在一般情况下，孩子的容貌大都随父母，这是由遗传决定的，不以人的意志为转移，但行为就属于后天的原因造成的。由于孩子长期和父母生活在一起，在耳濡目染之下，其行为难免变得与之相似。
良好的行为非常受人欢迎，反之则容易引起他人的非议、厌恶，甚至发生被人排斥的现象。
洋洋在儿子出生后，一直在家做全职妈妈，很少与同学来往。这次疫情结束后，儿子上了小学，恰逢有人组织同学会，就想趁此机会与外界接触，于是欣然报名。
聚会那天，由于老公临时有事，杨洋只好带儿子一同参加。在吃饭时，孩子的筷子在盘子里不停地挑来挑去，虽说没人好意思计较，但很多同学面露不悦之情。
饭后在同学家玩耍时，儿子到处乱跑，不打招呼就随便进入各个房间，还不小心把花瓶碰倒在地上摔碎了。这让主人很不高兴，大家也非常尴尬。
回到家里，杨洋准备让老公看聚会的照片，却发现组织者已把她移出聚会群。听一个要好的同学说，大家都很反感他们母子当天的行为，认为孩子缺乏教养，当母亲的没管好，这让她深感意外。
因为公共场合是大家聚会、谈事和交流感情的地方，需要保持环境的安静，有一个良好的氛围，不能太嘈杂和吵闹。
尤其是在就餐时，更要注意礼节、礼貌，否则，会影响到别人的感受和心情。
在他人家里，虽然已受到邀请，但也是别人的私人空间，需要遵守一定的规矩。
有的孩子由于年龄和缺乏教育的原因，会在公共场合大声喧哗或者东奔西跑，在吃饭时只顾自己狼吞虎咽，丝毫不顾及他人异样的眼光，我行我素，这是没有教养的表现。
有的父母对孩子的行为不管不顾，认为是无关紧要的小事，还有的认为孩子小，即使有点出格也可以理解，这让孩子的行为得不到及时的纠正，长此以往就会形成一些不良习惯。
这样的习惯让人非常反感，因而无法受到他人的欢迎，这是父母疏于管教导致的后果，父母应该对此进行深刻的反思。
1、教会礼貌用语
父母在平时要教育孩子懂得文明礼貌，学会礼貌用语，这能给人留下彬彬有礼的好印象。
在带孩子出门时，如果见到长辈，要教孩子热情、有礼貌的向对方问好，对老人以礼相待。
事后，再告诉孩子对方与自己的关系，让孩子下次见面时积极主动地打招呼。
2、培养餐桌礼仪
有人说，要想了解一个人，可以先从吃饭开始。从孩子在餐桌上的表现，就能充分的看出他是否有教养。
所以，平时在家里，父母要让孩子学会餐桌礼仪，不能用筷子在盘里挑来挑去，也不能把喜欢吃的菜放到自己面前来。
要学会谦让，尤其要招呼长辈先吃，注意餐桌上的规矩，并形成良好的习惯。
3、不乱翻他人的东西
如果带孩子外出做客，事先一定要叮嘱孩子注意礼节，不能随便进入主人的房间，或者翻动他们的东西。如果自己特别想玩那里的玩具，必须先征得主人的同意。
古话说得好：养不教，父之过。
如果孩子教育的不好，大家首先指责的是他的父母，正是因为父母的教育存在问题，才会让孩子形成不良的习惯。
一般来说，孩子在7岁以前，正是性格和行为培养的关键时期，一旦形成习惯，以后再想纠正就很困难。因此，对孩子的教育需要从小抓起，从这一点来说，父母责无旁贷。
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