引子
在过年前，和网友多爱英讨论了如何给知识分层的方法，双方都觉得大有裨益。
给知识分层很重要，因为只有在分解知识主题的基础上，才能归纳和总结的基础上，思维才能发散。这种方法，也可看成给知识分类的方法。
在从前看过人月神话的文章里面，他谈到了信息粒度的问题，而我与多爱英的讨论也反映了在知识转化的过程中，从不同的角度出发将知识分解成不同长度的信息粒度的问 题。
多爱英使用了思维导图作为他知识管理的工具，他所使用的方法是大名鼎鼎的“5W2H”。
5W2H的方法是什么
5W2H法是第二世界大战中美国陆军兵器修理部首创。简单、方便，易于理解、使用，富有启发意义，广泛用于企业管理和技术活动，对于决策和执行性的活动措施也非 常有帮助，也有助于弥补考虑问题的疏漏。
（1） WHY——为什么？为什么要这么做？理由何在？原因是什么？
（2） WHAT——是什么？目的是什么？做什么工作？
（3） WHERE——何处？在哪里做？从哪里入手？
（4） WHEN——何时？什么时间完成？什么时机最适宜？
（5） WHO——谁？由谁来承担？谁来完成？谁负责？
（6） HOW——怎么做？如何提高效率？如何实施？方法怎样？
（7） HOW MUCH——多少？做到什么程度？数量如何？质量水平如何？费用产出如何？
多爱英在使用这个方法的时候，显得得心应手。向我展示了很多他的成果。他在画思维导图的时候就用这个方法来分解知识，基本用法就是：
在思维导图中间写上有关的知识主题，在这个主题的周围画上7个分叉，分别是：WHO、WHAT、WHEN、WHO、HOW、HOW
MUCH。然后根据这个5W2H的分解原则，把知识主题分解为一块块。
也就是说，5W2H更多的反映了一个知识构成的要素。
如图：
道术器的方法是什么
我和他谈到我自己用的方法是“道术器”。也就是说，把一个知识主题，分为三“道”、“术”、“器”个层次。对应的关系为：
道——要解决的问题是什么？问题的本质是什么？
术——解决这个问题的方法是什么？所相关的要素有哪些？
器——解决这个问题所需要的工具是哪些？这些工具怎么用？
在这个体系里面，“道”所反映的是“价值观”，而“术”和“器”就是“方法论”。
“5W2H”和“道术器”之间的联系
其实从上面就可以看出，这两者之间的分别其实没有想象中那么大，相互之间有着很多相同的地方。
对应关系如下：
道对应WHAT、WHY。
术对应HOW、WHEN、WHERE、WHO、HOW MUCH。
器则对应HOW的最具体的层面。
所以，道术器和5W2H相比：
角度的不同：5W2H的角度偏向横向看问题，而道术器的角度偏向纵向看问题。
目的的不同：5W2H重在分析，而道术器重在应用。
动态不同：5W2H偏静态，道术器偏动态。
总结
双方没有优劣之分，只有适合与否之分。
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