只教得了好学生，却不会教差学生；经常抱怨如今的学生缺乏责任感，却不知课堂上就有许多培养学生责任感的好办法；学生学习效率低，替他们干着急却又无能为力……这些班主任老师在教学工作中几乎天天遇到的难题，在2月24日市教育局举办的著名教育家魏书生专场报告会中找到了答案。给孩子一个够得着的台阶
有的老师只会教好学生，对差学生无能为力。而魏书生却对调教差学生有一套好办法。他对28年前的第一堂公开课至今记忆犹新。
那次，魏老师选择了全校倒数第一的班级做公开课。魏老师很轻松地问大家：“生字有四个，能记住吗？”“四个生字有什么难的。当然能记住！”同学们回答。“生词就三个，也能记得吧？”“肯定能！”那一天的公开课同学们表现非常积极，听课的老师们都直纳闷：是什么让这个最差班级的同学们课上得这么快乐？魏老师笑着说：“从实际出发呗，给孩子们一级够得着的台阶。”这是魏书生惟一一次“作弊”的公开课，之后，这个班的同学们却变得爱学习了。
每名同学都是“副班主任”
在魏书生的班级里，每一名学生都是副班主任。魏书生说，班会不是喊口号的地方，而是学生们用来讨论班级事务的。
在班会上，这些“副班主任”们群策群力，给班级的管理出了很多老师都想不到的好点子。“老师，最近流感很严重，我们班很多同学都感冒了，我提议建立一个班级医院，医生负责发放药物，提醒同学服药，护士负责给班级消毒。”这个提议在班会上经过讨论通过，于是班级有了个像模像样的“医院”。“班级应该建立警察局，最近班级墙上出现了两个鞋印，一定得查出真凶！”这个提议也被同学们批准了，“局长”派出“侦查员”通过“画影图形”还真的抓到了“犯罪分子”。针对班里一些同学零用钱多，有人乱花钱的现象，又有同学想出了妙招，建立班级银行，把同学们不用的钱集起来存进银行，还得到了一笔可观的利息呢！
在魏书生班里，同学各有分工，不论职务大小都是班级的管理者，学生的责任感一天天的建立起来。
“此次换座用了59秒”
周一语文课前一直是魏老师班级的换座时间，就换座如何最省时省力，同学们进行了广泛的讨论，提出了很多种方案，最后确定的是大家认为最可行的一套方案。只听得换座的一声令下，靠门一排的同学提起桌子迅速来到门外，按原来的顺序站成一竖排，其他同学按既定路线向右移动一位，之后门外的同学进入教室，依次落座在教室左侧空出来的那排上。换座很快完成，教室立即安静下来。负责换座工作的同学很自豪地报告道：“此次换座共用时59秒！”新闻链接魏书生其人
魏书生，我国教育改革家，1979年3月开始第一轮教改实验，陆续写了《教给差生自学语文的方法》、《育人先知人》等文章。他对自觉学习、教学民主和教学管理等的独到见解，深受教育界好评。
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