文 | 快乐的燕子
当知道果妈阅读12月主题“原生家庭”的那一刻起，我就非常的期待，究竟果妈会用什么样的方式来解读这个让我内心感到有些沉重的话题呢？果妈力荐《当我遇见一个人》这本书，我也毫不犹豫的购买了这本书。
当拿到这本书的时候，只是水墨画的封面和内页的画面就吸引了我，连我两岁三个月的女儿都指着封面上的小宝宝说“好可爱呀”。
第一次接触李雪老师的文字，读起来真的爱不释手，一口气读完后还不过瘾，听着果妈的语音带读再来一遍。
全然看见孩子
这是给我触动最大的一点。
当我们面对自己的孩子，我们是否真的全心的看见孩子，而不附带其他的外在价值。外界的因素干扰了我们的内心，带着各种评判去衡量我们自己以及我们的孩子，而没有做到我爱的就是你本身。当我真的理解了这一点，内心真的释怀了。无论对待孩子还是配偶，从内心接受他们，爱他们本真的存在！
和许多父母一样，我也希望我的女儿各方面优秀，性格、知识、能力等等都不愿意落后。所以在8月底孩子两周岁的时候给她报了早教班。
开始上课后，我的焦虑随之而来，女儿特别不适应那样的环境，而其他小朋友却表现的很好很配合，我陷入了无尽的比较中，看着女儿不如其他的小朋友，我内心是崩溃的，她不配合老师，还经常因为哭泣中断上课。还有好几次我还严厉的训斥了她，当时她那害怕的眼神，无助的抽泣现在还在我的脑海里挥之不去，想起那个画面，我都觉得非常对不起我的女儿。
后来，我就不怎么强迫她了，她喜欢怎样就怎样。直到上个月读完《当我遇见一个人》，内心更加释然：我爱的是她这个人，而不是用外在价值去定义的物质性的“它”。
你配得起更好
这是给我触动的第二点。
书中的“真正的富养，是内心丰盛的流动”。这句话让我重新定义了“富养女孩”这一定论。之前狭隘的认为只有物质就可以，而现在才明白“不是物质，而是心灵”。无论物质贫富，看父母传递给孩子的是什么样的能量？我们都希望给孩子传递正能量，然而在我们不自觉的意识中给孩子灌输了制约和沉重感，即使有一定的经济条件，也给孩子制造匮乏感，看不到孩子真正需要的精神力量！
因为自己的父母生活在物质匮乏的年代，也没有明确的育儿观念，因此自己是被匮乏感充满的。就像果妈说的，谁痛苦谁改变！因为自己痛苦，也觉知了自己的痛苦，那么我就要改变！对待孩子的欲求，我都会满足，也相信孩子的欲求都是美好的，不去评判孩子。当我这样做了，我都觉得自己的内心丰盛起来，“内心的婴儿”也被满足了。
联系客服
