二时,参加了两位外教导演的英语话剧《茶馆》,分三次给全校学生演出,我演小丁宝。


另外,三年中我们在周末或班会或团活课等时间集体看了电影电视若干:哈利波特与魔法石、走出亚马逊、张思德、感动中国颁奖典礼、兵临城下、天下无贼、举起手来、茶馆、雷雨、祥林嫂……


如今,不管是我们县的中学,还是很多来自其他省的大学同学的母校,都在学习衡中了,但不知是这些内容被选择性遗忘了,还是如今衡中已变了。


都说衡中对时间的要求多么苛刻,但是从这些回忆中,恐怕很难有学校对时间如此慷慨,真正苛刻的是衡中学生对自己的要求。学校的很多制度是为学生着想,比如规定不许课间吃零食、小卖部不卖方便面,是怕学生不好好吃正餐。规定不许跑步打饭,是因为学生抢时间,从教室到食堂的百米冲刺很危险,容易摔倒甚至发生踩踏。规定午休和晚休时间不许看书聊天听耳机,是怕学生休息不好。


我在衡中的生活总体来说是很幸福的,我很快适应了那里的作息和文化,与老师同学之间建立起深厚默契的情谊。我积极参加各种上面所说的各种课外活动,连续担任班长,主持n次班会,还忙里偷闲地在校报《衡中时空》和校网站《学生园地》发表文章二十多篇。我的成绩,在高一下学期分文科班时,在年级二十名左右,高二在前十名,高三前五名。最后虽然考砸了,但还是有惊无险地上了北大。


但是,只有那么一段时间,于我来说如炼狱,各种压力袭来,我心力交瘁,焦头烂额,艰难地熬着、撑着,几乎崩溃。这就是高一上学期楠姐做我班主任的那段时间。


初入衡中,我被分到了四个尖子生班之一,242班,那时楠姐是另一个尖子生班245的班主任。一个月后,全年级大洗牌,按照第一次月考的成绩重新分班,我就成了楠姐的学生。这次毫无预兆的分班给我带来了极大的打击,几乎使我一蹶不振。


虽然我有幸没有被剔出尖子生班,但考试名次让我第一次感受到了什么叫高手云集,什么叫泯然众人。我的新学号是24557,这就意味着我的月考成绩在这个新班级里是第57名!在第一个月丰富多彩的入学教育活动之后,现在正式进入了学习阶段,时间越来越紧,数学和物理越来越难,老师讲题速度飞快, 前一道题还没反应过来,就进入了下一道,尖子生们一个个思维敏捷,不等老师开口就能说出计算式和答案,而我还在云里雾里。练习题也是针对尖子生的加强版,下课铃响时我几乎只能做完客观题。每天晚自习后手里的卷子一大把,多半是没有来得及看的。这次,我彻底丧失了尖子生的优越感,只觉得是屁滚尿流,滥竽充数。


与此同时,我陷入对第一个班主任的疯狂思念中无法自拔。在那第一个班,班主任刚刚通过军训、班会、运动会等活动建立了班级的向心力,各种评比取得多次年级第一,我们这帮初次接触衡中的孩子对班主任的每句话都崇拜得五体投地(实际上这是衡中每个班主任都会说的),几乎是迷恋着、信仰着他的风采。在那突如其来的班级解体后,我的精神突然失去了依托,就像孩子失去了亲娘。我无法接受楠姐,就像孩子无法接受后妈,怎么也找不到班级的归属感。我每天在日记中把第一个老班作为倾诉烦恼的对象,甚至在读书笔记中也写着自己对原来的班级、原来的同学的思念。楠姐是语文老师,是会看到我的读书笔记的,而她却默默地接受我的身在曹营心在汉。她密切地关注我的思想状态,鼓励我的学习,还在我的读书笔记中写了长长的留言。我后来跟一个传奇而优秀的女生成为闺蜜,她跟我相反,先做楠姐的学生,后做我原老班的学生,我把我们神奇的邂逅写下来,写到原老班对这个女生像当初楠姐对她一样的宠爱,还写到这个女生居然管我叫“老婆”,楠姐旁批“这个传统居然保留下来”(指她在楠姐班时对其他闺蜜也称老婆),让人会心一笑。


我对楠姐的感激,也算是对衡中所有老师的感激。在过去的学习生涯中,我习惯了作为优秀生而受到老师的各种照顾,也习惯了看到那些调皮捣蛋不学习的学生被老师各种忽略和鄙视。而在衡中,我作为差生却受到了老师更多的关爱。在衡中,没有差生的概念,没有一个让老师放弃的学生。衡中老师工作的重点从来不是维持班级秩序,而是平稳全班每个学生的学习状态。楠姐有一个标志性的动作,那就是抚摸学生的头,她个头小,年龄小,却爱做这个老式的动作,很滑稽,但我在被楠姐摸头时还是感到特别温暖、幸福。


我们是楠姐大学毕业后的第一届学生,我们算是一代人,从某种程度上来说,楠姐和我们一样稚嫩,和我们一起在成长。渐渐地,我的新班集体有了属于自己的文化,我们跟楠姐也逐渐建立了感情。我对衡中其他老师是师生情,而对楠姐,是姐妹情。


当我在慢慢平复心情、解开心结时,又一件大事发生在了我身上。这事不妨用倒叙来讲。期末考试后,放寒假,父亲在车站接我,回到村里,村民跟父亲打招呼:“怎么样,能下炕了吗?”父亲说:“嗯,好多了。”我立刻反应过来:母亲出事了!我强忍着情绪回到家,看到母亲在炕上输着液,我立马明白了,扑在炕上痛哭。原来,半个月前,母亲就被送到医院做手术了。那天是星期天早上,我像往常一样给家里打电话,接电话的居然是邻居家大嫂。大嫂说,我爸妈到县城我姐家玩去了,要住几天,她替我家看门。我当时就觉得诧异,大嫂的语气很不自然,而且还不停地说“没什么事,就是玩几天,过几天就回来了,没事……”我放下电话后拨通了姐手机,姐说,母亲还没睡醒呢,等她起床再打吧。后来才知道姐当时正站在医院走廊里,父亲正在手术室外徘徊!当天晚上,我再次给姐打电话,我听到姐跟我结结巴巴地磨蹭时间,我说我想听听母亲的声音。姐说母亲在厨房包饺子呢,你跟她说话干嘛,我跟咱娘说就行了。我听到电话那头门的开关声、姐的脚步声。我固执地要和母亲说话,姐说好吧。过了一会儿,姐说,你叫咱娘吧。我喊了母亲一声,听到母亲“嗯”了一声。我刚想继续说话,姐就马上说:“听见了吗?行了忙着呢挂了吧。”我听到母亲的声音,说明母亲平安,虽然心里还是不踏实,但也没太在意。其实,姐接到我电话时正在医院旁边她租的小房子里给母亲做饭,她是一边跟我说话一边跑到病房里的。原来,母亲前一阵子犯病,不同以往,一检查,肚子里长了肿瘤,已经到了十分凶险的程度。做手术的事,我一直被瞒着。


我为母亲的爱而感动,进而想到父母的艰辛,自己学业的堪忧,情绪低落至极。在这种情况下,姐陪我回学校取成绩单,并报文理分科志愿。见到楠姐时,楠姐已得知了我母亲生病的事,一边拍着我的头一边说,都过去了,没事了。而这次考试,我得了史无前例的年级五百多名。我在楠姐面前哭得泣不成声:为即将跟楠姐分别,为对楠姐的歉疚,为母亲的病,为自己那惨不忍睹的成绩。姐提出要请楠姐吃饭,另一个女老师跟楠姐是闺蜜,也顺便请。姐问咱们去哪吃?那个女老师说:吃火锅吧。楠姐说:不吃,吃火锅上火。这其实是楠姐在为我省钱。楠姐说自己是衡水的,是地主,去哪要听她的,最后去了一个叫衡水美食广场的地方。结果去了一看才知道就是大排档,最后四个人只花了不到四十块钱。


高一下半年我分到文科班,新班主任跟楠姐关系不错,一样是刚入职的大学毕业生,一位真性情的东北汉子。我在新的班级成绩稳步上升,逐渐成为佼佼者,受到后来历位班主任的青睐。楠姐对我的动态很了解,每次见到楠姐,都倍感亲切。


这时,就要插入故事中另一个重要的人了,我现在的未婚夫,姑且称为MR吧(Mr. Right简称)。他是我在衡中第一个班的同学,分班后又一同进入了楠姐的班。我热情豪放,他率性洒脱,两人又有第一个班的共同话题,于是渐渐成了不错的朋友。他后来报了理科,分到理科尖子生班,班主任还是楠姐。后来不知怎么,我、MR,以及前文提到的闺蜜,还有另外两个男生,成了共同的“饭友”,每天三顿在食堂二楼的固定位置一起吃饭,交流思想,谈笑风生,一直到高考。从MR嘴里,我经常可以听到楠姐的趣事,比如有一次MR看漫画,被楠姐没收,到了周末,楠姐把漫画还给他,还说:“有空去我那儿看。”敢情楠姐自己也收藏漫画。


我们吃饭的那个固定位置,跟教工食堂挨着,于是经常碰到吃完饭的楠姐,她会笑眯眯地跟我们打招呼,还从教工食堂神秘兮兮地给我们带过几次吃的。


高一下学期期末考试后,我收拾东西准备回家过暑假,楠姐叫我去办公区,原来是给我买了一套夏天的衣服。我的班主任东北帅哥看到了,开玩笑地说:“哟,女老师就是体贴啊!”楠姐得意地一笑:“切,这事哪能指望你们男老师!”我幸福满满。那时,我的衣服大都是天津正在读大学的堂姐给的,具有衡中命令禁止的“短小紧露透”的特征,难得穿上那么青春洋溢的学生裙装。


接下来继续谈我、MR、楠姐之间的缘分。可以说,我和MR就像楠姐很宠爱的弟弟妹妹。我和他在楠姐的班建立了跟其他同学不一样的情谊,不是爱情,而是一种比爱情更美好的友情。我们彼此记得在楠姐班的元旦联欢会上对方演了什么节目,却都不记得自己的节目了。高二时,楠姐开始跟一位男老师谈恋爱,恋爱中的女老师自然是受学生八卦的对象,MR会在饭桌上讲给我们听,还曾留纸条安慰正为情所困的楠姐。毕业前夕,我又见到楠姐,楠姐说:“有空和MR到我那儿玩,我那儿都收拾得差不多了。”楠姐指的是她和姐夫的新房。我们故意八卦地问:“您那儿是哪儿呀?”楠姐半羞半嗔地冲我们哼了一下。毕业两年后,我和MR成为恋人,楠姐似乎毫不惊奇。我们到母校家属区楠姐家做客,楠姐看我们的眼光、对我们的态度,与两年前别无二致,似乎是在兑现两年前的邀请。


今年,我们相识十年。今年,我们将正式完婚。你说,楠姐是不是最合适的证婚人呢?
高中班主任楠姐——我认定的证婚人
转自人人网 公开 2013-02-17 23:16 |...

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