题记：寒假开始了！对高三生来说，这个寒假不是假期。
还有四个月就要高考！
对高三生来说，真的是应该非常冷静审视自己、客观分析目标的关键时期，某种程度来讲，这个寒假是最后的从容分析的机会，是高考前最完整地自主地安排自己的计划，冲刺目标、决胜高考的机会。
寒假开始了
这是沉潜的时刻，这是问心的时刻，这是成长路上第一次对自我价值定位、对自我分量问秤的时刻！
这不是高三的假期
是高考前最豪华的自主学习、查漏补缺的时间，是最有成长潜力、拉近目标与现实距离的时间！
好好地利用这宝贵的十天左右时间吧，沉下心来：
◆ 深入地客观地衡量自己与目标之间，还有哪一些台阶要跨过、哪一些盲点要点透；
◆ 像钻石鉴定家一般去仔细分析手边摞的高高的教辅，找出真正对自己有帮助的部分，按需要程度分级应用；
◆ 找出所有能归自己支配的时间，不管整块儿还是零碎的，这是自己的财富，管好它，不要流失哪怕一分钟；
◆ 用必须完成的任务填满自己的藏宝库---时间，注意，思考和反复反思也是必须完成的重要任务，没有反思和遐想的学习收效不大，在每一段复习后都应该有复习效率的评价，要掰着指头算算这段时间的付出值不值；
◆ 是计划就不会是完美无缺的，要及时调整，要诀是：找出计划中效率最低的部分，进行调整；
◆ 除非自己知道需要补哪一块，并且必须由老师来补才有效，否则，不要急着去补习班，先审视分析自己；
◆ 不要迷信自己也不要迷信老师，要综合客观分析，最好先自我分析，再去征询所有任课老师的意见---具体的针对自己的意见。
◆ 考纲很重要，要针对自己的进行研究、分析
寒假，也是家长们容易犯错的时期！
许多家长的焦虑积压在心理，情绪奇怪地忽高忽低，忽宽忽紧：
> 此时觉得全家在咬牙坚持给孩子鼓劲儿，看不得孩子离开书桌，或与朋友老师聊电话、短信，或者走出去转一转、打打球；
> 彼时又心疼莫名，频频殷送果盘点心，更有甚者用怜悯的目光追随者孩子，心里千恨万恨这个高考害苦了自己的宝贝；
> 有时觉得自己浑身是劲儿，就是帮不上忙，满脸写满了沮丧；
> 有时又觉得仿佛获得了通天秘诀，只要孩子看一看，便可解决一切问题；
。。。。。。
可怜天下父母心，孩子是在拼搏，平生第一场把命运掌在手中的拼搏！需要家庭的鼓励、支持，需要家长安定地、稳定地给予信任。
如果孩子考得不理想，请先给予理解，并与孩子一起经历失落，再告诉孩子：
最重要的是心态---面对现实，接受现状，一切都是过程。告诉孩子，成长是一件任重道远的旅程，生命的意义就在过程经历中，经历就是最好的收获。。。。。。
然后分析失分的原因，总结考试得分的经验，并调整计划。
始终保持“得分是以往努力的成效、失分是今后成长的空间”的积极应考心态，把每一次的“考试分析”都赋予“是下一次考试的动员”的积极应考策略意义。
“加油，宝贝，你能行！”这句话，太笼统虚大了，在平时有些人也许喜欢听，但不适合这样敏感的寒假，此时此刻，更多的是徒增孩子的压力和挫折感。
这样的时刻，任何过于宏大的远大的理想，就好像在就要爬上山顶的最消耗体力的时刻要求唱歌一样不切实际，此刻的家长，只要“全神贯注”“屏息等待”。
作为过来人，深知寒假对高考孩子的重要性，总结一些经验提出以上建议，仅供参考。
