关于教育
作者：王玉（签约作家）
邻居的留言：
姐，有空写写教育乱像吧，奇葩的教育，孩子如何才能身心健康的成长，书包沉得我都拎不动，天天作业弄到晚上十来点，昨天两个作文，惯例是写不好第二天群里点名，放学留下重写，孩子一个作文本忘了带，我不知道今天会是什么样的结果，还有就是现在好学生都去培优，老师的孩子都去新东方上课，我们的孩子怎么办，不工作没饭吃，新东方更上不起。
班级群到晚上11点多了，仍然都还在打卡，过课，第二天早上不到7点就要起床，孩子的休息不能保证，恶性循环。
好学生也这样啊，教育是不是病了，还病得不轻，听说有学校为应付检查，先把孩子练习册收了，然后检查后再发了。
看到她的留言，让我想起了前几天江苏一家长因批改作业退群热搜。引起了不少家长的纷纷议论，才得到教育部门的关注。
从邻居的留言我来总结一下现在的教育，随着社会迅速的发展，教育的改革，和以前大不一样了，以前就那么几本书，现在的孩子书包确实沉的拎不动，每到一个学期结束，孩子背回来的书总有几本是新的，说用不上也没讲过。
希望教育局部能关注研究一下，孩子们的副科书能不能减少，小孩子背着累，大孩子季度拿回来当废品。还有就是个别学校乱收费的行为。
现在学生作业都是通过短信与群来完成，现在的孩子作业实在是多，写到大半夜才完成，然后家长再传班级群里面，完不成或者有个别问题老师群里面点名批评。
说句心里话，现在老师、家长、学生都累，老师呢！其实也是打工赚钱养家，老师也有孩子，但是家长呢！就像邻居所说，不工作连饭都没得吃，难不？
现在好多家庭还处于底层阶级。夫妻的工资要开资生活消费，然后还每个月还房贷车贷，压力挺大的，孩子们呢！每天围绕写作业背书，还有各种辅导班，孩子们也累。
人类都是为钱而活，现在好多家长都是为了工作，背井离乡来到另一个城市打拼工作，身边如有老人帮衬还好点，没有老人帮忙，只能边工作边照顾孩子。其次还有把孩子留给父母出去打工的人。
没有不劳而获的人，都在拼命赚钱养家，没有老人帮忙的家长，下班累一天既要做饭还要辅导孩子作业，难免会有满腹牢骚而已，那老人带的孩子呢？现在好多家长辅导小学作业还可以，初中基本上都辅导不了，更别说让老人辅导，能行吗？
就像那位为批改作业退群的家长，让家长批改作业也是各别老师，说句公道话，批改作业本来就是老师的工作义务，让家长来批改作业合情合理吗？那还要老师干嘛了？家长都累一天了，晚上再给孩子批改作业，都会崩溃至极。
现在孩子都是逆生长，每个家庭情况不一样，孩子也不一样，现在各样化的辅导班出现，加上高额辅导费，让低层的家庭孩子驾取不了。就像邻居所说，老师的孩子都去上新东方了，普通家庭孩子真的上不起新东方。
咱不能否认辅导班不好，这个要看个人实力，每个家庭情况不一样，有的感觉自己辅导不了，才把孩子送辅导班，也有家长确实没有实力送孩子去辅导班，也有个别家长图自己省事把孩子送辅导班的，也有家庭条件好的给孩子报各种辅导班。等等吧……
归根结底这个还要靠孩子自己，难道说没有上过补习班的孩子都没有成才吗？难道上过高额补习班的孩子都成才了吗？不是这个理念。有的孩子独立性强，有的孩子靠督促，有个别的孩子就不学让家长头疼。理清楚，每个孩子的天赋是不一样滴。
现在有奇葩的老师，也有奇葩的家长和学生。不是说孩子去了学校就全托付给老师了，老师应该把本职工作做好，不要节外生枝，家长应该与老师配合，站一条直线上，孩子更应该听老师的教导，只有这样孩子才能成长更快。
孩子的学习和老师、家长是息息相关的，老师教书育人是本职，“老师教孩子似如树苗一颗，是既要施肥、又要浇水。”而家长呢！需要配合老师适当的管理一下，让这颗树苗不弯不斜，有老师和家长的共同培养，我相信他能长成“森天大树。”
昨天看到三门峡市义务教育学校书面家庭作业管理5条规定，也希望我们市教育局也能赶快落实到位。
我希望不管是老师也好，家长也罢，都能换位思考，将心比心，彼此理解，才会更融洽利于孩子成长。
作为老师要低调做人，高调做事，尽力、尽职、尽责、做好自己的教育工作，能在学校完成的作业尽量让学生在学校完成，能晚上少布置点作业尽量少点，因为孩子们正在成长，需要充足的睡眠，家长工作也很累，不能每天陪孩子到深夜。
但愿我们市能像三门峡义务教育规定那样，小学1-6家庭作业总量不超过60分钟，初中家庭作业总量不超过90分钟。严禁教师在微信群QQ群等布置家庭作业。
家长要注重培养学生独立完成作业，做到纠正错题的能力与习惯。老师要做到不让家长代劳批改作业。
另外家长要培养孩子养成良好的生活习惯，管控孩子玩手机电脑使用时间。督促孩子独立完成家庭作业。
家长要保持小学生每天睡眠时间不少于10个小时，初中生每天睡眠不少于9个小时。
老师师德不配位也是极个别的，老师也是人不是神，老师工作确实辛苦，但愿各位老师注重自己的身体，家长也要工作，也挺累的，辛苦一天还要陪孩子到深夜。
但愿家长与老师之间：能彼此做到三换。“”互换、互解、互通。”站在一条直线上去培养教育孩子成才。
文/王玉
编辑/王孝付
作者近照
作者简介：王玉，女，河南焦作人，年月出生，自营店，本人爱文学创作，旅游，徒步，唱歌，打羽毛球。
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