有没有这样的感觉：我一定要....！结果呢？过不了一个月，就又变回了原样。
背后的原因，是因为你没有一个真正的学习计划表，不知道自己到底要干什么。不要急，学习哥给大家整理了一些学习计划表的模板，根据自己的需要填写一份吧，还有一个学期的成绩对比表，用好了可以有效查漏补缺、有的放矢。当然，错题本的模板也要来一份，要知道，这是各学霸都在推荐的很有效的学习方法。
集齐各个表，下半学期的崛起，就看你怎么用以及能否坚持用了！
各类计划表模板
附各年级下学期注意事项：
初一学生一方面缺乏自制力、缺乏自觉性，且依赖性强；但又天真活泼、思想活跃、表现欲和自尊心强。
另一方面，他们掌握的知识还很少、基础还很差、能力还很低。初一是个打基础的一年，在初一下学期也面临着初二的升学，而初二又是关键。作为呈上启下的作用。知识点比较多，难以掌握。那么初一下学期有哪些需要注意的问题呢？
1.学会制定学习计划，有计划的学习。
2.思想上不能松懈，时时刻刻提醒自己，要刻苦努力，不要掉队。
3.要摒弃毛躁不安的学习心态，养成认真，踏实的学习习惯。
4.多学、多练，多学一点多练一点会增加你学习的广度与做题的熟练度。
初二下学期学习的难度增加了，知识范围更广了，一些课程的内容更深了，更加难以理解，需要综合分析并加以推导才能解除问题的最终答案，利用所学的识和曾经解过的题型，迅速地找出解题的方法，理清思路，将答案表达清楚，这一点对初二学生的学习是极为重要的！
如何正确的了解和把握初二年级的学习？
第一，主次分明，把握重点学科。
数学、语文、英语、物理要作为重点来安排学习，除了上课认真听讲，课后70%的精力要花在这些主课上。其他30％的时间留给其他的科目（主要还得靠平时的背诵记忆）。
初二时，每门主科应有一本课外辅导书，课外适当做一些练习题还是必要的。初二下学期除了听好课，还得多关心时事，如关注一些新闻等等，中考会涉及一些重大的时事考点等。这些国家大事需要在平时的生活中关注一下。
一般早晨是人的记性最好的时候，建议读英语，记单词。白天的自习课最好安排给数学、物理，这时候解题的效率高一些。其它的时间就要留给语文了，可以多读些课外书，遇到好文章和好的语段，就抄下来以积累素材，这样写起作文来就轻松了。
让孩子克服以前的一些不良学习习惯，例如一些男生比较粗心、对简单问题过分轻视、学习热情不能长期保持等等，一些女生的学习上容易分心、不专心等问题。
平时准备错误集锦本，遇到容易出错的问题就及时记下来。复习时就能有的放矢，有条不紊了。初中二年级抓孩子的学习习惯是第一位，有了好的学习习惯，到初三的时候，孩子就相对容易冲刺上去。
根据课程表的安排，有针对性地预习弱项课程，预习时要弄清下一节课的内容，其中哪些是清楚的，哪些是模糊的，哪些是不懂的，由此确定出听课的重点。
课后进行总结，归纳出所讲知识的框架，然后做相关练习和辅导。
每次听完课后，阅读一些相关的辅导资料，做一些相关的习题。现在的辅导资料很多，寻找到一种适合自己的情况的辅导书。
在书店的辅导资料书架前大致阅读一些，感觉哪本适合自己就用哪一本。如果不会选择，可以咨询以下老师。
如果有问题要及时请教老师，有意识地提前了解的学习初三、中考的试题，并分项对相关中考题类整理，进行阶段性复习。
能从“做对答案”变为“说对考点”
初三一资深中考老师认为，中考备考，首先要树立合理的目标，而合理的目标需由“大目标+小节点”构成。
大目标，即中考的目标学校。学生应根据初三上学期期末考，向学校班主任询问自己目前所处分数段和排名，往年的学生能考取哪些学校。再根据自己的实际情况和下学期大型月考和一模成绩进行适当调整。
小节点，即每个科目每个星期的目标。学生应要学会拆分成绩，预估要上到大目标的高中，自己每一个科目需要的分数。弄清楚每个星期每个科目要攻克哪些薄弱板块，能提高多少分。任务重时，应该先做最能提分的，然后是最需要提分的，最后是最有把握科目中的弱势板块。
其次，重视每一节复习课和每一次测试。“很多学生觉得复习课无所谓，总是上数学课做语文题，上语文课做英语题。实际上复习课老师会将已有知识梳理形成体系，而能否建立体系是知识是否牢固的重要过渡。所以听课很重要。”
该老师说，再者，很多学生觉得小测不重要，大考再认真。其实每一次考试就是一次练兵。正如《士兵突击》里说的，“真正到了战场，伤亡率最高的往往是新兵。”因为新兵没有培养好打仗的感觉。所以从现在起把每次小测当中考，把中考当小测，才是合理的心态。
最后，该老师针对中考备考提出了三个基本要求，供学生们检测是否做到：1、要做完近四年的中考真题。2、初一到初三课本翻阅两遍。3、能从“做对答案”变为“说对考点”。
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