文 / 重庆万州电小六（3）班 阎芊池
论“双减”
2021年7月，国家发布了“双减”政策，从实施到现在，始终是一个热点话题。任何一项措施的施行，都有人支持叫好，也有人持反对态度。我想谈谈我的看法。
一
何为双减?双减政策是教育部门针对义务教育阶段的学生，提出的减负政策：一是减轻学生作业负担，二是压减学科类校外培训。双减实施已经一学期了，成效如何呢?
双减后，我们的作业的确是少了，实质上是对学生和老师的要求更高了。老师会在授课前想方设法把每一堂课讲好，会通过有限的作业练习让我们巩固和提升，布置作业上也会更花费心思。我们原来上课不听，可以在培训班补课，靠重复作业和大量刷题来掌握。但现在不行了，作业只有那么点儿，只能上课专心听讲，课后认真做作业，才能掌握知识。
从前在家里不谈作业，母慈子孝，一谈作业，鸡飞狗跳。以前作业多，爸爸妈妈又吼又叫，儿子女儿又哭又闹，场面常常一度混乱，课本丢了一地，就像地震现场。现在，回家几乎没有什么作业了，只需要读读背背，再也不用爸爸妈妈为我们的作业焦头烂额，有更多的时间维护亲子关系，有更多的阅读时间了。
周末没有学科类培训班，我们的爸爸妈妈也减少了一项经济支出，减轻了家里的负担。周末没有了繁重的书写作业，就有时间参加我们自己喜欢的活动了，有助于我们个性化发展，和全方面发展。
“死”读书，读“死”书，不会举一反三，不会灵活运用，只能成为会读书的工具人，在学习和生活中都走不长远。国家栋梁之才不是靠“死”读书“累”出来的。
我很幸运，生在双减时代下，国家给我们了一个快乐的童年。
二
前面我们说了“双减”有利的方面，现在就来说说它的弊端吧。
每一个人的智商水平发育不一样，有的聪明伶俐，有的反应迟钝。有的同学在学校上课后听得半懂不懂，还需要在校外培训机构再次培训讲解，通过反复讲解、重复作业才能掌握知识。现在双减下，培训机构也不允许学科培训，放学回家后若家长有能力辅导还好，若家长能力不够，长此以往，也许逆袭成学霸的机会就很小了。
现在没有了“提分利器”，这类同学立存在的问题立马暴露无遗。爸爸妈妈们不会坐以待毙，眼睁睁看着自己的孩子这样，他们会想方设法，一边催命要债似的让我们改变学习方法，提高学习成绩;一边会偷偷联系地下培训班或者私教，只希望抓住最后一根救命稻草，希望子女经过“千锤万凿”后满血复活。
于是，家长们开始东奔西走，四处打探，忙得不亦乐乎。地下培训班或私教一般隐藏在暗处，怎么也找不着，并且很抢手，水涨船高，费用比原来贵了好多。遇上有职业道德的还好，有的收了培训费后跑了，爸妈们简直欲哭无泪，哑巴吃黄连，赔了夫人又折兵，偷鸡不成倒蚀把米。这下可好，水深火热之中的家长，大声疾呼：“还不如不双减呢!”
于是乎，“现在双减是耍安逸了，中考、高考就会现原形了”这一类“紧箍咒”，就被家长们常常挂在嘴边，嗡嗡嗡地在头脑上空盘旋。瞧着爸爸妈妈像热锅上的蚂蚁，我们也心神不宁，哪里还有精力专注于学习啊。
现在双减政策下，考试后不公布成绩了，也不发卷子了。考好考差，知识掌握没有掌握，学生和家长一概不知，想查漏补缺也不行。孩子放飞自我时，家长想“鞭策”一下也没有依据了。
结束语
双减政策，势在必行，任何政策的实施，都有其利弊，只有趋利避害。对于我们学生，更要专心学习，调整学习方法，提高学习效率，减量不减质，才不会在双减政策下被淘汰。爸爸妈妈们，我们理解你们望子成龙、望女成凤的急切心情。但尺有所长，寸有所短。也请你们相信，我们一定会尽最大努力学习，不辜负你们的期望。
谈学习
说到学习，同学们肯定各有各的看法。有的人认为学习就是小菜一碟，不费力就可以轻松获得高分;有的人觉得自己起早贪黑埋头苦学，却始终在中等线上徘徊，就是上不去;有的很疑惑，自己聪明绝顶，为啥老是在及格线上游走?
在《为中华之崛起而读书》中，先生问同学们为什么读书，有各种各样的答案。再看我们身边，读书的动机也各不相同。有的为了向家长要钱要奖励，有的为了讨好别人，有的为了可以向同学炫耀以满足自己的虚荣心。也有的发自内心想要优秀，想要自己活出精彩，而不是为了得到父母欢笑，让老师开心。
学习目标不同，每一个人的学习态度就不一样。自己主动学习的同学，学习态度就很端正，上课就会认真听讲，认真完成作业，跟着老师的教学节奏走。课后及时复习预习，总结出适合自己的学习方法，形成良好的学习习惯，他们学起来就会事半功倍。学习目标不是很明确的人，别人强迫着拽着走，老师家长使劲“灌”，这样的同学，学习效果会差很多，就会事倍功半。
在教室里，经常听见学霸、学渣两个词语。说起学霸，同学们两眼放光，人人羡慕，谁不想当学霸呢?可冰冻三尺，非一日之寒。
拿数学举例，每天多做一道题，当你每天努力一点儿，你的收获就是1.01，当你贪玩一点，你的收获就是0.99。一天的差别，仅仅是0.02，但如果是一年，几十年呢?学什么都是一样，如果你每天努力一些，学习勤奋一些，你积累的知识也就更多。一天的进步也许微不足道，可就像滴水石穿一样，长此以往，一定可以升至更高的水平，让自己比别人更优秀。
学渣并非一夜形成，也是经过一点一滴的松懈形成的。有的人是纯粹懒得学，他们根本没有良好的学习习惯，上课东张西望，心不在焉，身在曹营心在汉，作业敷衍了事，定的计划总是不能实行，今日推明日，怎么会学得好?还有一种同学，他们也在努力追赶，但是学习方法不对，就像南辕北辙，很难反超。
所有的事情都需要坚持，学习尤其如此。可是许多同学都三天打鱼两天晒网，一开始满腔热血，到后来开始退缩，甚至不再坚持努力。如果仅仅坚持三五天，能有什么用处?我们要坚定地朝着自己的理想前进，坚持不懈，不怕困难，才会取得成效。
双减下的我们，学习更要讲究方法，和强大的行动力。
让我们行动起来吧，一天努力一些，我们一定行!
说说爸爸妈妈们
学习这件事，除了我们自己，还有两种人影响着我们——老师、家长。
古代有许多教子的故事，如《孟母三迁》《五子登科》《陶母封鲊》。不同的父母会给家庭营造不同的环境，不同的环境会培养出不同的孩子。如果家庭环境和谐，爱阅读，积极向上，孩子也会性格开朗，阳光健康;如果家庭环境压抑，那培养出来的孩子也许多少会有心理健康问题。
一
爸爸妈妈的言行举止，对工作生活的态度，会直接影响孩子的学习态度。孩子是家长的跟屁虫，是折射家长行为的镜子，家长做什么，小孩子就会在无形中不由自主地模仿。孩子如果家长爱看书，那么孩子也自然会找书读;如果家长爱玩手机，那孩子也一定会千方百计想得到手机。
有的父母总是以“我很忙”为理由把孩子抛弃在家里，自己去打牌、打游戏，我们家邻居叔叔就是这种人。他常常把孩子丢在家里，自己去网吧玩游戏，去茶馆打麻将，经常很晚了才回家。有一个星期六，他前脚刚刚迈出门一会儿，紧接着就从他家窗户传出来各种声音：游戏中的打杀声、邻居哥哥操作击打键盘声、失败了摔东西的乒乓声、发泄骂人声、唉声叹气声……邻居哥哥无人管束，完全放飞了自我。凡是大人不在家，他绝不下楼玩，每天都与他的电脑为伴。平时碰见他时，总感觉他很奇怪，就像游戏里的人物一样，假装射击、扔手榴弹，有时还痴痴地傻笑，似乎很不正常。
现在低头族很多，大人小孩都一样，站着坐着没事手机不离手，只知道耍手机玩游戏。有一次在候车厅里，我正坐在椅子上休息。一个小女孩蹦蹦跳跳，坐立不安，像只小猴子。一旁拿着手机的小女孩爸爸很不耐烦地抬起头，凶巴巴地吼：“你安静点好不好?找妈妈玩去!”于是小女孩向她妈妈身上缠，扭来扭去。妈妈为了不惹祸上身，连说：“乖乖女，你别闹啦。”小女孩不听劝，更加顽皮。忽然，孩子妈妈灵机一动，掏出手机：“小淘气，给你玩手机，你安静点好不?”也怪，小女孩立马不再缠着妈妈，而是朝着手机，大叫着伸出粉嫩的小手，低下了头……
为了图一时清静，不想放弃自己的游戏时间，不想花时间陪伴，这就给孩子埋下了迷恋打游戏的“种子”。
二
前面说到家长的行为会影响孩子，孩子一旦被家长影响，就会“同流合污”。城门失火殃及池鱼，许多同学与“学霸”无缘，原因就在于此。
为何有那么多优秀孩子是别人家的呢?因为他们有父母优质的陪伴。有的孩子有父母陪伴，有的孩子有手机陪伴，而有的孩子只能自己找乐儿。在父母的陪伴中，孩子更温暖，更有安全感，有扎实的心理依靠，孩子将会更勇敢地面对困难，不再畏首畏尾。
在今年春节万州回永川的高铁旅途中，我就亲眼看见了各种爸妈的带娃方式。列车上，大人小孩干的事五花八门：玩手机、看平板，也有大人聊天小孩玩手指的……唯独一个角落里散发着书香，母子俩各自捧着书，静静地看着。这位妈妈以身作则，孩子有样学样也安心看书。这样的孩子能感受到父母陪伴的温暖，更能健康成长，孩子也养成了爱看书的良好习惯。
我很幸运，也有一个陪伴我的妈妈。无论我做什么，只要我一转身，妈妈总站在我的身后，总能看见妈妈。我高兴时，妈妈会微笑着听我给她分享;我烦闷委屈时，妈妈会安静地当一个情绪“垃圾桶”，安慰我、鼓励我;我学习遇到困难时，妈妈就是我的老师……每天回到家，我打开语文书，她打开电脑;我做作业，她刷题;我复习，她做课后巩固。虽然我们没有交谈，但我总觉得她默默支持着我，引导着我前进。就这样，我们相互陪伴，一起向前，一路前行。
我的妈妈很平凡，也很伟大。
然而有的爸爸妈妈只顾自己玩，却横加指责自己的孩子不要干这干那，以为只要自己干，不让孩子干就可以了。这就是典型的只许州官放火，不许百姓点灯。己所不欲，勿施于人。爸爸妈妈们，深刻反省反省吧，劝你们悬崖勒马，不要给我们做坏榜样了。
可怕的电子产品
说到电子产品，大家应该不陌生吧。
电子产品有许多种类，大至电视、平板、手机，小至电话手表……它们是我们离不开的“手足”，让我们迅速了解天下事，及时为我们排忧解难。
现在的青少年，说起耍手机，耍平板，简直是乐开了花，心里比吃了蜜还甜。越来越多的小朋友沉迷于电子产品，在校玩电话手表，在家玩手机，已经到了和电子产品“合体”的地步。小孩子好奇心重，什么都想试一试，点一点，一不小心爸爸妈妈的钱就被扣掉了。经常听报道说某某沉迷于游戏，逃学旷课;某某迷恋游戏中某个人物，觉得姿势很酷，模仿动作从高楼摔下不治身亡;有孩子为了所谓的“氪金”，竟用刀逼母亲拿钱，母亲不给，被孩子活活砍死了……
曾经，我也有一段“血”的教训，让我记忆深刻。
2020年春季开学，正是新冠疫情爆发高峰期，学校要求停课不停学，学生在家上网课。那时奶奶重病住院，妈妈医院家里两头跑得脚不离地，根本没有时间管我。我经常趁妈妈不在时偷偷地打小游戏，妈妈仿佛有所发觉，时常用言语“敲打”我。但我仍然抵不住游戏的诱惑，时而偷偷地打。幸好疫情得到控制住，我们正常开学了，我也悬崖勒马，回归到正常的学习状态。妈妈曾告诉我，学习在哪儿偷的懒，终有一天会暴露出来，这句话灵了!我期末考试成绩大幅度下滑了……从此，我再也不背着妈妈打游戏了。
电子产品就像一片沼泽，一旦陷进去就很难拔出来。这片沼泽里，有许多不良信息，有各种各样的“糖衣炮弹”，使你忘却现实，安乐于虚拟世界当中无法自拔。最后，慢慢侵入你的思想，腐蚀你的身心，掏空你的灵魂，让你成为一具行尸走肉的躯壳。
正因为电子产品具有危害性，所以国家迅速出台了相关措施，要求进入游戏时需要实名认证，未成年玩家只能在周五、周六、周日8：00——9：00登陆。
大家听了后，是不是都不敢使用电子产品了呢?其实，电子产品本身并不可怕，只是我们青少年尚未成熟，自我管控力不够，难免过度使用。如果在家长的监督下，合理使用，不仅有助于我们的学习，而且可以增长我们的知识，岂不很好吗?
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