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9岁男孩看到妈妈的学习笔记,瞬间泪崩心疼妈妈:那些贴心孩子,都和父母的教育分不开



进化妈:当你理解孩子心情的时候,就是对孩子的共情教育,孩子知道每个人都可以有自己的感受,这些并不会让别人讨厌自己,那么他也会将心比心,这对于人际交往至关重要。


作者:白魔女(爸妈进化论主笔)

9岁男孩上了微博新闻。

虽然是很平常的一件事,却戳中了众多父母的心。

男孩想要妈妈的学习资料,说是为考大学做准备,意外翻到妈妈上研究生时的英语笔记,看着整齐而又有条理的笔记,孩子翻着翻着,情绪就不能自抑,撅着嘴哭泣。

心疼的对妈妈说:“我以后好好学习。”接着就扑在母亲的怀里。 



网友在下方评论中,清一色的在线羡慕有这样的孩子,也感叹父母的教育方式。

有共情力的孩子,就是可以让你这么轻易的喜欢。


人本主义美国心理学家卡尔·罗杰斯,在生命的最后时光,对“共情”做了精准的定义:“共情是理解另一个人在这个世界上的经历,就好像你是那个人一般。”

共情可以让孩子变得柔软,更容易接受别人的不同,不再处处以自我为中心,共情是一个孩子的基调,决定他对其他人的态度,决定他将以何种方式处理问题。

共情教会孩子处理人际关系


美国电影《奇迹男孩》根据真人真事改编,其中的配角杰克就是一位小暖男。 

男主角奥吉面部畸形,眼看到了上学的年纪,父母不想孩子因为外貌的缺陷,而远离人群生活。

还是勇敢的选择送奥吉去学校,杰克就这样认识了奥吉。

两人是同班同学,先开始杰克也和众人一样,对奥吉有偏见,可是随着深入了解,在加上母亲对他的教导,他意识到奥吉有趣而且优秀。

杰克在食堂吃饭时,主动找到奥吉,询问奥吉为什么不吃饭?奥吉有些幽默的自嘲道:“我在大家面前吃饭,大家看我就像是史前怪物在吃食物。”

杰克笑着说:“我也是。”说罢,就用嘴拱三明治,还研究怎么吃食物,可以让别人看上去更可怕,这也逗笑了奥吉,两人因此拉进了距离。



当然,两人的关系也有波折,有一次杰克因为同学的压力,附和了同学对于奥吉的诋毁,刚好被奥吉听到,这让奥吉备感伤心,两人关系出现裂痕。

因为杰克家境贫寒,在一次玩雪橇途中,他在垃圾桶中看到一个崭新的新款雪橇,就捡了回家,谁知这刚好是班上有钱孩子扔掉的玩具。

班上有钱孩子们嘲笑杰克的贫穷,杰克有些伤心,却并未发作,直到班上同学嘲笑奥吉时,他生气的暴揍了同学,因此被停课。

在这个过程中,杰克明白了什么是真正的朋友,贫穷并不是自己的错,不应该受到别人的嘲讽,他理应享受别人对他的尊重。

奥吉有些感动,随后杰克又主动向奥吉道歉,两人重归于好。

在美国家庭教育专家凯瑟琳·刘易斯,写的书《不奖不罚》中就提到一项研究:对他人有更高共情力的人,自身感受到的压力,焦虑和抑郁感都更低。

共情能力高的人,更能接纳自己的不足,善待自己,同时把这份善良也传递他人,在生活中遇到矛盾,轻易就会化解。

拥有共情能力的孩子,能对别人的不幸遭遇感同身受,也能与他人的欢乐共同起舞。

别人伤心时,他们不会幸灾乐祸,他人开心时,不会产生嫉妒,共情是孩子心理健康的标志。

有共情能力的孩子,才有感恩之心

曾经有一张照片,火遍全网,照片中的父亲一手拉着年幼的儿子,另一只手臂扛着重物,这张照片之所以能感动众人,就在于他描绘了一位父亲的不易。

在重庆做棒棒的父亲冉光辉,每天靠人力装卸货物为生,赚的就是辛苦钱,因为孩子没人带,这位父亲就带着孩子去了市场,边工作边带娃。

孩子慢慢长大上学,冉光辉经常工作到凌晨两三点,时常休息一两个小时就出门,他变得越发瘦削。

当记者采访儿子冉俊超时,冉俊超哭着讲述爸爸的辛苦,希望自己能帮爸爸分担压力。

冉俊超知道父母的愿望,于是努力的学习,希望自己能够成为一名军人,一位像爸爸一样伟大的人,而现在冉俊超已经是班长。

学习忙完了,他会去市场帮爸爸搬一些力所能及的货物,要不就是在家为爸妈做好饭菜,给爸爸按摩。

不同的孩子看同一件事,感受却大相径庭。

共情能力弱的孩子看到是父母能力的弱小,共情能力强的孩子看到是父母对他的爱,而能体会到爱的孩子会更幸福,也才会想要回馈。

积极心理学倡导者埃德·迪纳有一句名言:

“也许最深刻的洞见,即幸福并非仅是终点,它还是个过程,幸福是持续不断的新鲜挑战过程,以及只有正确的态度与活动才能持续幸福。”

有共情能力的孩子,能看到他人的辛苦与不易,就算事情结果并不完美,他们也不会只想责怪他人,而是更愿意看到别人的付出。

接纳孩子坏情绪,是培养共情能力的第一步


在《不奖不罚》这本书中,作者分享了自己孩子的真实故事,暑假来临了,作者凯瑟琳做好一切准备,想让孩子愉快又收获满满的度过这个假期。

但是第一天,女儿就冲她发火,把门摔的“砰砰”作响,不断的抱怨妈妈的行为,坐在椅子上故意发出声响,总之就是发泄自己的怒火。

起因就是作者和女儿约定好暑假的规矩,只有在做完作业和家务后,才可以玩平板电脑,可是女儿迫不及待的大早上就拿起平板电脑,按照他们之前的规定,女儿今天一天不能再玩电子产品。

女儿因此很不满,作者看到不讲道理的女儿,真的是怒火中烧,她真想问问女儿,说好的如果不完成自己的任务,一天不许碰电子产品,那么此时的她凭什么发脾气?

可是即便如此,凯瑟琳依然不断告诫自己,不能冲上去和孩子理论,她对女儿平静的说:

“我非常关心你,而且我希望,当我跟你妹妹去图书馆借书时,你也能一起来。”

转折就在此时发生,孩子停止对于妈妈指责,她要求和妈妈一起去图书馆,在路上,女儿主动向妈妈诚恳的道歉,意识到自己行为的错误。

儿童心理学者黛博拉·麦克纳马拉博士说过:“
让孩子将脾气发完,而不要试图阻止孩子发脾气。发脾气本身是正常的,阻止才是不正常。

一个不被父母理解情绪和感受的孩子,又怎么会在乎别人?他们自己的情绪都无处宣泄,对待他人也将是严苛。

当你理解孩子心情的时候,就是对孩子的共情教育,孩子知道每个人都可以有自己的感受,这些并不会让别人讨厌自己,那么他也会将心比心,这对于人际交往至关重要。

虽然道理很美好,但是现实往往很骨感,孩子就是有本事让你炸毛,他们看似没有来由的小情绪,分分钟钟让你觉得他们在和你作对。

成人的世界好像干什么都要有充分理由,否则那就是幼稚,可是对于孩子来说累了渴了,这些看似不值得哭闹的事,对于孩子来说都是天大的事。

很多时候孩子的坏情绪,并不是想跟你对着干,对待孩子表现好的时候的宠溺,并不是爱的全部,拉开父母的差距的是克制。

当孩子情绪不佳时,你是否能够包容?你可以不认可他们的行为,但是否有爱的勇气接受孩子的不良情绪?

有一句经典话,对爱有着深刻的见解:“喜欢是放肆,但爱是克制”。

作者简介:白魔女,富书专栏作者,富书亲子营第8期基础班学员爸妈精读系头条号签约作者,喜欢心理学的数学教师,育人更是育己,读懂自己内心,抚慰他人心灵,文章来源:爸妈进化论(ID:bmjhlc),本文版权归富书所有,未经授权,不得转载,侵权必究,富书2018重磅推出新书《好好生活》

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