师德师风自查报告
人们常说：“师德是一个教师的灵魂”。在我认真的学习了师德师风相关文件后，我也深刻地认识到师德是提高自己和搞好教育教学的基础和前提，同时也是教师的立身之本。在古代大教育家，孔子针对师德就曾说过，“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从”。在日常教学中教师一定要发挥模范和表率作用，要时刻注意注意自己的言行举止，我们知道教师的一言一行都会对学生起着潜移默化的作用。因此教师一定要从自身做起严于律己，从身边的小事做起和细节做起行为示范。
教师要以高尚的人格魅力感染学生，要以整洁的仪表形态影响学生；要以和蔼可亲的态度对待学生，要以丰富的文化知识引导学生；要以博大的胸怀包容和关爱学生。如果一个教师做到了以上几点，那么学生才会信任老师，热爱老师，热爱学校，热爱学习。教师才会起到教书育人的作用。
通过这次深入的自查，我深深的体会到县教育局提出“明差距，提质量，重师德，讲良心”教育方针的核心意义，同时也认识到自己，在教育教学方面还存在着许多不足；
一、存在的不足
1、自身学习和创新的主动性还有待加强，常常是被动学习课堂教学模式单一缺乏多样化，今后要根据学生的实际需要开展丰富的教学活动；
2、教书育人方面有时候责任心不够强，自己的发挥有时难免会受到外界情绪的影响，偶尔也会有心情不好的时候；
3、课后对学困生的辅导不够频繁，在注重班级教学中全面发展和均衡发展方面方法还有欠缺，付出还不够多。
4、在服务家长方面和家校沟通方面没有更多更先进的方法和经验，有时会缺少关注家长的心理状况，直言不讳很难与家长之间进行和谐有效的沟通；
5、对个别困难学生和心理特殊学生，以及单亲离异家庭学生的关心和关爱还不够多，有时会忽略了他们的心理脆弱，
二、整改的措施，
今后改进的办法
1、从思想认识，实际行动上提高自己的学习和创新能力，一定要提高自己的刻苦钻研精神，不断学习和创新学习业务知识，树立终身学习的观念，做到教学相长，不断进步，在课堂教学活动中要做到灵活组织，适时调整。
2、要有充实的知识体系，还要有丰富多彩的课堂活动为载体，让学生在充分参与中，学会快乐学习，学会享受课堂热爱课堂；
3、要学会控制和驾驭自己的情绪，关爱学生，诲人不倦，提高责任与担当，注重和学生之间心灵上的沟通；
4、要认真跟进和辅导个别困难学生的学习情况，做到一个都不能少的整体推进；
5、要多花时间多一点耐心辅导，及时和家长进行有效的沟通，谦虚谨慎地听取家长的意见，不指责家长，要做到语气平和，态度真诚，要用真心取得家长的信任；
6、要对待特殊学生，做到特殊关照，多用爱心耐心加以辅导。
最后，我将以本次师德师风自查自解为学习契机，进一步提高对师德师风学习的重要意义的认识，使自己在，以后的工作中更加扎实有效刻苦务实提高自己的工作积极性和责任感，展现出人民教师的良好师德形象。
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