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2021.01.30
第2个方面就是要记住一个单词对应的意思就相当于一个汉语放在你面前,你知道它对应的含义。而在这一方面记忆拼读是不能够帮助解决的,只有去把一个单词拆成若干部分去记忆效果最好。这对于小学生来说不能够学习词根词缀,因为小学的词汇有限,所以通过谐音法把谐音法变成现成的逻辑,让孩子按照逻辑去背,单词的记忆就可速成。为此我整理这份小学的常见单词,总共200个按照图形加逻辑的记忆,效果更好!
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