很快就要开学了。对于许多家里孩子即将要上一年级的家长来说，心中应该充满了忐忑不安。毕竟从幼儿园到小学，是一个相当重要的转折期。对于孩子们来说，这是他们长达16年学习生涯的起点，在小学阶段养成的许多习惯，会一直影响到他们未来初中，高中，甚至大学。

关于小学生需要培养出的良好学习习惯有哪些，已经有许多文章说过了，我们这次想要说的，是关于家长如何帮助孩子去养成那些良好的学习习惯的方法。

一、请记住，孩子的起点不高，保持耐心最重要！

低年级的孩子，年龄小，依赖性强，动手能力差，没受过正规的教育训练。因此，太过心急和过高的要求，只会起到反作用。

家长们要保持足够的耐心，不要设立过高的，跨越性的目标。要站在孩子的角度设身处地地考虑孩子的承受能力、掌握情况。这样才能让孩子踏踏实实、循序渐进的养成良好的学习习惯和自信心。

二、不要提太抽象的要求，而是要说清细节

低年级的孩子在考虑问题时，还是以形象思维为主，对抽象的概念理解不够，也把握不好尺度。为此，家长对学生提出的习惯要求不能太空洞，太笼统。要有足够充分的细节和具体的实施和操作方法，要让孩子一听就懂，一学就会。

检查要勤。低年级的孩子持久性差，意志薄弱，很容易出现循环往复的现象。因此，培养他们的良好习惯是一项长期的、艰苦的工作。检查是督促孩子长久做好一项事情的良方。孩子的一个行为如果能自觉的坚持一个月以上，它才能真正成为一个习惯。

每个人都急于想知道自己通过努力所做的事会得到人们怎样的评价，低年级的孩子更是如此。因此，在训练、检查过程中，要细心观察、好的、进步的要及时表扬。这样才能让孩子有足够的动力，也才会养成足够的自信心。

总之，没有克服不了的坏习惯，任何不良习惯都不是固定不变的，只要教育得法，一切都会向好的方向发展去变化。

因此，家长要经常引导孩子分清哪些是好习惯，哪些是不良习惯，懂得该做什么，不该做什么，引导孩子丢掉学习上的依赖思想，养成自主学习和自我评价的好习惯；引导孩子克服课堂上注意力不集中的坏习惯，养成全神贯注的好习惯；引导孩子丢掉粗心大意的坏习惯，养成认真仔细的好习惯。

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