有人说，每一个孩子都是一粒种子，发芽、开花的时间各有不同，有的花一开就很灿烂，有的花则需要长期的等待。

相信这句话大家都很熟悉，但却常常被人误解，以为教育就是放任不管，忽视了种子从发芽、开花到结果的过程，不愿意在这个过程中倾注更多的汗水和心血，从而让家庭教育陷入一个误区。

小华从小就被父母逼着读书，常常感到压力大不快乐。他成家立业之后，希望孩子有一个简单、快乐的童年，所以平常不怎么管教孩子，让他顺其自然的发展，并自以为是地经常给他人宣传。

孩子上小学后，虽然上课很认真，但总是跟不上老师的要求，感觉学习特别吃力。尤其是在集体活动时，其他的同学都有很多的爱好和才艺展示，而孩子什么也不会只好一个人玩，因而产生自卑的心理，让小华对当初的草率很后悔。

一次，与老师进行交流时说出了这件事的前因后果，老师说：“你大概是被‘静待花开’ 这样的谎言所欺骗，以为任其发展就是好的教育。其实教育需要父母辛勤的耕耘和默默的付出，不能放任自流静待花开。”

那么，父母对孩子的教育应该采取什么样的态度呢？

不能给孩子过多的自由

有的父母以为让孩子无忧无虑就是对他的关心和爱，在学习上放任不管。

这让孩子在该读书的时候不努力，会让他滋生侥幸的心理，不懂读书的意义，长大步入社会后才知道浪费了时间。书到用时方恨少，没有得到成长从而后悔。

作家舒心曾经说，读书不苦，不读书的人生最苦。

所以，父母要坚持让孩子读书，不能让孩子吃不读书的苦，以免今后发生这样的后悔。

还有的父母在孩子闯祸后总是为他开脱，以为孩子长大后自然能懂道理。

事实上，孩子在有更多的自由后，行为却容易产生偏差，尤其是处于青春期的孩子，不容易接受父母的教育，有的甚至不管父母怎么说都拒绝。

由于错过了最佳的教育时间，孩子往往变得自私自利、目无尊长、任性放纵，而且这些行为很难得到纠正。

给孩子成长的空间没有错，但自由不是无边界的，父母必须给孩子立好规矩，在一定范围内让他学会对自己负责，培养孩子独立的能力。

因此，好的教育需要尊重和爱，但这不是全部的内容，让孩子过分自由并不是父母负责任的表现。

教育不能完全依靠孩子自觉

现实生活中，不少的孩子喜欢玩手机、刷视频，做作业非得拖拖拉拉到最后，答应好每天半小时的阅读没坚持几天，报了兴趣班学习几天就放弃，这样的现象很多。

但也有的孩子写得一手漂亮的字，字体工整的就像印刷出来的一样，这源于孩子每天都要练习，对自己要求很严格自觉性很强。其实懒惰是人类的本性，孩子也是如此，面对电视、游戏等诱惑，很多人都难以克制。

然而时间都是公平的，在学习的道路上坚持会让孩子越来越优秀，而偷懒的孩子永远没有出息。

所以父母不要指望孩子能自觉的学习，在孩子没有养成自觉性的时候，必须依靠父母的监督，让孩子在学习和生活上形成良好的习惯，才能自觉主动地完成任务。

放任不管指望孩子能够自己自觉这样的想法是不可能的。

很多成功的背后都有父母默默的付出和奉献，世界上没有轻而易举就能获得的成功。

因而与其羡慕别人的孩子优秀，不如自己努力培养自己的孩子变得优秀。

教育家陶行知先生说过，父母对孩子存在两种极端的心态，一是期望太多难免拔苗助长，反而让其早夭；另一种是忽视放纵，让他自生自灭像小草一样，这都是有害的。

所以，不管是冷漠的逼迫还是一味的放任都是极端的做法，父母要在这两种之间找到一个最好的平衡点，让孩子面对学业的压力，仍然能够从中得到幸福和快乐。

由此看来，静待花开并不是采取放任的态度，而是指因材施教，对不同的孩子给予不同的方式，让孩子得到顺利的成长。由于这是一个相对缓慢的过程，父母要学会等待不要急躁。

因此，在这个过程中，父母需要严厉管教又要有耐心，需要多给温暖和爱心但一定要有规矩的约束。相信只要用心培养，种子总有开花结果的一天。

本站仅提供存储服务，所有内容均由用户发布，如发现有害或侵权内容，请点击举报。