事业单位综合B校阅改错常见错误类型

校阅改错题是综合B必考题型，所占分值32分，考察广大考生阅读理解能力，即能够把握社会科学领域文本的事实和观点，全面准确领会材料含义。需要考生通过阅读材料，指出材料中的错误;并进行改正。现就校阅改错题型中常见错误类型介绍如下。

一、错别字

可以从形、音、义上分类错别字。

(一)形近致错

形似字是指那些形体相近，但音义不同的汉字。这些字由于形体相近，很容易写错。

例如：人-入;自己-自已;若-苦;贷-货;已-己;孟-盂;

(二)音近致错

读音近似的字，书写时容易张冠李戴。

例如：重叠--误做“重迭”;川流不息--误做“穿流不息”;一筹莫展--误做“一愁莫展”;竭泽而渔--误做“竭泽而鱼”，掠夺--误做“略夺”;鸠占鹊巢--误做“鸠占雀巢”;

(三)义近致错

因为意思相近而用错的词语。

例如：义近致错，如：反映-反应、化妆-化装、法治-法制、权利-权力

二、用词不当

词语运用不恰当，如句中所用的词不符合语境，或用了词义相近，甚至相反的词。

(一)关联词搭配不当

复句中一般用关联词把各分句连接起来，准确地表达意思。关联词之间有比较稳定的组合，不同的关联词表达的意思有区别，如果随意组合关联词，会造成语病。考试中常见的是关联词的错误搭配。

例如：哥哥不但瘦，而且精神饱满。

分析：句子前半句与后半句想表达的意思相反，应该用转折性关联词语，虽然……但是……

(二)动宾搭配不当

动词和宾语搭配不当。由动词与后面受动词支配的成分组合而成，起支配作用的成分是动词，受动词支配的成分是宾语，表示动作行为所涉及到的人或事物，常用名词、代词等充当。

这类病句常见表现：(1)不及物动词(不能带宾语)而带上了宾语;(2)及物动词(能带宾语)但不能支配宾语对象;(3)针对同一个宾语，动词不只一个，容易出错;(4)同一个动词，搭配的宾语包括两项以上，容易造成顾此失彼。

例如：大会上，代表们认真地注视和倾听着总理的报告。

分析：宾语中心语是“报告”，动词有两个，“注视”与“倾听”。“注视”不能支配“报告”，而“倾听”可以支配“报告”。

(三)主宾搭配不当

主语与宾语意义上的不搭配。

例如：“为什么我们的学校总是培养不出杰出人才?”这就是著名的“钱学森之问”。“钱学森之问”是关于中国教育事业发展的一道艰深道理，需要整个教育界乃至社会各界共同破解。

分析：主宾搭配不当。“钱学森之问”是一道命题不是道理，应将“道理”改为“命题”。

(四)介词使用不当

介词运用极易出现错误，如不需要介词的地方强加介词、介词错用等错误。

例如：另据英国科学家的研究，在与一般大豆相比，耐除草剂的转基因大豆中，防癌的成分异黄酮减少了。

分析：介词使用不当，应去掉“在”。

文/安徽中公事业单位