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很多孩子成长的路上，有一个共同的“夙敌”，那就是“别人家的孩子”。
他常常出现在孩子们表现不够好、犯错失意的时候，妈妈恨铁不成钢：
有时，在孩子们表现得很好的时候，他也会出现。这个时候，爸爸妈妈会说：
好像孩子不管做得怎么样，都不能让家长满意，得不到他们的肯定和表扬。
我们中国的父母，惯用比较式教育，想激励孩子、表达对孩子的期望。
他们忽视了这种方式会给孩子带来的负面影响，总是被父母比较、挑剔的孩子，反而容易变得差劲。
越比较，孩子越不自信
《少年说》里，一位学霸男孩登上天台喊出了自己的心声：
台下的妈妈回应道：
看到自己的委屈完全不被理解，男孩哭着说：
本身已经很优秀的男孩，依然免不了被比较，长久以来都得不到妈妈的肯定。
妈妈想用别人的优秀来激励孩子更加努力进步，结果很明显，带给男孩更多的是满心的委屈与苦楚。
这种激励，其实是一种负向激励，容易损伤孩子的自尊心和自信心。
心理学家苏珊·福沃德博士在《中毒的父母》一书中写道：
父母的每一次比较，给孩子传递的信息是：
如果长期被比较、挑剔，一直得不到父母的肯定和欣赏，孩子会慢慢将父母的评价变为对自己的认知，自我否定，“我是不行的，不值得被爱的。”
在这种心理的驱使下，有的孩子变得叛逆，放弃努力、自暴自弃：“反正我怎么做你都不满意，那我有什么好努力的”；
有的孩子胆怯自卑，习得性无助，遇到难度大点的事情就退缩逃避，觉得自己做什么事都不行，努力也改变不了现状，于是庸庸碌碌地过一生。
总是被比较、缺乏自信的孩子，也会习惯于拿自己和别人作比较，容易产生嫉妒心理，不能真诚地看待朋友的成就，过分在意别人的评价和看法，难以活出真正的自我。
越比较，父母越焦虑
有位家长跟我说：
陷入无休止拿孩子和别人家孩子作比较这个怪圈的父母，常觉心力交瘁。
他们很难用客观的眼光看待孩子，总是看到别人家孩子的优点、自己家孩子的缺点；
对着更优秀的别人，挑剔自己家的孩子，越看越不满意，难免会做出一些很不合适的教育方式。
比如朝孩子发脾气、施压，总是贬低、打击孩子；或者看别人孩子怎么样，我家孩子也要怎么样，打乱了孩子原本的发展节奏。
这种焦虑、消极的心理状态，容易让家长陷入迷茫，干扰自己的原则和判断，教育没有章法，不能看到孩子在成长中真正的需要，对孩子的成长和教育都是有害无益的。
接纳、肯定与欣赏
才能养出真正优秀的孩子
电影《地球上的星星》中有一段很暖心的台词：
是啊，每个孩子都是独特的生命，是这个世界上独一无二的存在。
由于基因、天赋、性格特质、成长环境、培养方式都不一样，所以行为表现、擅长和不擅长的事情肯定会不尽相同。
我们总是能看到别人家孩子的优点，是因为有限的视角和被动接受的信息让我们绝大多数情况下，只能看到那些优点；
而由于内心的焦虑不安和期望孩子能更加优秀的心愿，又使得我们常常带着偏见去盯着孩子的缺点，忽视他的优点。
你怎么知道你家的孩子，会不会也是其他父母口中那个“别人家的孩子”呢？
智慧的父母，不会拿孩子和别人作比较。
他们会用这份时间和精力，去发掘自己孩子身上的优势和潜能。
比起挑剔，他们更愿意看到孩子身上与众不同的地方，肯定和欣赏孩子，注重孩子自信心的建立。
通用电气公司前董事长杰克·韦尔奇小时候有口吃的毛病，他的母亲一直为他的口吃找一些完美的理由，母亲对他说：
韦尔奇说，“这么多年来我没有为口吃有过丝毫的忧虑，我相信母亲的话，我的大脑比我的嘴转得快。”
如果没有母亲无条件的接纳和爱、对他自信心的呵护，我想韦尔奇很难取得今天这样的成就。
比起不断地强调孩子的缺点，我始终相信孩子的自尊心、自信心才是他生命中更重要的东西，是他成长进步的有效驱动力。
对我们每一个父母来说，这都是一堂需要修炼内心和不断学习的必修课：
了解每个孩子生命发展的独特性、立体性和可调节、变化的特点，不比较，不给孩子贴标签，看到孩子更多的可能性，这样才不会给孩子的成长设限；
客观看待孩子，发现缺点的同时，也要看到他的优点和进步，接纳孩子的特点和不足，懂得鼓励、肯定和欣赏孩子，扬长避短，用优势带动劣势，帮助孩子逐步建立自信、获得勇气。
有一天，你可能会发现：
我家这个小男孩虽然学习成绩不太好，但是人缘好，善良真诚、乐于助人；
我家女儿虽然五音不全，但是字写得工整、认真，可以往书法的兴趣上引导······
到那一天，没有比较、没有否定，有的只是对一个生命的欣赏与顺势引导，我想说祝贺你，祝贺你家孩子。
因为你的成长，心胸更开阔、视角更客观，状态更从容积极，孩子也会受到更正确有效的教育和引导，顺应天性和特点，成为更优秀的自己。
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