女儿学校周五开家长会，老师赋予一个光荣的任务，作为家长代表发言，我正好要出差，随手将这份荣耀转给了老公，对他而言应该是小菜一碟，以下是他写的发言稿，也似乎迎合了《怎样做家长》的题材。
各位家长朋友，晚上好！
自我介绍一下，我是ⅩⅩⅩ同学的父亲ⅩⅩⅩ，今天作为家长代表，我很荣幸能接受学校的邀请来和各位家长朋友一起探讨孩子的教育问题，其实今天在坐的家长朋友很多有各自很好的经验，也是我很想了解的。
我和孩子的母亲其实也没多少特殊的教育经验和方法，我这里总结了一下孩子成长过程中的几个方面，只是希望能起到抛砖引玉的作用：
1、父母的角色：
我和孩子的母亲，在孩子的成长过程中扮演着不同的角色，我的任务是规范孩子的行为，母亲则是引导、安慰和朋友的角色。我们的分工是明确的。
2、性格的培养：
我们的分工对孩子的性格的形成是很有成效的，每当孩子做错的时候，严格规范，积极引导，使孩子明白为什么是错的，错在哪里，以后该怎么办？记得小时候，刚学画画时，怎么画都画不好，孩子很急躁，乱发脾气，被我规范了一顿后，母亲在她安静后问她还愿意学吗？只要你说不愿意我们决不勉强你，但一旦决定了，就要学会坚持，结果她想了想说愿意！从此以后，她学会了坚持，一直学到现在也没放弃。因为扮演角色的关系，我很少表扬她，但只要我表扬一次，给她带来的动力比什么都有用。学习上我们克意培养她积极向上的性格，记得一年级时她每次考试回来，报喜不报忧，说这次老师又表扬了，考的好98，99，下棋也是一样，总是告诉我们今天又打败了谁谁谁，很得意。为了不使她盲目乐观，失去方向，我们商量了一下，决定给她合理引导，我们问她谁比你好？然后一个个排队，从比她稍微好点的同学开始，一个又一个的排好目标，3次以上超过预定目标，再找下一个目标，直到第一。就这样使她养成了好学、积极向上，勇于面对并不断接受新的挑战的性格。
3、学习习惯、方法的培养：
很多的家长朋友可能都遇到这样的情况，放学回家，孩子的就打开电视，一看电视就啥也顾不到了。整个进入角色。为了改变习惯，我们规定每周6晚上为电视开放日，随便看，仅此一天。平时，回家只要你完成作业了，除了看电视，余下的时间都归你。为了有时间看课外读物和玩，她一回家就做作业，我们烧完晚饭，她的书面作业也完成了，吃好饭，背书、听英语。7：00后就都是在玩和看课外读物了。为此，我们不得不每周买课外读物供她看。当然，这样一来，她的写作也得到很大提高。写作文往往10分钟搞定，而且质量也不错。多下来的时间又可以看书和玩。奥数的学习，完全是她自愿的选择，刚开始不习惯，光会背公式，一塌糊涂。为此，花了我们2天的时间教她如何理解公式，学会了分析理解的方法，从此再也不用我们检查她的作业了，最近一次少年宫奥数测试，得了第一。所以，她的学习还是很轻松的，几乎没啥压力。这种轻松的童年学习生活，我们计划将让她保持到小学毕业。
4、世界观的培养：
四年级的年龄段是一个孩子世界观慢慢开始形成的阶段，为了早日使她对人生有个美好的憧憬和计划，我有意识的引导她看些科学方面的读物，关于宇宙，关于生物，关于未来，无所不谈，引发她对科学知识的兴趣和想象，谈清华、谈北大，让她发表看法，激发她的学习激情和目标。看新闻、谈政治，提高她看待问题的全面性。多看看贫困山区的孩子的处境，平时少买贵重物品，多谈工作的辛苦，激发她刻苦、节俭的精神，所以她很少要钱去买东西吃，养成了有钱宁可买书看的好习惯。现在在他心里，做一个研究太空宇宙的科学家是她的第一愿望。
5、实践能力培养：
做家务是一种实践能力，我们让她在劳动中学会生活和体会父母工作的辛苦，班务也是一种实践能力，我们积极鼓励她做好班干部的工作，关键是教会她如何努力去做，今年担任组织委员，组织了几次活动，象消防知识问答比赛、水果拼盘比赛、联欢会等，不管效果如何，我们都鼓励，至少她学会了去大胆尝试。让她在大胆尝试中学会如何面对失败。
以上只是我们作为父母，在孩子成长过程中的几个培养方面的着重点，和一点点浅薄的经验，我相信在座的家长朋友肯定还有更好的经验，我希望以后有机会大家多多交流，谢谢学校老师给我们这样一个交流的机会，谢谢大家！
