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我最近知道一件事情，北大有一个心理咨询中心的精神科医生，发表了他的一个重要的演讲。这个演讲后来在网上传播，他说北大新生几乎有将近30%是得了空心病，他说空心病这个词是我杜撰的，因为这种病是无法列入精神疾患范围的。在精神疾患或心理咨询专业里，无法给它一个名目。
他举了几个例子，其中一个学生在他的日记里面这么写，他说我从小活到现在，从来没有为我自己活过，应该说我从来没活过，我不知道人生的意义在哪里。这个人是非常优秀的学生，他是哪一个省保送到北大的保送生，在北大读书的第一个学期，门门功课班上第一名，成绩非常之好。智商是高的，人是勤奋的，所有的老师和同学都认为这是一位非常优秀的学生，却出了这样的心理问题。
我认为空心病不仅仅属于这些大学生，其实我们整个社会都有空心病。我们自己作为成年人、作为为人父母者，我们能说出多少活在今天这个时代的人生意义？我们说得上来吗？我们自己的生命有意义吗？我们有明确的理想吗？我们除了为金钱而奋斗之外，我们能不能给出一些意义来？我们如果自己都没有意义，我们怎么让我们的孩子觉得生命有意义呢？
面对这样的问题，我们实际上都失语了。我们今天的家长，我们无非跟他讲，你要符合学校教育的要求，你必须合格，然后成绩要上去。你知道吧，你要读重点高中；你知道吧，你将来要读名牌大学，你至少要考得去大学。有些学校你是不能去的，比方说你连区重点中学都没进去，那么你高考基本上没希望，最好的成绩就大专了。我全部跟你讲清楚利害得失，将来你做怎样的人、走怎样的人生道路，全取决你现在读书读了怎样的成绩，将来读怎样一个大学，然后读一个含金量比较高的专业，毕业以后找到个收入丰厚的工作。
我们除了跟他们讲这些话之外，我们还讲得出另外一些生命的意义吗？生命意义是从他自己的生命情感中发出来的，而生命情感的养育、生命情感的形成，要有一个路，有一个好的道路。
这就是说中国儒、道、佛的修养，都指向生命情感，它不是一个所谓逻辑的功底让人理解，而是生命哲学。所以让我们的孩子，读儒家的经典、读道家的经典、读佛家的经典，特别是读《坛经》，是为了让他的生命情感得到滋养和提升。生命情感如果没有得到很好的滋养、很好的提升的话，他会流落下流，得到一种很糟糕的生命情感，这种生命情感会让他这个生命一塌糊涂，没有意义。
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哲学王子大课堂
（完）
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