写新闻报道有个不成文的规定：慎用形容词，多用动词。比如：“大家兴高采烈”变成“大家蹦起来了”更好。“蹦”的动作，更能在再现场景。
的确，好动词，是好文笔的灵魂。近日散文研读过程中，品读名家金句，也会被他们的动词运用打动。
1、“感受春天”怎么写？
冰心在《一日的春光》中有这样的句子：去年冬末，我给一位远方的朋友写信，曾说：“我要尽量地吞咽今年北平的春天。”
盼春多次未果，终于迎来春天，临末写到：这春天吞咽得口有余香！
吞咽春天——春天的滋味在嘴巴里翻滚、喉咙中穿梭、胃里发酵，蔓延周身血液、细胞。这是动词的力量。
那还可以说：
品尝春天
咀嚼春天
收集春天
拥抱春天
你还会用怎样的动词？
（ ）春天
2、写时间变化
“下雨了。”温柔的灰美人来了，她冰冰的纤手在屋顶拂弄着无数的黑键啊灰键，把晌午一下子奏成了黄昏。——余光中《听听那冷雨》
这一句，不仅有动词，拟人、比喻也齐全：
天色暗下来——温柔的灰美人
屋顶的瓦片——无数的黑键灰键
时间的变换本是无声无息地流转，“奏”字一出，仿佛有轰鸣之感，天色暗得叮咚有声。如此，写日出、月夜、霞光，是不是都能有不一样的表达？
练习（尝试用动词写景）
01 太阳出来了。
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02 月光透过窗帘照进屋内。
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03 霞光万丈，海面变得五彩斑斓。
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3、写天气热
阳光火辣，一般会这么写：
阳光照射大地/太阳散发出耀眼的光芒/火球挂在空中……
艾芜在《夏天的旅行》这样写：
鹤见佑辅论夏天的旅行：“太阳将几百天以来，所储蓄的一切精力，摔在大地上。……”
（注：鹤见佑辅，日本作家）
夏天的太阳，的确像有脾气一般，把阳光摔下来——好有力量，对热就有了明显的感受。另两个句子，也有类似的效果：
写阳光：对了，就是这灿白，闭着眼睛也能感到的。在云里，在芦苇上，在满山的的翠竹上，在满谷的长风里，这样乱扑扑地压了下来。——张晓风《秋天 秋天》
（注：灿白，这里写阳光的颜色）
写天色：天色像一张阴晦的脸压在窗前，发出令人窒息的呼吸。——何其芳《独语》
试一试，换一个动词写活一句话：
太阳摔在大地上/阳光乱扑扑地压下来
月光披在大地上
月光（ ）在大地上
流水（ ）在大地上
天色（ ）在窗前
4、写在泥泞的路上行走
在看到这句话之前，我最多能想到“双脚陷在泥泞里”，而这个动词，绝——
在堤上当风走着是惬意的，就是把一双足酱在泥灰寸积的村道中，也很愉快的，因为人在但见屋瓦墙砖的环境里面脱逃出来，便好像得了莫大的解放似的。——艾芜《夏天的旅行》
酱，发酵、腌制的感觉，足见村道中的泥灰有多顽固，梦回老家的乡间小道，特别是下雨过后，裤腿、鞋子皆不能幸免。好动词，唤醒记忆。
5、写山的颜色
远山在退，遥遥地盘结着平静的黛蓝。——张晓风《秋天 秋天》
这个句子，很中国风，很水墨画。视觉上，山很远，就像在倒退一般，黛蓝，是“天青色等烟雨”的意境，而“盘结”一词，旋绕、盘绕，颜色由深入浅、由淡转浓。
“山远始为容”——古人诚不我欺也。
同样写颜色：
我阖紧眼帘内视，只见一斑斑消残的颜色，一似晚霞的余赭，留恋地胶附在天边。
——徐志摩《北戴河海滨的幻想》
6、写鸟飞于天
鸟又可以开始丈量天空了。有的负责丈量天的蓝度，有的负责丈量天的明度，有的负责用双翼丈量天的高度和深度。——张晓风《春之怀古》
你能分析这个句子的妙处吗？
1、我披着四月的雾，沐着五月的雨，栉着八月的风，踏着腊月的霜，急急忙忙到这溪边来。——陆蠡《溪》
前一篇文章中出现过，披着、沐着、栉着、踏着，一连串动词体现来到这溪边的不容易。
仿写练习：
我（ ）着（ ）的风，（ ）着（ ）的月，（ ）着（ ）的风，（ ）着（ ）的雪，急急忙忙奔入新的一年。
2、一声雷，可以无端地惹哭满天的云，一阵杜鹃啼，可以斗急了一城的杜鹃花。一阵风起，每一棵柳都吟出一则则白茫茫、虚漂漂、说也说不清、听也听不清的飞絮，每一丝飞絮都是一株柳的分号。
桃花把所有的山村水廓都攻陷了，柳树把皇室的御沟和民间的江头都控制住了。
——张晓风《春之怀古》
这个片段有几处值得推敲的地方：
01 动词有情绪
打雷下雨，杜鹃开花，多常见的气象啊，但下雨是云被雷声惹哭了；杜鹃开花是因为杜鹃啼叫而着急了；柳絮自然是被吟诵而出，滔滔不绝的句子，也有滔滔不绝的分号。
02 （ ）的飞絮
吟出/一则则/白茫茫、虚漂漂、说也说不清、听也听不清/的飞絮
动词+量词+四个短语的搭配，高配版的柳絮修饰语。
03 飞絮是分号，比喻新奇
萧红有个类似的句子：
谈话途中他不停地点烟吐烟，仿佛是给对话加上标点。
——似乎，把某些事物比作文字、标点，往往能出新意。
04 关于选材
普通选材：张晓风的文段里，春天的景物，写雷、云、杜鹃、柳树、桃花，普通平常，不新奇。但动词用得好，可以化腐朽为神奇。
选材致胜：“多识于草木鸟兽之名”，让读者眼前一亮，如鲁迅的经典片段：
不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚;也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。
单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣;还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会啪的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有臃肿的根。
——鲁迅《从百草园到三味书屋》
我们班四年级的同学，也略有领悟：
樟花星星点点，在风中成群跳舞。在路边的小麦冬花，随着风开放出红黄蓝紫色的小花。随着风渐渐变小，雨滴稀疏落下。鼓子花随着雨的落下，张开了它那紫色的花瓣。樱花白如雪，随着和风细雨一起花落。雨小了，停了。海棠花张开粉嫩的花瓣，沐浴在雨后新阳之下……日渐落，昆虫四方鸣叫。铃兰含笑一开，放出清淡的雅香。回家路上，油菜花也开放，金灿灿的花儿朝着我微笑。
——天生慧四年级学员/张迪
不再是通篇的桃花樱花油菜花，樟花、小麦冬花、鼓子花、铃兰，会让读者停下目光，思考一下吧。
3、一些金句积累：
01 至于所有的花，交给蝴蝶去数。所有的蕊，交给蜜蜂去编册。所有的树，交给风去纵宠。而风，交给檐前的老风铃去一一记忆、一一垂询。——张晓风《春之怀古》
02 像三月的风扑击明亮的花朵，春天在每个夜晚数她的花朵。 ——顾城
03 在我眼前的草原，无疑的也是天地伦常的一部分。吸引我的这一幅和谐，乃是天无心地苍茫着，山无心地盘坐着，草原无心地拂动着，牛羊无心地啮食着，而我无心地观照着。——简媜《一株行走的草》
04 那一刻，对香炉金兽，饮明前绿茶，摊数卷古书，不管天地间怎样的凄清无奈，一厢索然，自管听小雨或密洒修竹，或频点新蕉，或轻敲疏梧，或斜打枯荷，定会陶然自若，忘乎所以。——初国卿《听雨》
动词，是语言的灵魂，有生命、有力量。在阅读中，发现好动词；在写作中，创新用动词。
千锤百炼，精益求精。
后记：
一些散文笔记，边读边记录；记着记着，就有发现了规律，从中成文、成课。
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