十三中校园感动人物之教师
1。唐修亮（教务处主任 高一年级部主任 高一语文教师）
热爱教育事业，以“与学生同成长”为自己的教育格言，把对学生，对学校的爱体现在平时的每一点滴事务中。对学生，以“立人”为基点，严格要求，规范训练，尽心培育，努力把学生培养成德才兼备的人才。对学校，工作主动，顾全大局，不计较个人得失，不挑岗位，服从学校安排，从高三年级到高一年级工作；一切有利于学校发展的事都敢闯，敢做，努力做到极致。对个人，严格要求自己，要求老师做到的，自己一定做到；超负荷地工作，负责学校教务处全面工作，兼管年级组，同时任教两个班级的语文，教务处工作有条不紊，积极开展新课程的教学探索，新课程领先于全省，年级组发展良好，成绩喜人。
学科教学，学生进步大，班级学科成绩考核居年级先列。积极开展“在语文中提升学生的素养，在读写中丰富学生的生命”的语文教学实践，完成校本课程教材编写一个，发表主要论文十多篇（其中在中文核心期刊发表五篇）；参与了《〈论语〉〈孟子〉选读》教学参考书的编写，教学科研中，完成市级课题二个，参与国家省市级级课题四个。
2。史小美（高一英语教师）
“集中所有的智慧，奉献所有的爱心，把今天的工作做得尽善尽美，给明天一个最好的回答。”面对学校领导、同行及学生家长的赞誉，
3。潘永斌（高一年级副组长 6班班主任 数学教师）
他忠诚党的教育事业，师德高尚，认真履行教师职责，热爱学生，团结同志，忘我工作，无私奉献，教育、教学成效显著。在做好本职工作的的同时，他还不断学习，积极投身教科研。省级论文获奖三篇，市级教学设计获奖一例，独立承担市级课题一项，核心期刊发表论文一篇，竞赛辅导教程主编一本。07年、08年所带高三毕业班本科指标完成情况名列前茅，07年被评为玄武区优秀青年教师、优秀班主任，08年获“南京市高中教育先进个人”称号。
4。韩进萍（高二4班主任 地理教师）
高二（4）班的班主
在
古人常说：“一日为师，终身为父。”对
5。喻克俭（高二14班主任 数学备课组组长）
作为班主任，
她 是一个学生的家长
她 也是五十四个学生的老师
她 对所有的学生一视同仁
她 体谅学生 在考试前从不布置作业
她 对生病的同学细心关怀
她 重视学生 总是对学生谆谆教诲
她 曾经一连数天帮生病的学生热好饭菜再去就餐
她 严厉而不失温和
她 认真而不乏大度
她 美丽 笑容灿烂
她 和蔼 声音动听
她 是我们心中永远的妈妈
她的精神值得我们感动
她的温情值得我们珍藏
喻妈妈 我们永远爱您
6。沈 婷（高二化学教师）
作为化学老师，她能够耐心，认真地指导班级同学的学习，管理班级事务。能够抽出宝贵的午休时间为同学们解答疑难。在
作为高二（11）班副班主任，在学校开展的跑操活动中，
7。张 华（教务处副主任 高三年级部主任 高三数学教师）
张华，男，现任教务处副主任，分管高三年级工作。在张华同志的带领下，高三年级亲如一家，全体师生同心同德，在学业水平测试和南京市摸底考试中取得了骄人成绩。
作为数学教师，张华同志坚持认真备课，精选作业，认真批改，关心每一名同学的发展，特别是学习有困难的学生，经常找学生谈心，鼓励学生，不放弃任何一名学生。
作为分管领导，张华同志严于律己，亲力亲为，每天早晨6:30到校检查学生早自习情况，经常放弃周日休息时间到校管理住校生晚自习，每天与学生一起参加跑操等，起到了良好的表率作用。
8。王东峰（高三党支部书记 10班班主任 历史教师）
她，是班级四十多名学生的好班主任，是陪伴在他们学习和生活中每时每刻的好师长，是学生们遇到困难时第一个想到的坚强后盾，更是陪伴着他们经历高三的欢笑和泪水，失败与成功的成长见证人。
她，也是丈夫的好妻子、女儿的好妈妈，她总是尽着自己一切的努力，在繁忙的工作之余，给他们更多的温暖。她会为没有办法实现带女儿看电影的诺言而黯然神伤，也会为女儿临上学前向她露出的一个笑容而喜不自禁。
她，还是父母眼中的好女儿。不管工作多么辛苦，她每天都要给年老的母亲打去电话，问寒问暖。父亲重病期间，她每天利用工作的间隙，来回于医院和学校之间，照顾老父亲，无微不至。
她感动了你，感动了我，感动了十三中的每一名师生。
9。钱海滨（省化学特级教师 化学教研组组长 高三化学教师）
认识
学生爱听钱特的课，他的激情澎湃的课堂，严谨的知识体系，一丝不苟的治学态度，影响了一届届的毕业班学生，所教毕业班在历届高考中均名列前茅，取得了骄人的成绩。
作为教研组长，对于化学组的建设，青年教师的培养，钱特也是倾注了大量的心血。听徒弟的课，分配学期工作，询问工作进度，细心又耐心。化学组由他主持的省级课题也在有条不紊的进行中，可以说，化学组的发展离不开这样一位优秀的带头人。
10。迈克尔（中加国际班加拿大校长）
迈克尔校长最近要求我们将他的代课费七仟元人民币代为捐献给需要帮助的人。而她的太太
迈校长说：来中国工作已是第二年，知道中国有不少人是需要社会帮助的，能为需要帮助的人出力是一件有意义的事情。还说：我只要知道我帮助了谁就行了，千万不要他来感谢我。
迈克尔校长在我校工作进入第二年了，他工作勤勉，对学生高度负责。他领导的加拿大教师群体让学生和家长满意。
迈校长的全部工资是由学校发放，这笔钱已经在校会计室申请。
委托学校德育处协助捐献给锁金中学的王同学看病。
11。王萍（玄武少年法庭庭长 十三中法制副校长）
她是一位少年法庭庭长，也是我校法制副校长，她的心总是牵挂着学校的法制教育工作，心系学生们的法律思想意识。
她定期就会为学生们适时的开展关于法律方面的教育，用生动、典型的事例教育着大家；她积极地为我们的学校有需要、有要求的学生提供有效的法律援助，为他们排忧解难；她开展丰富的法制宣传活动，普及法律知识，提高学生的法律意识。
她告诉我们大家：作为青少年本人应该从小树立远大理想,宏伟的抱负,加强思想道德修养,树立法制观念,把自己的言行统一到道德和法制之内。
十三中校园感动人物之员工
12。王秀英（女生宿舍管理员）
女生宿舍里有这样一位阿姨，总是被学生亲切的称呼为“好阿姨”，她叫——王秀英。
每天晚上高三最后回宿舍，但依旧能看到“好阿姨”坐在女生宿舍的门前，带着满脸的笑容，叮嘱学生“早点睡啊”、“要盖好被子”，就是这样小小的关心，让宿舍给了学生们家的温暖。
“好阿姨”的工作本就辛苦，打扫卫生、检查房间等等，但她依旧每天在应该休息的时候为学生们整理宿舍，给学生们晒被子；当知道有哪一位学生生病时，总是关怀备至，细心呵护。
“好阿姨”的好是一种很简单的好，是温暖的笑，是体贴，是关怀。
“好阿姨”给了学生宿舍无限温暖与感动！
13。王顺来（校文印职员）
作为学校文印室员工，王顺来同志工作兢兢业业，勤勤恳恳，任劳任怨，经过文印室，总能看到他忙碌的身影，要么在操作机器印刷，要么在细心的检查印刷质量，要么在整理印好的材料…… 有时，我们的材料要得比较急，王顺来同志就会利用休息时间为我们赶印材料，有时是用晚上，有时是用星期天，印好后，有时还会帮我们送到办公室，为我们的教学工作提供了极大的帮助，提供了有效的保障，我们感动之余一直想对他说声谢谢。
作为学校的后勤员工，他还承担大楼的安保工作，我们经常看到他检查全楼的教室门锁，时而看到他为一些班级关起忘关好的窗子，时而看到他为各个办公室清理垃圾！有时，有的班级同学的东西忘在班级了，没有钥匙进门，打电话给他，他总是毫无怨言的尽快过来开门…… 这些点滴小事深深的感动着我们老师和学生！
14。张学兰（男生宿舍管理员）
不知有多少个假日,她忍受着与家人分离的寂寞，坚守在自己的岗位上；不知有多少个星夜，她顶着疲惫打着手电在漆黑的走廊上巡查。宿管员
15。于长娥（校保洁员）
虽然说不上她的名字，虽然没有做出什么惊天动地的事，但是她认真忙碌的背影，确是如此能够打动我们的心。
作为保洁员的她，总能认认真真为我们营造出一个干净整洁的环境；作为保洁员的她，不只是一个保洁员，还能努力协助学校，做好学生卫生和环保意识的培养，督促学生做好保洁工作。在她不懈的努力下，4-6楼个各楼层都干净整洁。
十三中校园感动人物之学生
16。刘 勇（高一9班）
一位来自高一年级（9）班的学生，喜欢踢足球，了解体育消息，待人比较随和，犯了错会去积极改正，争取弥补过失，有集体荣誉感，对于份内的事不含糊，尽力去做，做错事不喜欢推卸责任。我追求诚实守信，我相信一切皆有可能，努力可以创造奇迹。
作为宿舍的舍长，到谁打扫卫生了，一般情况下，他都会去尽到提醒的职责。作为住校生班长，一般情况下，早上他都会努力做好点名工作，晚上第二节晚自习下，一般情况下，他都会留下来关门、关灯、关窗，努力做好自己该做的。周六，只要他身上有钥匙，需要留下来锁门，他决不含糊，尽好责任，到自己打扫卫生时绝对争取努力做好。记得在一节心理课上，老师说假定给你们每人五千元，竞拍东西，他毫不犹豫的用五千块买下了一份诚实。
17。李旭翔（高一14班）
作为一名学生，来自于团结融洽的高一（14）班，作为一个儿子，我来自于城北一个普通但却幸福又和睦的家庭。
我欣赏海明威的“冰山原则”,即冰山运动之雄伟壮观是因为他只有八分之一在水面上。所以，我在力求做一个处事洒脱，内涵丰富的人，这是我的动力，我在生活中拥有充沛真实的情感，率真又严谨，热情又理智，活跃也沉稳，当然，有时也会装傻恶搞。
我喜欢参加集体活动，帮助他人，完善自己也是我生活的乐趣。
我现在在十三中度过了四年，这是一块有真诚有回忆的地方，它也塑造了我这样一个人。
18。於琭萌（高二2班）
作为高二（2）班的一分子, 於琭萌同学能时时想着同学们的需求，积极主动地为同学服务。她能从点滴小事做起，关心集体并在此过程中感到无比的光荣与快乐。当同学有困难时,她能积极主动地关心并提供帮助。身为体育委,她十分明白自己肩上担负的是责任,是同学对自己的友爱,是老师对自己的信任;无论是做操还是跑操,她都能做好监督工作,带领大家共同为班级的荣誉而奋斗。“心怀他人,决不贪图私利,我要对得起班级,问心无愧!”是一句她经常用来告诫自己的话。
19。徐 赢（高二5班）
徐赢同学总会让我们自然的想到一个词——谦谦君子。他总是默默地，以一种温雅而又谦和的姿态为同学提供他的帮助与关心。平日里的点滴已经难以述清，至今仍记得明晰的是那一次谷圣章脚伤不能走动时候的事。
徐赢同学也和大家一样，忙忙地询问谷圣章的伤情。但心思细密的他又怎会只是慰问一下而已。他把谷圣章同学因此带来的种种不便也都细细的考虑了进去。然后提出帮谷圣章同学送饭上楼。
这是谷圣章后来的叙述：“我当时看到徐赢两手把我的饭盒端上来的时候，差点哭出来。”
刚端上饭盒，徐赢又往教室外冲。仔细问去才知道他连自己的饭还没顾得上吃，就惦记着谷圣章的那一份了。
这只是一件小事，但许许多多这样的小事加起来就是一份大的感动。徐赢同学以他自己的行动诠释了友情的美丽。
20。王雪楠（高二7班）
高二（7）班王海楠同学在打篮球时不慎弄伤了膝盖，膝盖的半月板受到损伤，在家疗伤期间，王雪楠同学主动承担起了为王海同学送作业的人物，可谓不辞辛苦。王海同学开始返校复课时，需拄着拐杖，王雪楠同学正好家住的离王海同学家较近，考虑到上学、放学路上的诸多不便，便主动帮助起王海同学，上学时在楼下等王海同学，帮他拿书包，送他上车，陪同他到校之后，搀扶王海同学上楼梯，并主动帮助王海同学“开路”，让他能够安全到班。不仅如此，他还能在王海同学上厕所时搀扶他，午餐、晚餐时能够及时帮王海同学买来食物……王雪楠同学就这样坚持了一个月有余，从来没有抱怨过，也没有说过累。他这种无私奉献，全心全意帮助他人的优秀品质值得所有人感动。
21。季翔宇（高二12班）
他，高二（12）班的季翔宇，对周围事物热心好奇，总是尽力通过阅读，来丰富自己的心灵；他，乐于实践，总是极力寻找机会将书本中的理论武器应用于实际。
于是，他成绩优秀。他从书籍中获得抱负作为动力，从阅读中培养勤奋作为发动机，用对效率和价值的看法作为润滑剂，用感悟对自己进行不断的升级。纵然在两次期末考试中均尝败绩，他始终坚信，不断进步的自己终能完成昨天未竟的事情。于是，他善于生活。他从书中汲取品质来辅助自己，将自己动摇不定的心智树于麻中使之不扶而直。
22。石立超（高三7班）
他，印证了鲁迅《自嘲》中的那句“俯首甘为孺子牛”。
他，背负着班上41名同学的希望上路。作为班长，他兢兢业业地遵循着“为同学服务”的准则，不怕脏、不嫌累。
春日的霏霏细雨，夏日的骄阳似火，秋日的干尘飞扬，冬日的凛冽寒风之际，住校生们念恋被窝的温暖，他一个人将他们的早饭发放到各自桌上，热气升腾，迷幻了他忙碌的身影，更温暖了每个人的心。春水易逝、白云易散，但三年似水流年中，总是烙着他的身影。日升日落，花谢花开，但三年的吉光片羽中，时刻爽朗着他的笑容。
他平凡亦不平凡，平凡在他和你我一样总在打闹中成长着，不平凡于他早已习惯将帮助当作责任。三秋若一日，助人无闲时，朝夕平凡举，感动从中存。
23。王瑞娟（高三8班）
作为2007—2008年度学生会纪检部部长，工作认真负责，为学校做出了不少贡献。
她早晨坚持进行年级迟到情况检查，“一日之际在于晨”为了同学们更好的把握时间，珍惜早上的宝贵时光，王瑞娟放弃了早上的学习时间，和纪检部的其他同学一起站在楼道中，在我们匆匆的脚步后，有她默默地付出。她们纪检部成员如同春风一般，吹散了头顶的阴霾，我们有何理由不感动。她还在学校的活动，如篮球比赛、十佳歌手的比赛中，和纪检部其他成员一起维持纪律，给同学们一个文明的比赛环境。
她工作认真，任劳任怨，牺牲自我，成就大我，是同学们学习的好榜样。
24。马 悦（高三12班）
“俯首甘为孺子牛”的箴言在物欲横流的现代社会已渐行渐远，然而在十三中的校园里，一位平凡的女孩却默默地担负着这样的责任。
她的名字叫马悦，也许你并不知晓她的名字，但你一定见过她匆忙的身影。是的，她总是很忙碌，当水房停电的时候，她默默地拿着小小的手电，为一位陌生的同学照明，只是害怕哪一位同学不小心被烫伤；当午餐时间，同学们忙着泡快餐面时，她默默地帮每一位粗心的同学扔掉遗漏的包装袋，只是为保持水池边的整洁；当捡到别人丢失的东西时，她默默地到每一个班级去询问；当报道汶川地震时，她默默地在心中算着少吃多少顿饭可以为灾区的人民捐上多一点的钱。
也许，你会觉得，她做的事太渺小，可每一件小事都凝聚着纯洁的爱和关怀；也许，你会觉得，她帮助别人的方式太傻，可每一次帮助都蕴藏着一种执着的力量。
我们被这样的力量震撼过，也感动过。虽然，我们甚至不知晓她的姓……
十三中校园感动人物之家长
虽然平日的工作十分地繁忙，她还是积极参与学校组织的各项活动，并献计献策付出了很多辛勤的汗水。在原高一（7）班参加“中外戏剧会演”时，为落实戏服的问题，她多次打的奔波于单位于孩子学校之间，当班级提出要帮报销车费时，她却婉言谢绝，说是应该做的。到了演出的那天，她还为高一（7）班请来了专业的化妆师，并千里迢迢从单位赶到演出现场，精心地指导学生演出。她这种对班级和学校工作支持的态度，足以感动我们。
作为一名家长，他有着与其他家长一样的特点，同时他还有着一般家长不同的风格。
他坚持“把父亲当作事业来做”，力争“工作事业”与“父亲事业”双赢。自孩子入学以来，他全力支持孩子的选择，全力保障孩子的后勤，全力当好孩子在家中的导师，确保孩子的身体健康，心智阳光。
他努力为学校的全面发展做力所能及的服务。自孩子进入十三中以来，他热心参与学校的各项活动，做到有叫必到，热忱支持学校管理建设，在学校的教学、研管等工作方面发挥应有的作用，积极为校团委、校学生会有关活动提供服务和帮助，为学生自我建设、自主活动作除了一定的贡献。
他努力担当家长们与学校沟通的桥梁。注重与部分家长的沟通，收集情况，征求意见，及时向学校报告；注重跟踪全市和外地中学事业发展的动态向学校和教育主管部门提供合理化建议，受到有关领导
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