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孩子成长离不开好家教!教育孩子的问题上,父母表率很重要

来源:娱八卦小翁

朋友平时很懂得抓住生活中的有利时机来对孩子进行引导,比如引导孩子形成良好的作息习惯,朋友就会通过建立作息时刻表的方法,和孩子一起严格执行,并且自己奉行和孩子一样的时刻表,彼此监督,使得孩子很愿意配合朋友的安排。再比如教育孩子尊老爱幼时,朋友本身就会做出表率,对待长辈亲和有礼的态度,让孩子有正确行为的参照。

从孩子的行为表现上看,朋友的引导很有效果,孩子良好的行为习惯与朋友亲身示范有很大的关系。很多家长在教育孩子的过程中,对孩子的言行严格要求,但是对自身却缺乏约束,这种双重标准的做法,使得孩子很难信服,并且会有一定的逆反的心理产生。

教育孩子的过程中家长的榜样作用不可被忽略,本身孩子对父母的行为会有本能的模仿,当父母的言行规范的时候,孩子很容易获得正向的刺激,比较容易建立起良好的行为习惯。同时,孩子对父母的崇拜也体现在对父母言行的参照上。

一、为什么说父母的表率对孩子教育很重要

1.孩子有正确的参考范本

家庭环境中,孩子对父母的行为模仿是自然而然发生的,尤其是在孩子对外界环境不断学习的过程中,家长的行为使得孩子有正确行为的模仿样本。当孩子把注意力放在模仿父母正确的言行上时,自然也就规避了不良行为的发生。

2.父母的影响是潜移默化的

家庭环境是孩子幼儿时期接触最多的环境,这其中父母的引导占有很重要的部分,同时这种引导和规范是潜移默化的。当孩子没有主动的学习意识时,也会被动的受到家庭氛围的影响。

3.父母的表率更容易让孩子信服

家长的言行表率能够帮助孩子建立自身的认知系统,很多时候孩子是非观的建立很大程度上受到了父母言行的影响。父母对设定的规矩有表率的作用,进而基于表率之上的说教更能够得到孩子的信服和配合。

很多家长对孩子的教育十分重视,但是在实施教育方式的过程中,却忽视了自身行为对孩子造成的认知偏差。父母作为孩子最直接的模仿对象,在孩子不能很好的区分行为的对错时,父母的错误言行同样会引起孩子的模仿和学习。

二、家长很重视孩子教育,但是没想过自身的这些问题对孩子的影响?

1.言行不一致,与孩子执行不同的行为标准

比如说中比较常见的父母喜欢玩手机,但是却不允许孩子玩手机,对孩子说明了很多玩手机的危害,但是自己却乐此不疲,这种言行不一致的表现,很容易造成孩子的困惑,进而降低对父母言行的信服度。

2.自身行为习惯懒散,却要求孩子行为自律

家长的作息不规律,在行为表现上比较懒散,但是却要求孩子自律,这种家长缺乏自我约束的行为,对孩子的自律品格的培养毫无帮助,仅仅是说教并不能得到孩子的回应。

3.不注重观察孩子,提出不切合实际的期望

家长的榜样作用家庭教育中的重要部分,约束自身行为更加有利于孩子的行为引导。在育儿的过程中,父母也需要不断的进行学习,完善自我,和孩子一同成长很有必要。

三、父母应该如何要求自己,来给孩子树立一个好榜样?

1.严格的约束自身行为

给孩子立规矩的时候,家长也要自觉的尊重,这种对自身行为的约束,会提升孩子配合的积极性,在行为表现上倾向于向父母靠拢。父母能够做到自律,这无疑为孩子提供了完美的参照标准。

2.保持不断学习的生活习惯

学习并非只针对孩子而言,作为父母同样需要不断地学习来提升自己,家长积极的学习态度也会使孩子很受感染,从中更能感受到学习的乐趣,保持学习状态的家长无疑是孩子的好榜样。

3.注重自身良好品格的养成

家长注重自身品格的养成也很关键,比如说家长懂得无私奉献,那么对孩子的分享教育就会游刃有余,如果家长懂得尊重他人,那么孩子也很容易接受尊重他人的教育理念引导。

在家长逐渐意识到自身对孩子行为习惯养成具有很大的影响作用的时候,改善自身的行为方式很有必要,但是这其中也有些部分需要家长多加重视,良好的教育并非只注重形式上的表达,内在认知的转变更为关键。

四、在改变自己的同时,父母也要注意这几个问题:

1.说到做到,不设定脱离实际的目标

父母对于设定的目标、规矩、承诺尽量说到做到,这样行为上的约束感才更加明确,给予孩子的也是更加正面的引导。同时符合实际的目标设定,更有利于看到正向的反馈,兼具挑战性和可操作性,产生的教育效果更明显。

2.避免三分钟热血,持之以恒

家长也要注意习惯的养成并非是三分钟热血就可以实现的,想要获得习惯上的改变就必须有持之以恒的概念认知,父母坚持不懈的勇气是孩子看得见摸得着的榜样。

3.保持足够的耐心,不勉强孩子立即做出改变

父母做出行为调整时,也需要保持足够的耐心,认为这一个循序渐进的引导过程,不能因为自身行为发生了改变就要求孩子跟随改变,尊重孩子的接受程度,注重引导而非强迫式的灌输。

如今家长们越发的重视到家庭教育的重要性,在对教育方式的选择上也是更为谨慎,与此同时重视自身的榜样作用同样值得家长们进行深入思考。言传身教的教育意义不可置否,从约束自身行为做起,逐步建立对孩子行为的正向刺激。保持适度的耐心,有效的规范引导孩子的行为,为孩子建立全面的教育环境很关键。

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