凌哥：当然可以的。请说。
微友：这个孩子从小学三年级开始学英语，马上要成为初一新生。小学总共8册书，孩子认为她记得两册的单词（其实不然）。平常从不读英语，只会读简单的问候用语。不懂音标，单词死记硬背，更谈不上句子，词汇匮乏，而且又十分懒惰。我给她布置测试单词，预计测20个词，结果只能写出12个。
凌哥：还有其他细节需要说明吗？
微友：她上课都不听，而且依赖性很强，数学和英语成绩不及格。语文考试，课内的能有90，但是考课外的就只能得70。理解能力不足，学东西很慢。三年级英语能考90，四年级开始下滑80，五年级不及格。后来六年级找人补课，开始记单词，连蒙带猜，能考个80分样子。她自己也认为自己很懒。
微友：我认为目前主要的办法是让她记词和学音标，她也表示通过音标记词容易多了，但是她自控力很差，娇生惯养。就只想玩手机。
微友：（1）因为孩子就要读初中了，完全照搬小学的学习方法，会太慢。
（2）建议强化她的认词能力，既可以采用直拼法，又可以教学音标，两者结合在一起。遇到生词的时候，先让她试读，然后给发音不符合Phonics规律的部分注上音标，鼓励她拼读。
（3）强化她的词汇、句子和篇章的朗读，不朗读英语、头脑中也无发音的学习者，是不可能学好英语的。
（4）因为一直以来的挫折，这个孩子对英语的兴趣比较低，建议使用有趣的简短的绘本文章来辅导她，仅仅学习教材内容，会让她觉得太枯燥。
微友：她这个情况，只能一对一辅导了。而且她是否就无法和学校教材同步了。这也是很矛盾哈。
凌哥：如果真的差不多垫底，一开始，不可能与教材同步的，只能一对一辅导。
微友：直拼法有何书籍可推荐吗？
凌哥：两套Key Words的书。可以先买绿本（7-12级）让孩子学习。如果孩子觉得困难，再降低难度买蓝本（1-6级）。
凌哥：攀登英语系列也是很不错的。
以她的水平，可能还可以试试《攀登英语第三级》。学习时，一定要大声朗读。可以根据孩子的水平挑选《攀登英语》的相应的级别。
微友：谢谢。关于直拼的书，有无推荐？
凌哥：上面的Keywords这一系列，大部分词汇也是符合phonics规则的。如果要购买完全是教学phonics的教材，推荐[最有趣的英语拼读教材 oxford phonics world 牛津拼读世界6本套装（新到10本套装）， 有音频 自然拼读Phonics在国外已有百年以上的历史，是以英语为母语的国家的儿童阅读: http://weidian.com/i/896617184698414424267?wfr=wx&ifr=itemdetail]
是牛津大学出品的，你对孩子的描述来看，不妨从第二或第三级开始。
微友：我有个疑问，如果孩子对这也无兴趣该怎么办，而且现在就如何和现有教材结合啊？
凌哥：我们都是教育工作者，应该明白这个孩子真正存在的问题是——手机远比书本有趣，有吸引力。你前面描述了她“娇生惯养，只想玩手机”。由此判断，出现问题的不是孩子，而是家长。
再有趣的书，也难敌手机带来的乐趣的。我看到一次教师培训的场合，有教师从讲座开始聊到了讲座结束。尽管讲座的内容很好，讲的水平也不错，但是他们根本就不想参与培训。虽然“态度不能决定一切”，但是，没有态度，什么事情都不可能做好的。“她自己也认为自己很懒”，但是我可以很有把握地说，如果给她的任务是玩手机，她绝对不会懒的。
微友：是的！
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