专家教你考前考中考后注意事项
提示一 考前准备方案
1。不要乱用滋补品。把希望寄托在这些东西上，企图考试时“超常发挥”是不明智的。
2。切勿因天气炎热而过多饮用冷饮或者为防止打瞌睡而喝大量的浓茶和咖啡。
3。考试前夕生病不宜乱用药。无论是感冒、发烧、头疼还是肠胃不适，都应该先请教医生，选择不会影响考试的药物为上策。
4。饮食尽量清谈，考试前最好在家里吃饭，以免饮食不慎给考试带来不必要的麻烦。
5。正式考试前，一定要先到考场看一看，以此来熟悉到达的最佳路线、计算中途所需的时间。有了这样一个“踩点”的过程，找错考场的可能性就很小。行程中最好多留出一些时间，以防路途中出现意外。无论走路还是骑车(需在出发前仔细检查车况)，都要精力集中，速度适中，避免崴脚、摔倒等。
6。考试前一天，准备好自己的《准考证》及考试用品(钢笔、圆珠笔、2B铅笔、橡皮、直尺等)，将这些物品装入专门的考试袋中，以免出门时落下。眼睛近视的同学别忘了戴眼镜。另外，考场上不许使用手机，因此大家要记住把手表戴上。
7。最晚应在10点左右休息，保证第二天有充沛的精力。
提示二 考中应对策略
1。考试当天最好能提前20分钟到达考场，确保有充足的时间做需要做的事情。无论是否有便意，最好都能提前去一次厕所。
2。卷子发下来以后，应听好老师的说明，把该填的内容按规定填好。不要一拿到卷子就做，老师的说明很重要。
3。把试卷从头到尾看一遍，做到心中有数，同时大致划分一下时间的分配。
4。做题先易后难。刚一上考场，心里难免有点紧张，做几道简单的题之后，一方面可以使自己平静下来，另一方面也可给自己增加信心。切忌一上来就做难题，难题的分值固然高，但若一时攻不下来，不仅浪费了时间，而且还把自己的阵脚给打乱了，得不偿失。
5。书写方面不能写得太潦草，如果阅卷老师都看不懂，你岂不是白写了？当然也不要走极端，一笔一画地写，要知道，在考场上时间就是分数，只要写来老师能看懂就行了。
6。留出一定的时间检查试卷，尽量保证简单的题不丢分，比如看漏掉的、看错的等等。
7。考完一科之后，立即将它放下，找个安静的地方，准备下一场的考试，切忌对答案，以免影响后面的考试。
提示三 考试结束之后
从考场上出来，你一定会长长地出一口气——终于考完了。无论结果怎样，中学时代都将告一段落。
接下来，请先向你的父母表示感谢。因为你中考的日子，作父母的没少为你操心，他们也许从你考完第一门开始，就非常想知道你考得如何，但他们怕影响你其它科目的考试，一直压在心底没问。懂事的你在回家之后，应该主动给父母说说你的考试情况，让他们放心。切忌对父母说：“你们瞎操什么心呀！”、“我不知道”、“考试是我自己的事，你们不要管”……这样粗暴的语言，你知道吗，这多伤父母的心啊！孝顺的孩子可不能这么干哦！其次，拜访一下你的老师和同学。三年当中，除了你的亲人外，可能就数和他们呆的时间最长了，维系住这份师生情和同学谊，将是你一生中最美好的回忆。
中考数学考试考场注意事项
一、 提前进入“角色”
中考前一个晚上睡足八个小时，早晨吃好清淡早餐，按清单带齐一切用具，提前半小时到达考区，一方面可以消除新异刺激，稳定情绪，从容进场，另一方面也留有时间提前进入“角色”——让大脑开始简单的数学活动，进入单一的数学情境。如：
1.清点一下用具是否带全(笔、橡皮、作图工具、准考证等)。
2.把一些基本数据、常用公式、重要定理“过过电影”。
3.最后看一眼难记易忘的结论。
4.互问互答一些不太复杂的问题。
二、精神要放松，情绪要自控
最易导致心理紧张、焦虑和恐惧的是入场后与答卷前的“临战”阶段，此间保持心态平衡的方法有三种：①转移注意法：避开临考者的目光，把注意力转移到某一次你印象较深的数学模拟考试的评讲课上，或转移到对往日有趣、滑稽事情的回忆中。②自我安慰法：如“我经过的考试多了，没什么了不起”，“考试，老师监督下的独立作业，无非是换一换环境”等。③抑制思维法：闭目而坐，气贯丹田，四肢放松，深呼吸，慢吐气，如此进行到发卷时。
三、做题中的注意事项：
(一)、选择题：
注意选择题要看完所有选项，解完后不要立即检查。常见的方法有观察、计算、淘汰、图形、特殊值法。有些判断几个命题正确个数的题目，一定要慎重，你认为错误的最好 能找出反例，要注意分类思想的运用，如果选项中存在多种情况的，要思考是否适合题意，找规律题可以多写一些情况，或对原式进行变形，以找出规律，也可用特殊值进行检验。采用淘汰法和代入检验法可节省时间。
(二)、填空题：
1、注意分类思想的使用（注意钝角三角形的高在外部，一条弧所对的圆周角的度数一个，一条弦所对的圆周角的度数两个）
2、注意题目的隐含条件，比如二次项系数不为0,实际问题中的整数等；
3、要注意是否带单位，表达格式一定是最终化简结果；
(三)、解答题：
1、做题顺序:一般按照试题顺序做,实在做不出来,可先放一放,先做别的题目,不要在一道题上花费太多的时间,而影响其他题目;做题慢的同学,要掌握好时间,力争一遍净;做题速度快的同学要注意做题的质量,要细心,不要马虎.
2、解答题中的较容易题，要认真细致，分式方程要检验，一元二次方程要注意二次项系数不为0，字迹清晰,卷面整洁,解题过程规范.
3、求点的坐标;作垂线段,求垂线段的长,再根据所在象限决定其符号.注意用坐标表示线段的长度时,要注意长度是正值,在负坐标前加负号.
4、求最值问题要注意利用函数，没有函数关系的，自己构造函数，要注意数学问题的最值不一定是实际问题的最值，要注意自变量的取值范围。
5、概率题；若是二步事件，或放回事件，或关注和或积的题，一般用列表法；
若是三步事件，或不放回事件，一般用树状图。
6、折叠问题：A、 要注意折叠前后线段、角的变化； B、 通常要设求知数，
C 、利用勾股定理构造方程
7、分类思想的使用：未给出图形的题目要注意是否会有不同情况,画出不同的图形
A、等腰三角形的分类：以哪个点作顶点分为三类（两画圆弧，一作垂直平分线）告诉一边要分为这一边是底还是腰，告诉一角要分为这一角是顶角还是底角。
B、直角三角形的分类：以哪个点作直角顶点,注意直径所对的圆周角是直角；
C、相切：注意外切和内切；
D、圆内接三角形，注意圆心在三角形内部还是外部
E、注意四边形的分类；以ABCD四个点为顶点的平行四边形要注意分类：AB为一边，AB为一对角线。
F、点在线段还是直线上，若在直线上一般要进行分类讨论。
8、应用题：注意题目当中的等量关系，是为了构造方程，不等量关系是为了求自变量的取值范围，求出方程的解后，要注意验根，是否符合实际问题，要记着取舍
9、动态问题,要注意点线的对应关系,用局部的变化来反映整体变化,通常利用平行得相似,注意临界状态,临界状态往往是自变量取值的分界线.
10、注意特殊量的使用,如等腰三等形中的三线合一,正方形中的45度角,都是做题的关键;
11、面积问题,中考中的面积问题往往是不规则图形,不易直接求解,往往需要借助于面积和和面积差.
12、综合题：
A、综合题一般分为好几步，逐步递进，前几步往往比较容易，一定要做,中招是按步骤给分的,能多一些就多做一些,可以多得分数。
B、注意大前提和各小题的小前提，不要弄混
C、注意前后问题的联系，前面得出的结论后面往往要用到。
D、从条件入手,可以多写一些结论,看哪个结论对作题有帮助,实在做不下去时,再审题,看看是否还有条件没有用到,需不需要做辅助线;从结论入手,逆向思维,正着答题.
E、往往利用相似（8字形或A字形图），设求知数，构造方程，解方程而求解，必要时需做辅助线.函数图像上的点可借助函数解析式来设点,通常设横坐标,利用解析式来表示纵坐标,
带着必胜的信心,轻装上阵,你一定能取得优异的成绩,老师祝你们马到成功,旗开得胜
中考化学注意事项
一、审题：仔细研读题目不准不看题，看题时应注意的字眼:
选择题：要求选“正确”或“不正确”；选“正确”或“错误”
选“是”或“不是”；选“能”或“不能”
选“最高”或“最低”； 选“一定”或“不一定”
二、合理分配时间：看清题后，不能因为一个题做不出来而影响做其它题，合理搭配时间是有效的。
三、字体一定要清楚,试卷要保持整洁
四、小括号内的要求要看清：每年都出现在填空题、计算题中，要看清是让写元素名称，元素符号，物质名称，化学式，化学反应方程式要分清，不能误答。还是要保留几位小数。
五、探究题的答案一般不唯一，尽量选择熟悉的的答案，一般情况下不生搬硬套。
六、实验题,探究题，简答题，推断题要求思维高度集中，思路要严密,每一个步骤要记牢,解题时尽时搞清实验步骤，实验目的，形成一个整体思路。
七、文字叙述要严密：
做实验探究题时要认真阅读，注意题给信息，文字的字样，少量、足量、适量、过量；有无现象，沉淀、气泡，沉淀的颜色，白色、蓝色等；溶液的颜色，浅绿色、棕黄色、蓝色等，要先取样再操作，描述变化时要“….变为….”。 指错时要写“不能…..”或“应当…”
八、计算题的格式：
解----设-----答要全，切不可少一个，相对原子质量要用试卷上的。
一些能计算出的先计算出来，如146克*5%==73克，每步计算要带单位。
计算过程分3步：1、列比例式，2、化简，3、得出结果。计算过程在草稿纸上完成，一定要先化简，再计算，减少出错机会。
九、当遇到难题时，要思考与之相关的基础知识，尽量用所学知识作答，抓住关键的话，从中找出问题的突破口。实在太难不好解决就坚决跳过，先做简单的，把难题留到最后解决，还有可能因为最后思路通畅，而顺利解决。
十、试卷上有无未做的题目，尤其是试卷的反面。一定不要丢题、漏填。
十一、检查修改要慎重，答案改错最糟糕。
检查方法:
1)先根据自己平时考试曾经出现的问题,有针对性地检查.
2)查化学方程式(是否配平,是否注明条件,是否标明气体或沉淀生成等).
3)查括号内的要求,有无按括号内的要求作答.
4)有无未完成的试题,特别是选择题式题,看试卷反面有没有题未做.
5)查化学计算,相对分子质量的准确性,数据的准确性,步骤的完整性,一定要答.
中考物理注意事项
1．认真审题。审题是解题中的核心问题，要认真、细心，对题中关键性的词语要多加思索，搞清物理含义，对特殊字、句、条件可以用著重符号表示，全面分析出已知、未知条件，特别是一些隐含条件，这是解决问题的关键。
审题中不要急于求成，有些同学拿到题目立即写上一大堆公式，往往是自己也不知所云；有些同学审题时漏看、错看或看不全题目中的条件，这是解题之大忌，也是解题中“无从下手”、“解答出错”的重要原因之一。
审题过程中，要边思索、边联想，弄清题目中所涉及到的物理现象和物理过程，正确还原物理模型，找准物理量之间的关系。看清题目要求，每个题都需仔细阅读，不受以前复习过程中所做题的干扰和影响，具体问题具体分析。
２、快速思考。认真审题，就是为了全面、快速、准确地思考，要做到眼看”、“嘴读”、“手画”、“脑思”。“眼看”是获取信息的最直接的方法，要全面、细心；“嘴读”可以小声读或默读，是强化知识、接受信息的手段；
“手画”是对题目中出现的物理情景、物理模型可以画一些必要的运动草图、物体受力图、物理变化的过程等等，这是解题中很重要的一环，也是解题中的突破口；“脑思'”就是充分挖掘大脑中所有储存的知识信息，准确、全面、快速思考，分析出解题的思路和方法。
３、准确运算。有了思路和方法，根据物理定律和物理原理，对已知、未知条件列出方程和关系式。在解答的过程中往往牵涉到数学上的一些运算，一般情况下运算要求不太高，运算过程并不是太复杂，因此，在求解运算过程中，不要花费太多的时间。另外“快”中要注意运算的准确性。
在运算过程中，有些同学喜欢“跳步”、“漏步”认为这样节约时间，这恰恰是答案容易出错的原因之一。对于标准化考试，特别是选择题、填空题这种只要求最后答案而不要过程的试题，往往会因此导致前功尽弃，错了还不知原因。运算中要又快又准完成解答。
４、巧破难点。大多数难题一般都以一大题带一小题的形式出现(每年中考的压轴题都是此种形式，尤其有些地方压轴题以实验题形式出现)。不要以为这样是使题目复杂化，相反，小题的出现不仅分散了题目的分值，更为你的解题创造了条件。大家都知道，一步登天可谓难之极矣，然而要是有梯子，情况就会不一样。小题的作用正如。
分成几份，彼此之间又相互联系，从而能让你各个击破，逐一解决，最终究成解题任务。因此，解决难题时，合理运用各小题的结论，一般能大大降低整道题的难度。
其次，当运用一些常现的思维方法像对称思维、极限思维、等效思维、假设法、图像法、整体法等“正家功夫”遇到困难时，不妨试试“旁门左道”，特殊值法与猜想法便是“左道”中的上乘功夫，这类做法虽不可以作为解题步骤，然而其得出的结论一般都是正确的。
对于一些题“繁”和解“繁”的试题，解题时要保持冷静，步步为营，循序渐进，'综合运用各方面知识，再加上运：算时仔细一些，相信必能化“繁”
５、细心验证。求出结果，有些同学就认为八事大吉了，这样做并不可取。如果有时间，有必有回过头来依据题目的永条件结果认真、细心地进行验证，看一看解题过程是否完整，答案是否合理。
有些简单、明显的错误在验证中很容易发现。验证时，并不是要求机械重复前面的解题思路，可采用一些极限思维法、逆向思维法等科学的思维方法。另外也可在验证过程中进行“题后小结”，总结解题的一些规律，这些部是提高解题能力的有效途径。源于验证，高于验证，不要轻易忽视甚至放弃验证的过程，要在验证中得到提高。
６、做好六种题型的解答
（1）.单项选择题的应答：选择题的特点是概念性强、针对性强，具有一定的迷惑性。主要考查学生的判断能力和比较能力。应答的主要方式有两种：一是直接判断法：利用概念、规律和事实直接看准哪一选项是完全肯定的，将唯一的正确答案选出；二是排除法：如果不能完全肯定某一选项正确，也可以肯定哪些选项一定不正确，先把它们排除掉，在余下的选项中做认真的分析与比较，最后确定一个选项。单项选项题一定不要缺答。
（2）.多项选择题的应答：选项中有一个或几个选项是正确的，但不能肯定其它选项一定就是错误的，采用的方法主要是直接判断，对犹豫不定的结论不要强行选择，以免影响得分。
（3）.填空题的应答：填空题不能空着，尽量填上。不要忘记写单位；不要用分数表示最终结果，用小数，如果除不尽的保留一至两位小数；牵扯到物理名词时不要出现错别字，否则按错误处理；对于选择类填空，一定按题意要求填空。
对于有文字叙述的填空题一定要写出物理原理或知识点。填空题不要求书写思考过程或计算过程，但需要有较高的判断能力和准确的计算能力。对概念性的问题回答要确切、简练；对计算性的问题回答要准确，包括数字的位数、单位、正负号等，对比例性的计算千万不要前后颠倒。
（4）.作图题的应答：主要考查学生作图技能和应用方法解决问题的能力。作图题中，一类是定性的，另一类是定量的。对定性的作图也要认真些，如画光路、力的图标中的箭头等要用直尺，不要太潦草；对定量性的作图一定要准确，如力的示意图、杠杆力臂的表示、过透镜中焦点光线的画法等。画图题用铅笔、三角板做图。
1）光线是实线要有箭头。2）平面镜前的光线用实线，镜后面的连线用虚线。
3）电路图一定要规范，电流表和电压表的接线柱一定要正确，交叉相连的地方一定要画圆实点。4）力的示意图、杠杆示意图、滑轮组绕线图一定要规范等。
5）要认真审题，不要漏掉题目的要求任务，把要求的任务完成。
6）注意力的大小和线段长短的关系。
（5）.实验题的应答：实验与探究题要认真审题，多与平时所讲有关的知识、方法、类型题联系，以求获得突破。下结论时，注意扣题，控制变量法答出不变的量（即前提条件），遇到篇幅较长的阅读理解和信息给予题，要多读几遍，直到搞清楚题意，答案从文中寻找或从文中信息进行分析推理，即可得到答案，一律不准空题。
实验题有四类：一是实验仪器和测量工具的使用；二是学生做过的验证性实验和测量性实验，包括实验目的、实验原理、实验器材、实验步骤、实验数据及数据处理、误差分析等；三是教师在课堂上做过的演示实验或画在课本上的实验；四是根据生活和生产中的要求设计一些简单的实验。为了能答好实验题，必须在没有实际仪器的情况下把各种实验及要求牢记在心，应答时严格按题中要求来做答。
（6）.计算题的应答：计算题综合性强，一道难度较大的题反映的是一个较复杂或较深奥的运算过程，必须通过分析与综合，推理与运算才能完整地解出答案。综合应用试题内容较多，要弄清所给知识间的联系，一般设计3-4个小问题，至少有2个小题较简单，3、4小题要求知识综合性强，需全面考虑。
计算题要严格按照步骤解题，有必要文字阐述，利用的公式，代入数据，结果等过程。遇到一时没有思路的题目或问题，要先跳过，不要浪费太多的时间，等全部做完一遍后再钻研。对有数字运算的题目一般应采取从已知条件开始，每用一次公式就代入一次数字，一步一步地解下去。在解题过程中，能画图的一定要作图辅佐解题；数字与单位要统一。
中考前夕考生家长注意事项
1.满怀信心，相信考生能取得好成绩，帮助考生树立信心。切忌盲目攀比，人与人之间存在个性差异，不可用自己孩子缺点和别人孩子优点比较，结果可能会适得其反。
2 .对孩子的期望要合理。正确地调整好自己对考生的期望值，要结合考生实际水平，规划求学目标。
3.切忌渲染考试的艰难，告诉考生只要尽力就行，这有利于减轻考生来自家长方面的压力。
4. 创造宽松、欢乐的家庭气氛、避免家庭纠纷；减少亲朋好友之间的互访。
5.满足孩子的基本心理需要（要以表扬、鼓励为主），家长要多倾听、多鼓励、多疏导、学会欣赏自己的孩子，用孩子优势去激励考生弥补劣势。自信是成功的第一要素。
6.不必让考生过早的关注志愿填报。从不同渠道得来的信息，往往会干扰考生情绪，无助于学习。当然家长可以关注，但不用太早传递给考生。
7.多和班主任及任课老师沟通、联系，多掌握、了解考生的学习、生活等各方面情况。
8.家长是最了解考生的日常生活和心理变化的，也是学生最好的老师和朋友。当考生的情绪出现波动，或者行为举止出现问题时，家长就应该成为考生最好的心理按摩师，找出问题的根源，正确的引导学生。
9.总之，临考前家长应使考生处于一种轻松、愉快、和谐、无拘无束的状态下，使考生保持在积极向上、冷静乐观的精神状态中，为考试的成功奠定良好的计算基础和心理基础。
中考语文注意事项
提 示：
1.书写工整、规范、力争卷面分
2.看清题目要求；不留空白。（我会做的，别人也会做，我要细心，得全分；我不会做的，别人也不会，我要努力，争取得分）
3.注意题目后分值提示。
4.好好复查。
提 醒：
不用修正液和胶带，可准备2、3支同颜色的圆珠笔、钢笔。万一写错字，用双斜线划，一定不要涂墨团。
具体来说：
1、理解性默写一定要注意提示，如提示的作者、作品、情境等。
2、诗歌鉴赏：注意是否曲解原意，张冠李戴；随意引申，任意拔高或贬低；是否以假乱真、鱼目混珠；是否无中生有、横生枝节；是否以偏概全、故意反说。可以从作家的创作风格及生平经历入手，也可从关键性词句入手。每个选项的每一小句都应仔细推敲，有时可以从4个选项中发现相互矛盾的说法。有关诗歌的情感，可在反复默读中领悟。
3、病句除了会辨别，还应注意会使用正确的修改符号来修改。
4、仿写题一定要注意提示，如范围、句式、修辞等。
5、根据材料拟标题，一般在导语中产生，标题应是完整的一句话，应概括。
6、探究题：仔细研究材料，找出关键的能表现出题旨态度的一些词句，揣摩出题者的目的（赞扬或揭示了什么）
要避免：简单地把材料概括一下写了什么。
正确方法：看材料之间有没有因果关系，有什么共同点及不同点，从而找出材料中的规律及作者的态度。
7、图表题：观察分析图表，从纵向、横向筛选出有用信息，理解图表意义或内容（找出其中的趋势、变化、规律等）
8、课外文言文
（1）整体把握写了什么，有什么样的感情
（2）加点字解释应联系旧知识，在语境中灵活判断。
（3）句子翻译是重点、难点，强调字字落实，关键的文言实词。常用虚词一定要译出，语意表达应完整，有省略的成分要补出，语序要调整，要做到通顺。
9、现代文阅读 （从整体上把握、从文中找答案、多角度、条理清晰地回答问题）
（1）说明文 对象 方法及作用 顺序 语言特点 故事的作用 要抓中心句、过渡句
（2）议论文 中心论点 论证方法及作用 故事作用 语言特点 补充论据
（3）文学作品类（散文、小说、记叙文等）
写法（象征、托物言志、以小见大、欲扬先抑、对比、衬托等）
表达方式（说明、议论、抒情、记叙、描写）
文段作用： ①结构上（承上启下（过渡） 首尾呼应 领起下文……）
②内容上（点明主旨、深化主题）、
赏析语句、修辞、作用：答题时应注意格式规范，注意术语的正确使用。
10、综合性活动
读懂题意，严格按照题目要求；
注意正反方、语言要有针对性、要有分寸；
对人说话一定要礼貌、得体、要有称呼语。
11.作文：留一个小时左右构思、完成。
①首先字数要满，卷面整洁，尽量不要修改
②段落要分清，最好是4、5段，绝对不能一段到底
③首尾一定要精彩、要呼应
④文中要点题、扣紧要领
⑤文体特征要明显，不要四不象，记叙文最好有一、二句议论
⑥开头不要长，大概二三行即可，开门见山，老师最喜欢。
⑦一定要有一个题目，题目最好新颖别致，切记不要直接以话题为题目，可以引用、化用诗句、歌曲、成语、俗语等。
⑧用小标题的话，小标题最好有3个；有题记，题记一定要和内容有密切的联系。
中考英语注意事项
听力：
1. 试卷拿到手后，第一件事就是读听力题，赢得一切可以利用的时间读听力题。读题时要适当的做一些标记。
2. 不但要读题目还要读选项，或是看图片的内容。通过读选项，找出选项的不同处并猜测有可能问题是什么。
3. 如果遇到有的单词没听清和有的句子没听懂时，应冷静思考，根据上下文的内容和说话的语气，进行判断并选出正确的答案，切忌停留在某个单词或句子那里，费时思考，影响听下面的内容。这样会影响整个听力测试的成绩
4. 要会利用试题间隔的时间，迅速浏览各题的供选项，抓住细节，排除干扰，强化记忆，积极预测，大胆推理。
5. 要养成边听边记的习惯，尤其是一些细节问题，如：时间、地点、年龄、价格和一些数据等等。可记在试卷的旁边处。 应用任何自己熟悉的符号，如数字，汉语帮助快速找出答案。
6. 听录音，填入所缺的词。请考生记住几个原则1)顺序原则。出于难度因素考虑，中考听力填词通常是按顺序出题的，即考生只需按考题的顺序，一一等待并捕捉相关的信息，答题即可。(2)格式统一原则。考生在答题后，应注意观察表格前后，上下相关信息的格式。如动词词组是否统一用不定式形式，或动名词。名词是否需要大写，或加上相应的冠词。数字前是否需要加上No。（3）语法原则。答案写的时候要注意语法正确，这部可在检查答案的时候完成。
7. 听力结束，检查答案。在修改答案时，要慎之又慎，没有绝对的把握不要修改，最初的选择往往是正确的。并将听力答案和有关信息涂到答题卡上。
单选：
1. 注意题干中的暗示信息。
2. 找准考点即题眼是什么。
3. 注意审题，排除干扰选项，即用排除法做题。
4. 注意英语日常习惯表达。
5. 多考虑平常练习中易错的题或是易错的点。
6. 用翻译的方法检查答案。
7. 单选错题率应控制在3分以内。
完形：
1. 做完形一定要注意整体性，即上下文，绝不能孤立的考虑每个题。
2. 完形应分三步走：一通读全文，理解大意，选出简单的或固定搭配的题；二逐个突破，此时要利用上下文联系，以及翻译来判断选项，此时的题目都是词义辨析题；三检查排疑，通读全文，利用文章的整体性把前两步没有选出的题目选出来，同时检查答案。
3. 做此题是千万别慌，用老师教给你的方法，错题率肯定不会高。
阅读：
1. 对于细节题，应在文中找出题目包含的句子或短语，然后利用上下文选出正确答案。
2. 对于判断正误题，应把A.B.C.D选项中的四句话都在文中找出来，然后在判断。 如果题目带有主观性不要用这种方法。
3. 对于归纳，找主题，找主旨的题目，应通读全文，可把重点放在开头或结尾段，答案要全面深入，切忌表面，片面。
4. 对于推断题，要符合逻辑和事实，不能选太绝对的答案。
5. 阅读理解的得分率应该高，一定要细心、耐心。
词汇：
1、 一定要翻译句子。
2、 切记用正确形式。（如果你填的是原型要重点检查）
3、 弄清把答案写在什么地方，不要写错地方不得分。
动词：
1. 判断是填谓语动词还是非谓语动词。
2. 谓语动词注意时态，（上下文的时态和句子中的时间状语，也可根据翻译来确定时态）；非谓语动词注意固定搭配。
3. 以下几种情况容易出错:1)Ving做主语2）动词不定式表目的3）Ving做伴随状语3）被动语态4）过去完成时5）过去分词或现在分词做后置定语。
4. 检查答案，可用翻译的方法。
书面表达：
1、 书写规范。
2、 分段，切忌一段到底。开头开门见山点出主题。
3、 审题，题目要求至少要读两遍，确定基本时态。时态要前后一致，不要乱用过去时。
4、 语法要正确，不要用太多的修饰词。能写出正确的主谓宾结构的句子。
5、 注意句法正确，人称要一致，主谓要一致。。
6、 在草稿纸上打草，写完后当成短文改错来修改，修改无误后写到试卷上。
7、 写到试卷上之前，要看看给你的地方要做合理的安排，字该大还是改小，篇幅不恩那个太短，在稿纸上打完草往试卷上写的时候就尽量的不要改动了!
Try to remember: be careful, be patient, be confident.
Good luck to you all.
中考政治注意事项
一、单项选择题:
1、认真阅读材料，理解材料的意思和要求。应先审清题干的意思，注意题目中的关键词、限制语；
2、阅读选择题的选项，理解选项的意思。
3、先选出错误答案。最后保留一个正确答案。因为有的答案也对只是范围大。或者有的题是最佳选择。判断型选择要先采用“一票否决法”即凡是含有错误的选项的题肢均给予否决，降低难度，最后再验证一下。
4、选择完成后，把题目和答案连起来读一读或想一想，看看选择的答案是否正确。
5、每个选择题的答案基本限制在30秒钟之内。 6、答选择题时基本上不能查书或资料，如果出现不会答的选择题，最后还有时间，或自己非常清楚这个选择题考察的知识的位置，可以在30秒钟内查到，可以查书或资料。
7、单项选择题只能选择一个答案。中考题决不会出现错误，即两个都同时正确的现象。
二、材料题
1、快速阅读材料，理解材料的大意。仔细（一个字一个字的）阅读问题，理解问题的要求。找出问题中的关键词和答题角度。（每个关键词可能就是一个答题角度）
2、 带着问题继续细读材料。彻底理解材料的意思。。
3、 找出热点问题与课本知识的结合点，继续增加答题的角度。
4、 根据问题所给的分数，确定答案的多少和条数。如1——2分答一条。3——4分答两条。5——6分答三条。7——8分答四条等。
5、 如果你所确定的答案角度多，所答题给的分数又少，你就要选择最能说明本题内容的答案写在最前面。或者把几个方面的答案，融合在一起，（不是机械的堆集）概括性地去作出答案。
6、 要灵活去答题，不要死搬课本的知识。
7、 要用课本的知识去答题，即回归课本，不要用自己的语言随便说。或机械的重复材料内容。
四、分析说明题
1.先是要审清题意，找到题目与课文相关的知识点，再筛选最隹的知识切入点。
2.常见的题型主要有如下几类：
（1）“说明、反映”类：解答这类题先回答本身讲述的是什么问题，再运用所学知识分析回答这个问题的实质即通过什么反映什么。
（2）“启示”类：先找出材料所叙述的问题（现象）产生的原因或材料中人物事件的特点，也就是先回答出“材料反映什么”然后再在此基础上回答学习（坚持）好的，摒弃错误的。
（3）“作为中学生面对某问题该怎么办”类：先想想国家和社会对该问题的态度，导向和对策，然后应如何应对或落实。一般涉及到的内容主要有：A)树立崇高远大的理想，发扬艰苦奋斗的精神；B）努力学习科学文化知识，培养创新精神和实践能力；C)立志成才，肩负起民族振兴的使命；D)增强法制观念，提高思想道德觉悟，依法自律，依法维护自已的合法权益；E）正确行使权利，自觉履行义务，积极同违法犯罪作斗争；F）增强环保意识，落实环保行动。等
（4）“建议”类：A)在阅读材料后，先找出教材相关的知识点，然后运用这些知识分析问题产生的原因，并提出解决问题的办法或建议，但要注意建议的角度和所提建议的可行性。B)解答这类问题还要注意思维的广度，当从某一角度找不到合理建议时就要另换一角度。
（5）“设想某人或某事发展趋向”类：注意要从好的方向设想也要从不好的方向去设想。
（6）“评析材料中人物的言行”类：A)评析要用有关法律知识（初二课本中能找到）；B)如果是正确言行要说明符合法律的某一规定；C)如果是错误的言行要说明违背了法律的某一规定；要承担法律责任（有的还要受到道德谴责）；D)最后要亮明自已的观点，这一言行对你有什么启示。
1、一判断。本题的观点是正确的、错误的，还是不完全正确的。
2、二拆散。把分析说明题拆成几个简答题。3、三找角度。从是什么、为什么、怎么样的角度去组织答案。
4、四提炼。如果答案较多要提炼出答案的精华内容，概括去答。
5、五分条。要分条写出答案。既不要写1——2条，也不要写的条数太多如10多条。基本上定在2分1条。
6、六是扣题作答案。最后要扣题并清楚、工整的写出分析说明题的正确答案。 6
五、中考政治漫画题解题思路
漫画类试题是近年中考政治常见的题型，命题形式灵活多变，主观题的答案也很活。主要表现在：答案并不完全是教材上的现成词句，而是要求考生在理解知识的基础上去组织答案；答案不唯一，它往往鼓励考生进行发散性思维，联系实际，开放性强；答案要点不限于教材中的某框、某节、某课，具有一定的跨度和综合性。解答漫画题：特别要注意漫画中人物（或拟人化动物）的语言、动作、表情及标题，不要放过任何一个信息。 虽然漫画类试题灵活多样，解题思路也不尽相同，但总体来说，解答漫画类试题可按以下思路进行： （一）认真审题 就漫画类试题而言，审题是解题的前提和基础。只有仔细审题，读懂漫画所蕴涵的深刻道理，才能有的放矢，解答好漫画类试题。那么怎样才能准确地审题呢？
第一、看清漫画的标题。一般漫画都有自己的标题，这是漫画的眼睛，透过这个“画眼”可以洞察整幅漫画的主题。
第二、仔细观察画面，读懂漫画的意思。漫画的重要特点是简洁，但绝不可能缺少人物的动作、语言、表情等，只有各个“要素”整合在一起，才能形成漫画的特定情景，从而表现漫画的主题思想。所以画面上的每一个“要素”都对表达漫画的寓意有提示作用。我们在审题时，一定要仔细观察画面，注意画面上每一“要素”所提供的信息。第三、看漫画的语言文字。漫画为了表达其寓意，常配有语言文字，而且言简意赅，起画龙点睛的作用，对我们领会漫画的寓意很有帮助。因此，我们在审漫画题时，要仔细品味画中的语言文字，认真思考这些语言文字中所隐含的观点，有时它会成为我们弄清漫画寓意的金钥匙。 ?
第四、透过画面，挖掘出漫画蕴涵的深刻道理。如果说直观意义反映的只是漫画的表面现象，那么背后必然隐藏着深刻的寓意，这就是漫画所要揭示的真正主题。能否挖掘出漫画的寓意，是审题的关键。
（二）联系教材
一般来说，试题中漫画所蕴涵的道理，往往是我们在教材中学习过的基本观点、基本原理等。因此，在解题过程中，我们应结合漫画画面，进行全面分析，看看漫画的寓意与教材中的哪些观点、原理相吻合，找准切合点。
如下例：欣赏漫画并回答：这幅漫画说明了什么?请结合教材有关内容发表你的看法。 |
分析：这是主观性漫画试题。分析漫画，可以看到：父亲一手拿着“回扣”，一手拿着一张钞票，让儿子去买烟，儿子向爸爸要回扣；在两个大入之间有一份“合同”，合同上面有一些“钞票”；画的下面还有画的标题（将门虎子），这明显是有着讽刺意味。结合画面内容，我们不难读懂漫画的中心意思，即父亲接受他人回扣的不良风气影响了可塑性强的儿子，产生了不良的家庭影响，告诉我们要注意对青少年进行良好的家庭保护。这就很容易找到与教材的切合点，即“青少年的健康成长与家庭保护的关系”这一知识，对于试题中的问题，我们就可以直接运用这一相关知识进行回答。
（三）根据试题类型准确作答
第一，漫画类选择题，要根据题干的规定性，在准确审题的基础上，结合漫画寓意，对选项逐个分析，然后决定取舍。单项选择题，只能够选一个与漫画寓意最符合的选项；多项选择题，凡符合漫画寓意的选项皆可以选。其中，排除法是解答选择题比较好的方法。一般情况下，错误选项要排除(逆向选择题除外)；与漫画寓意无关的选项要排除；观点本身模棱两可的选项也要排除。 cUk uCO=wE
第二，主观性漫画类试题，做到“一析二联三解”三大步。“析”即通过对漫画画面的观察，分析漫画的本意，引申说明漫画所蕴涵的寓意。“联”即联系教材，看看漫画反映的主题与教材中的哪些知识点相联系，找准切合点，找准理论依据。“解”即根据以上的分析，恰当地运用教材中的有关知识解答题目所提出的问题，做到紧扣教材知识，结合漫画内容加以阐述。当然，对主观性试题做答时，还要紧扣主题、层次分明、简明扼要，组织答案时要注意逻辑清楚，语言规范等。
支招：中考政治高分秘笈
由于中考政治是开卷考试，所以中考政治试卷是“题目在书外，答案在书中”。尽管如此，考生仍然难以拿到高分。针对这些误区提出了自己的复习建议：
1、平时不认真，考试临阵磨枪。这种同学往往出于侥幸心理，平时不认真学习，考试时仅凭自己的印象一题一题地找答案，或照搬照抄，这样拿不到高分。
对策：有关的知识尽量消化在平时的学习和复习中。开学后，老师会总结一些专题，在课本上划一些重点，这就要求同学们紧紧跟着老师的复习步调走。对于一些小的知识点就要背下来，甚至要默写下来；对比较多的知识点，要多看几遍，知道在书的哪一页，这样考试时能够节省时间。对于选择题，考试时不应靠翻书找答案。 "
2、审题不仔细，答非所问。这主要是一些主观性试题。考试时，有些同学审题不仔细，还没看清题目问什么就盲目作答，结果抄了半天书，也没有答到点上，答题也东一句、西一句，没有条理，不得要领。.
对策：答主观题，要善于总结老师讲过的题型和方法，把老师讲过的内容转化成自己的知识。审题是关键，如果题目问得比较模糊，多阅读几遍题目，你就会发现题目中有提示你要答哪些内容的关键词句，然后再理顺思路作答。
3、理论和实际脱钩。现在中考政治试题有许多是开放性的，要求考生运用所学知识，联系实际来回答。这些试题的答案不是唯一的，在书中很难找到现成的答案，有些平时对时事关心较少的同学在答这部分题时容易丢分。
对策：对于这类题，要求同学们平时关注时事热点，尤其是老师给总结的一些热点问题。在作答的时候，要适当地运用判断、归纳、演绎、比较、概括等方法答题，在解决问题过程中观点明确、表述清晰、逻辑性强、条分缕析。
中考历史注意事项
中考能力分类要求
1、基础性选择题
设置活动情景、由现实切入题。
复习指南：第一，体验历史，感知历史，理解历史。在此基础上，牢记知识，夯实基础。第二，关注社会现实热点，如维护国家统一问题，“三农问题”，科学发展观，构建创新型社会，经济全球化问题等。以及涉及周年问题的知识点。如2011年是辛亥革命100周年，是建党90周年。
2、综合性选择题
1、考点综合
一道题涉及到几个考点。这种考点的综合不止于一课内，不止于一个年级的教学内容，即以古今中外历史时间、历史人物、历史事件、历史现象进行综合考查。
复习指南：平时注意积累知识，巩固基础。否则，即便开卷，看到类似问题，也不会有查阅资料的意识，做错题了也不知道。另外，做好专题复习，从不同角度归纳整合知识。
2、能力综合：
（1）注重知识点之间的前后联系。复习中注重整体把握历史事件，可以从背景、经过、影响等方面理顺。前一个事件的影响往往可以成为后一个事件的背景，这样就可以起到知识点间的前后联系。
（2）要形成“大历史观”，中国历史本来就是世界历史的一部分，因此要尽量把中国历史放在世界历史发展的大环境中去学习，把两者有机结合起来，才能学活历史，提高能力。如抗日战争与二战；中国改革开放与经济全球化等。
（3）有史实论证观点，是课改考试的重点。课本中的观点包括影响、性质、结论等，这些一般难以记住，或易记混，解决方法是：结合相关史实分析理解观点，要避免单纯的死记硬背。
中考题型分类要求
1、组合性选择题
将同类选项按一定的关系组合，形成四组备选答案。通常有双项组合、三项组合和不定项组合。此类出错原因关键是基础薄弱，史实不清。没有解题技巧也是重要原因，可采用肯定、否定并用筛选法（含排除法、首尾判断法、中间判断法）等解题方法。
复习指南：学会从不同角度整合知识，开展好专题复习，提高归纳联系能力。
2、逆向选择题
复习指南：注意审题，“不准确、无关、不对”等判断词语的出现，是逆向选择题的标识。
3、因果选择题
一般是指出某一历史问题或历史现象，再列出相应的若干原因、目的、结果等，可以是由因探果，也可以由果探因。题干中的提示项多为“有关”、“直接目的”、“主要原因”、“关键因素”、“根本目的”等，考查对事件因果联系的判断能力。
复习指南：很多同学学习历史感觉前后知识联系不上，主要还是忽略了知识间的因果关系，要突出知识结构的学习，全面掌握。须知，越掌握得少，越不利于联系旧知识解决新知识，越是难以记忆。
4、比较选择题
复习指南：作以此类选择题时关键是找到比较的角度，一般而言，往往是从事件的背景、经过、时间、人物、结果、影响、性质等方面比较。
5、识图选择题
通过图片考查知识识记能力或理解能力。
复习指南：史图结合是学习历史的传统好方法，一些人物、场景图、地形图，形象直观、生动地反映了历史，有助于我们理解相关历史知识。
6、排序选择题
要求按时间顺序排列事件，或考查某一事件发生的先后过程。
复习指南：历史时间不好记，如何突破？第一，重大事件的时间一定要记住（那些有里程碑意义的事件，如《南京条约》、五四运动、抗日战争胜利等）。第二，把握历史阶段（时期）特征，把具体的事件放在历史阶段中掌握。第三，理顺各个事件的先后顺序。
7、材料选择题
题干提供文字性材料（历史文献、考古报告、文艺作品等），或者图表材料（历史地图、图画、照片、统计数据等），这些材料大多在教材中没有完全直接呈现，但不排除部分显性或隐性蕴含于教材中，要求学生在阅读理解材料基础上，提取核心信息，结合所学知识，得出正确答案。
复习指南：提高分析理解能力，读材料时，善于结合所学知识，获取有效信息，解决新问题。平时复习时，要多读课本，增强理解能力。学生读书，不能只读老师点过的要点，还要读目录、课题、小标题、导言、书上小字、文献资料（课文中往往以黑体字表示出来）、识图、课下注释、自由阅读卡等，这些有助于理解要点。须知，对某一个要点的信息了解越多，你越容易掌握，否则信息单一，很难理解记住。
中考前夕考生家长注意事项
1.满怀信心，相信考生能取得好成绩，帮助考生树立信心。切忌盲目攀比，人与人之间存在个性差异，不可用自己孩子缺点和别人孩子优点比较，结果可能会适得其反。
2 .对孩子的期望要合理。正确地调整好自己对考生的期望值，要结合考生实际水平，规划求学目标。
3.切忌渲染考试的艰难，告诉考生只要尽力就行，这有利于减轻考生来自家长方面的压力。
4. 创造宽松、欢乐的家庭气氛、避免家庭纠纷；减少亲朋好友之间的互访。
5.满足孩子的基本心理需要（要以表扬、鼓励为主），家长要多倾听、多鼓励、多疏导、学会欣赏自己的孩子，用孩子优势去激励考生弥补劣势。自信是成功的第一要素。
6.不必让考生过早的关注志愿填报。从不同渠道得来的信息，往往会干扰考生情绪，无助于学习。当然家长可以关注，但不用太早传递给考生。
7.多和班主任及任课老师沟通、联系，多掌握、了解考生的学习、生活等各方面情况。
8.家长是最了解考生的日常生活和心理变化的，也是学生最好的老师和朋友。当考生的情绪出现波动，或者行为举止出现问题时，家长就应该成为考生最好的心理按摩师，找出问题的根源，正确的引导学生。
9.总之，临考前家长应使考生处于一种轻松、愉快、和谐、无拘无束的状态下，使考生保持在积极向上、冷静乐观的精神状态中，为考试的成功奠定良好的计算基础和心理基础。
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