[早教]-1-3岁潜能开发的重点与游戏

　　1～2岁开发重点
　　动作
　　1～2岁的宝宝，已学会走、跑与基本的跳跃动作，所以可为他安排运动量较重的游戏，一方面可训练其运动协调能力，另一方面可加强训练肌肉。
　　语言
　　满周岁的宝宝进入语言模仿学习的阶段，除了听辨声音的能力大增，对于语词运用的理解力也大增，同时慢慢通过不同游戏培养其语言发展。
　　模仿与学习
　　此时宝宝对周遭人与事的注意力渐增，不仅会察言观色，还会模仿大人的言行，尤其喜欢模仿照顾者的言行，这时照顾者要注意本身言行，尽量要说话有礼、态度和悦，并可在游戏中教他学会关心及照顾别人。
　　精细动作＆逻辑观
　　此阶段是精细动作及数学逻辑概念开始发展的阶段，所以应多利用此阶段的特性来变化亲子游戏的类别。
 
　　亲子互动时间
　　游戏名称：我猜，我猜，我猜猜猜
　　适用年龄：1～2岁
　　材料：3个形状相同但大小不同的杯子
　　玩法：把奶嘴放在其中1个杯子内，再将杯子都倒扣在孩子面前，让孩子猜奶嘴在哪里。孩子每猜一次，就把杯子拿起来给他看，再倒扣回去，当孩子找到时，将3个杯子调整位置，重复若干次，直到孩子能直接翻起小杯子，拿出奶嘴为止。
　　小玩家须知：此游戏可培养宝宝的观察力、记忆力。
 
　　游戏名称：小手转一转
　　适用年龄：1.5～2岁
　　材料：不同旋转盖的空罐（如洗发水、化妆水、香水等）、钮扣、弹珠
　　玩法：把空罐子一个个拿起来，在宝宝面前将钮扣或弹珠放入，再跟宝宝求助，请他把弹珠取出，以引导宝宝试着转开盖子，取出后再转紧盖子，并给予夸奖。
　　小玩家须知：此游戏可训练宝宝小肌肉精细动作的发展。