看着那一张张稚气而又充满活力的脸庞，他不由想到了当年自己的故事。
那年，厌学的他经过初中三年的浪荡生活后，在中考中得了二百多分。父亲为了让他体会人生的艰辛，明白农家子弟生活出路狭窄的道理，把他送到了建筑队当小工。
那三天是他这一辈子永远的记忆：毒辣的太阳、繁重的工作、无情而凶狠的工头让他一下子认识了社会。三天两夜，他几乎没有休息，当大半夜别人都已进入香甜的梦乡时，他还在那里吃力的用已经磨出血来的双手，拉那些根本在他能力范围之外的水泥袋子。当水泥和血水混合在一起时，一阵阵钻心的痛让他觉得世界的末日就要来临。工地那头还不断传来工头的叫骂声，肉体与精神的折磨让他几近崩溃。
虽然他的家在农村，但是家庭生活还是比较富裕的。小时候受尽家人宠爱，何时受过如此痛苦与折磨。他的身体和精神承受能力已经到了最后底线。
这三天，让他知道了什么是生活，什么是社会；什么是艰辛，什么是痛苦。“少年不识愁滋味”，在家人细心的保护下，我们像温室的花朵一样不知外面的风风雨雨，一旦有一天当我们独立的时候，当我们必需面对风雨的时候，脆弱的生命还能开出灿烂的花朵吗？
三天两夜后的那个清晨，他给父亲说：“我要回家，我知道错了。”
父亲看着他那疲惫的样子和磨烂的双手，问他今后想怎么办。他坚定的回答：“我要上学，我要上高中，我要考上大学。我再也不来这鬼地方了。”
父亲经过一番努力，找人把低分的他送到了那所转变他人生的普通高中。经过三年的努力，他考上了一所普通的大学。但这对他这个底子薄、智商也不高的人来说，已经是个意外了。
他说：
“永远忘不了那三天、那三年。就是在这些日子里，我不断从初中的幼稚中走向成熟，迈向成功。”
“我是以一名借读生的身份走进高中的，我还能记得那些正录生看我们这些人时的眼神，那么骄傲，那么狂妄，那么鄙视，那么冷漠。他们觉得考上高中那么轻而易举，那考上大学也不就是探囊取物吗！加上老师对他们特别的关心和照顾，更让他们不可一世，自狂自大。”
“我知道勾践是怎么成功的，“卧薪尝胆”“十年生聚”。我相信“三十年河东，三十年河西”这句话，人不能用停止的眼光看人。“浪子回头金不换”，从跨进高中的校门那天起，我这个浪子将不再是以前的我。”
“考上大学后，我看到了那些三年来趾高气扬的正录生脸上的沮丧与后悔，我终于明白“笑到最后的人才是笑得最好的人”这句话的深意。”
“至今，当年我身边的很多正录生正过着邋遢而没有质量的生活，我却跳出了农门，以我的努力换来了一份阳光灿烂的工作，过上了一种虽然紧张，虽然并不富裕但也十分舒适，十分惬意的生活。”
回首过去，不禁反思，为什么中考优秀的好学生在高考中却名落孙山呢？为什么一个个底子薄弱而且曾经有很多缺点的差生就能金榜题名呢？
这只能证明高中学习和初中学习有着巨大的区别，谁找到了这种区别，谁适应了这种区别，谁就是胜者。
高中和初中在学习的具体区别是：
1.高中学习压力远比初中大。
高中课程量大,往往一个学期上一个半学期的课程,高三就基本上是复习,高一高二都要面对会考的压力,高三更是会考和高考一起面临。初中课程量不大，都是基础知识，有很多科目就是死记硬背，下点功夫就可以立见成效。所以初一初二差没关系,初三还可以努力回来,但是高中就没有这种情况,稍微不注意就一落千丈,难以回头。
我们会在中考中看到很多经过一年恶补就可以考上高中的学生，同样在高考中会经常遇到八年抗战，依然名落孙山的“老人家”。原因就在于高中的知识量太大，分散在各个学年，如果基础没有打好，高三总复习就会感觉到茫然无从，不知所措。告诉大家，初中老师说初中比高中辛苦,只要初中学好，基础打好，高考就是探囊取物，其实，那是晃大家玩呢，他们是想让大家在狠下一番苦后考个好成绩，给学校、给家长有个交代。至于高考怎么样，他们很多人并未经历，只是乱猜乱盖。
大家只需相信一点，如果初中学好就可以考上大学，那么高中就可以取消了。国家花费那么多人力、物力在高中，高考一考定终身，这究竟是为什么，请大家自己认真想想。
2.高中学情与初中学情的区别。
初中学生都想一定要努力考上重点高中，因为重点高中里面的差生都比很多普通高中的好学生强。这种是环境问题,反之，处在一个很差的环境中，大家都不学，你再怎么努力都是那种样子,高也高不到哪去。于是大家都在老师的逼迫下你追我赶，丝毫不敢放松，即使你不想学都不行。可以说中考的优异成绩是被老师逼出来的。在此，我真心向敬业的无怨无悔地战斗在初中讲坛上挥汗如雨、艰苦奋斗的老师致敬。
进高中的时候，大家的起跑线都差不多,但是听到别人的中考成绩时和自己一比总会发现有比你高的,这样会使大多数产生一种低人一等的心理,使自己会渐渐的远离群体....。以前在初中的优越感在这里慢慢消失，和各个学校的精英们在一起竞争，压力必然增大。但是，我们总不能老和臭棋篓子下象棋，那样只会是“山中无老虎，猴子成霸王”式的自欺欺人。还有，在高一的时候大家的差距都不是很远,但是到了高一下学期中后左右成绩会有第一次分化,这就是高二分班时为什么会有重点班与普通班了。高二是个过度,学得好可以拉开一些差距，但开始时也不是很明显。到了高二学期末，又是一个分化,一些人根本无法去学高三的综合。这两次大的分化，让学生的身份从刚进学校时的正录生和借读生的区别变化为重点生和普通生的区别，这种变化的结果不取决于进高中时的底子，而取决于在高中时的努力程度。
初中的课程比较基础，稍微自学能力强一点的，通过自学和上课随便听听就能考到好成绩；高中的课程在初中的基础上加深了，不能自以为是的认为随便学学就能学好。初中的老师跟得紧，管得严，只要跟紧老师的步伐，考个好高中是很容易的；高中的老师管理办法发生变化，一个是为了加强学生的自控能力，一个是由于课程太多，空余时间太少，相对于初中老师的狠抓严管稍显松懈。但是这种松懈并不是高中老师的不敬业，而是管理办法不再那么简单，不再那么单一。从长远的角度看，高中也是向大学、向社会的过渡时期，为了避免在大学或者进入社会后没有自觉性、丧失自我，所以在高中教学管理中就在慢慢的灌输这种自觉性、主动性。可以说高考的优异成绩是被自己逼出来的。
3.高考的压力比中考大得多。
中考只是人生旅途中的一个驿站，而高考却是人生的转折点。中考晕场的学生很少，但是高考决定了你的后半生，所以很多学生承受不了这份重，带着压力学习，带着压力参加每一次大考小考，一旦六月进入高考考场，心率加速、高考晕场、发挥失常的现象便屡见不鲜。
4.随着自己的年龄增长，想的事情就会比以前多了。
初中是花季，高中是雨季。花季的你，可能很天真，思想单纯、幼稚，没有杂念，记忆力也很好。可是一旦进入雨季，总处在温室的你稍稍远离了家长的呵护、老师的关心，经受不住狂风大雨的打击，变得忧郁、内敛，思想复杂，杂念丛生，感情脆弱，记忆力不升反降，注意力总不能集中。如果雨季的你碰到雨季的他（她），成熟的你们，意志不坚定的你们，很可能携手过早步入风季，过早承受那凌厉的狂风暴雨，结果只能是双双花落枝残，可悲可叹。
走进高中学习的适应方法：
1.高中的课堂非常重要，上课一定要十分认真地听讲，最好做到当天的课当天消化，不会就要问，另外，能做到预习就更好了；
2.做好心理准备，一定要承受住高考的压力，切忌半途而废，自暴自弃；坚持努力，成功属于有精心准备的人。
3.一定要有足够的定力，不要被外面的世界迷惑，要清楚地明白你当前的任务是什么；
4.一定要注意学习方法的选择，很有可能你的初中学习方法并不适合你的高中学习，一旦发现，立即变通。 就课业而言,很多科目在知识上的跨越相对初中来说是比较大的,刚接触高中知识的话可能会不适应。但是不要因此而畏惧,一段时间的调整和磨合过后,情况应该会有所缓解的，毕竟,你难,别人也难的,不要太担心。也不要怕那些中考成绩好的学生，那只是他们的过去，现在和将来才是关键。更不要怕人才济济，把你给挤出去，要相信自己，相信“梅花香自苦寒来，厕所臭是没人扫！”
5.高中阶段,对学生的学习主动性和自觉性有了更高的要求,学生应该要勤于发问并善于发问,多思考,多练习。
6.另外,睡眠和课间休息很重要,要合理分配时间,让自己能把更多的精力集中到学习上来 。
“皇天不负有心人”，只要坚定一个信念，“铁杵也会磨成针”。祝愿各位“岁岁重阳，今又重阳，大学黄花分外香”。
联系客服
