以下，12个顶级幼儿园家长工作方法，帮助幼儿园树立口碑，做好家长工作。
幼儿园门口宣传栏：坚持向家长传递科学的教育理念，并且清楚地向家长介绍本学期幼儿园的工作计划。
各班级门口、走廊的家长专栏：提供固定的板块内容：月、周计划；卫生保健宣传；育儿理念宣传；通告和通知等等，需要确保每周信息的更换，随时提供新鲜资讯。
新学期伊始，将教师的介绍张贴发布，让孩子家长对教师团队有直观的了解，建立合作信任的基础。
在孩子缺勤一天时，班级老师致电家长，询问情况，并做详细记录。
在孩子缺勤一周时，园长需亲自致电家长询问情况，表达关心，体现周到。
家访是个别进行家长工作的一种重要方式。教师通过家访，可以观察孩子在家中的表现，以及家庭的养育方式、教育方法。教师可针对孩子的情况，与家长共同商讨教育措施，争取到家长与幼儿园的密切配合。并在家访结束后，及时进行总结。
新生家访：
在孩子新入园之前一至两周做家访工作，提前了解孩子的性格特点和生活习惯，重点可关注孩子在家吃饭、学习、睡眠等情况，了解孩子脾气、动手能力等方面，并详细记录。
常规家访：
于学期初或学期末例行对每一名孩子进行家庭访问，针对孩子不同的情况，结合孩子在园的表现，了解家庭教育过程中的具体问题，并提出需要家长配合的方面，从而达到共同促进孩子成长的目的。
特别家访：
在特定时机针对特定情况进行，如在孩子生病、出现行为问题、家庭环境发生较大变化、或家长教育方式存在问题需要帮助时进行。在家访时，要特别注意与家长交流的方式和气氛。
班级教师每周五总结每一个本周孩子在园的情况。使用富有针对性、独特性的语言，对孩子在园中的亮点、兴趣点、需要改进的方面进行表述，为家长提供孩子成长过程中的教育指向，达到家园合作共同育儿的目的。
园长每月致家长的一封信，用图文并茂的方式，沟通幼儿园工作的重要事项，做出本月活动、教学工作的总结，预告下月即将举办的活动内容。
每学期末，将孩子在园情况书写整理为《成长报告》发送家长，从孩子各项能力综合发展等方面做出总结。
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