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当经常刁难同学的学生当选为班长后
 学生小王是个爱挑剔的学生,平时在班级学习、生活中中,一个会儿说这个班干部不称职,一会说儿见不得那个学生的怪习惯,有时甚至对我这个班主任也看不顺眼,当着我的面说我软弱,说我缺乏当班主任的气质。
太要强的她和班级其他同学关系处理的很僵,和班干部的关系处理的更僵。同学们为了让她难堪,在一年一度的班干部选举中,在班长的串通下故意都投她的票,让她一人得票遥遥领先而自动当选为班长。
当上班长后,她开始雄心勃勃的按照她的规划,实施她的施政计划,规划很好,方案也无懈可击,但就是这个学生不理睬,那个学生冷嘲热讽,让她成了孤家寡人,当班长不到一个星期,她就哭哭啼啼的找到我要辞职,我知道同学们是在故意刁难她。
利用读报时间,我对同学们说:“同学们,你们既然选举她担任班长,就应该支持她的工作,在当班长之前,她说话也许得罪了不少的同学,我也知道你们推选她,存在一种报复心态,作为班主任我完全可以制止这件事的发生,但我遵从了选票,因为遵从选票,就是对同学们当家作主的信任,如果我们不支持我们选举出来的班长,以这样一种方式发泄对别人的不满,就是对自己选举权的亵渎,也是不尊重自己的人权。”
在我的支持下,她的工作不再有人和她对着干了,至少在表面上还是很配合的。
有一次,她安排宣传委员组织学生办黑板报,因命令口气太足,造成二人在班上吵了起来。
我找到她对她说:“作为班长,无论他人有多大的错,你都要容忍,缺乏气度的班干部是无法赢得同学们的信任的,管理不是吵架,也不是打架,而是相互协调、商量,以理服人,既然是班长就要充分相信同学们,也要相信总能找到协商的办法,这次和宣传委员发生矛盾,更何况你本身还有错,你说你现在该怎么办?”
她说:“我主动在班上检讨。”
在我的授意下,班会课上,她主动到讲台,为吵架的事向同学们赔礼道歉,并对同学们说:“没有当班长之前,我不知道当班长有多难,处处刁难班干部,现在当了班长,才感到被刁难的滋味,我为我以前的过错,向同学们说声对不起,为了不愧对同学们,在我当班长期间,我一定全心全意为同学们服务,希望同学们以我为戒,让相互刁难到此为止。”她的检讨得到同学们的认可。
在以后的工作中,同学们开始真心实意的配合他的工作。
每一个星期,我也找她谈一次话,针对班级中存在的事情与她交换意见,同时引导她处理同学们之间的关系,协调班干部之间的关系、说话的技巧等。
三个月后,她成了我管理班级中的得力助手。
为了检验她在同学们心中的位置,学期结束,我们破例进行了一次中期班干部民意测验,这次她获得的信任票位居所有班干部中的第一名,投票结果出来后,我在全班祝贺她:“是一名合格的班长。”  同学们拍起了激烈的掌声。
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