虽然说“条条大路通罗马”，成功的道路千万条，但是，不可否认的是，不管是在中国，还是世界上大多数其它国家，没有经过扎实的学校教育，尤其是高等学校教育，没有一张拿得出手的高校文凭，要想得到社会的承认，要想有一份好的工作，要想有一个自己想要的生活，确实还是一件很难的事。
虽然，生活中也有不少没有接受过高等教育，但是凭着自己的不懈努力或者及其偶然的机遇成功的例子，但是，所谓的“不少”，跟芸芸众生比起来，还是绝对的少数，所以说，接受足够的学校教育，尤其是高等教育，在未来可见的很长一段时间内，仍然是普通大众子弟“鲤鱼跃龙门”的不二选择。
“中考成绩与高考成绩有什么关系”？
直观来看，中考成绩与高考成绩没有任何关系，高招录取只看高考成绩，不看中考成绩，所以，二者没有必然的联系。但是，就目前我们的教育体制来说，中考成绩与“高考资格”却有着必然的联系，中考成绩不佳，不能考上一个像样的高中，甚至，连高中都没考上，那么，好的大学甚至高考已经基本与你无缘，从这个方面来说，中考成绩某种程度上决定着你能考上什么样的大学，或者你还有没有参与高考竞争的机会。
从另外一个层面来说，中考成绩不佳，说明你的初中知识掌握得不扎实，基础知识掌握得不牢，亦或者说，经过了九年的义务教育阶段，你仍然没有掌握学习的要领，自学能力，知识的拓展能力还很差。以不甚过关的中考成绩进入高中阶段学习，有些学科经过努力可能还有赶上的希望，而对于那些需要长期积累方能出成绩的学科，要想在高中三年时间内赶上来可能就比较困难，比如英语，比如语文等，高中课程多，难度大，课余时间少，如果小学、初中阶段知识积累不足，再加上高中阶段没有多余的时间完成之前该完成的知识积累，对某些在这些科目有“瘸腿”现象的学生来说，困难确实不小。
更为关键的是，中考成绩不好，或者说初中学年成绩不好的学生，大部分是没有养成一个好的学习方法和学习习惯，而方法与习惯的养成是需要长时间的自律和坚持才能得来的，而不好的习惯或者说不够自律的习性一旦养成是很难改变的，所以，有些学生以及学生家长总是宽慰自己，等孩子大了，开窍了，一切都好了，好习惯高中再养成也不晚等等想法都是自欺欺人的。
中考成绩太差，你将会无缘高考，成为“可悲”的输家！拿着父母的钱上学，就是享受的骗子！虽然很多社会人士都可以参加高考，但其实，通俗意义上更重视的是夏季高考，也是最受认可的。
我国的教育是应试教育，需要培养的是一批不同层次的人才。留下过多的人将不利于区分不同层次的人对应不同的岗位，所以在小升初存在一定的分流现象。学生之间通常虽有差距，但差距并不大，并不绝对。通过短期的努力，很多学生都可以提升至与优等生差不多的水平。而想在起点拉开距离，必须在初中阶段就倍加努力。中考，成为了真正的一次分优劣，决定谁去谁留的考试。
成绩优异的将会去市重点高中，普通的将会进入普通高中，差一些的将会考虑民办高中，更差的将不得不选择职业高校和技校。虽然中升大专的人数很多，但是概率很小，难度也很大，专升本的人数也并不多。影响高考成绩的，你所上的高中决定了很大一部分。重点高中升学率高，教育资源也丰富，即使差也不可能差到哪里去。你的上限，很可能就是他人的底线。
生活中偶尔会听到一些逆袭的例子，那些成绩一向很差的学生，在高考不鸣则已，一鸣惊人。实际上这只是幸存者偏差，那些独特的成功案例被人们夸大来说明，而那些没有成功的都销声匿迹了。不知他人是怎样，在我身边的例子中，逆袭的人还是少数，即使逆袭也只是小跨步，并不会很夸张。那些打小成绩就特别优异的孩子，长大以后也不会差多少。
即使某某在学校成绩非常优异，升入重点高中后，身边都是成绩优异的学生，做不出成绩，甚至在班级名次靠后。但这并不能说明他很差劲，甚至退步了，只是在大环境里他的努力比不上他人的成绩罢了，但他依然极其优秀。即使是同一批考入清华北大的孩子，一起上学，毕业后依旧会有不同的差距。
中考发挥失常，意味着你将不能去一所比较好的中学，你也将不能享受更好的教育资源，那么你将更难考入一所好大学。这也就是为什么那么多的家长，在孩子初中阶段就逼着孩子学习，努力考上当地的重点高中，因为重点高中的升学率较高。中考是一个起点，而高考是一个转折点。一来就摔了一个跟头，怎么更好的往前走？备战中考，拉开距离，成为被留下的那一批人，将有更大的可能在高考取得好成绩。
作为一名一线的高中老师，我看到过太多学生成绩的变化。
首先，在我看来，中考成绩与高考成绩的联系是否紧密要看该学生是如何取得该分数的。初中的学习更多地倾向于模仿和记忆，而高中的学习更多注重思维能力的培养和对所学知识的迁移运用能力。当然，一般在初中已经是顶尖高手般存在的学生到高中后的学习成绩大概率不会有太大的波动。因为这一批学生之所以能够在初中站在金字塔顶端，他们在思维能力和学习能力上面本身就比一般的初中生要高出许多。因此升入高中后大多数人都能够如鱼得水，保持很好的学习状态。
而对于一般初中生来说，经过加倍的努力升入重点高中和重点班的初中生来说，学习成绩有可能便会大幅度下滑，有的甚至到最后好的大学都不能进入。恰恰还有另外一种情况，有些孩子从小便养成了很好的思维能力和学习能力，只是在初中阶段由于不适应、贪玩之类的因素导致中考成绩不够理想。在进入高中后，年龄的增长或者是新环境有了新希望和新动力，开始重视学习。这一类学生很快便会飞速成长，最后考上理想的重点大学。
下面，我就给大家举几个例子：
三届班主任下来，对于学生的潜能真的是感慨万千：不管中考成绩如何，只要老师给予信心加上适当的教学方法，学生都能有很好的进步。
我所任教的学校为省一级示范校（原来所谓的国重），考进来的学生普遍在初中阶段愿自己班上都是佼佼者（包括实验班的学生）。在我第一届班主任（6年前），我发现了一个很奇怪的现象：有不少班级中考入口第一名的学生在三年后被中考成绩相差甚远的学生无情碾压，包括我自己班级的入口第一名最终都只考上了一个二本类院校。而个别排名靠后的，甚至有些捐资助学的学生最后出口都考上了重点大学。想到三年前我班一个学生刘某某同学，中考在我们当地只考了500来分（什么水平，我校录取分数线687分），他这个成绩读镇上的高中都会缴纳很多捐资助学款。在父母花费大力气送到我班后，在我跟他交流的过程中，发现这个孩子思维能力不错，加之他认识到自己的贪玩是成绩糟糕的主因。故他向我承诺要好好学习。
在高二下学期，经过两年的努力，该同学成功冲刺到我班的前10名，最后考上了一所还不错的重点大学。而本身中考还不错的同学，直升到重点班的，到高中后都以一小部分人最后被高考无情的打击，有的甚至连二本院校都上不了。
故在我看来，中考成绩好固然很重要，因为这是叩开更优质高中教育的敲门砖。但中考成绩与高考成绩关系到底有多密切，这一定要辩证地看待。尤其是对那些中等偏上、中等的差生来说。希望看到此文的朋友们能够有所感受，有所悟。如果你家里有小孩，现在就可以行动起来：培养孩子的思维能力、增强孩子的自信心和受挫能力刻不容缓。为什么有些初中的优生到了高中一落千丈我觉得主要原因便是：思维能力、自信心受到打击和受挫能力不足造成的。
学习这件事是一步一个脚印，每一步都来不得半点马虎，选择了这条路就要做好吃苦的准备，老天是公平的，所谓的“逆袭”，所谓的“撞大运”是万万不可相信的，还是那句老话，“天下没有白吃的午餐”，“天上也不可能掉下馅饼”，机会面前人人平等，无需对现行的教育体制说三道四，如果没有高考，天下寒门将代代寒门。
机会只能靠自己争取，就看你如何把握。
联系客服
