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孩子英语成绩一路下滑,结果,挨骂的竟然是……

凌哥:当然可以的。请说。

微友:这个孩子从小学三年级开始学英语,马上要成为初一新生。小学总共8册书,孩子认为她记得两册的单词(其实不然)。平常从不读英语,只会读简单的问候用语。不懂音标,单词死记硬背,更谈不上句子,词汇匮乏,而且又十分懒惰。我给她布置测试单词,预计测20个词,结果只能写出12个。

凌哥:还有其他细节需要说明吗?

微友:她上课都不听,而且依赖性很强,数学和英语成绩不及格。语文考试,课内的能有90,但是考课外的就只能得70。理解能力不足,学东西很慢。三年级英语能考90,四年级开始下滑80,五年级不及格。后来六年级找人补课,开始记单词,连蒙带猜,能考个80分样子。她自己也认为自己很懒。

微友:我认为目前主要的办法是让她记词和学音标,她也表示通过音标记词容易多了,但是她自控力很差,娇生惯养。就只想玩手机。

微友:(1)因为孩子就要读初中了,完全照搬小学的学习方法,会太慢。

(2)建议强化她的认词能力,既可以采用直拼法,又可以教学音标,两者结合在一起。遇到生词的时候,先让她试读,然后给发音不符合Phonics规律的部分注上音标,鼓励她拼读。

(3)强化她的词汇、句子和篇章的朗读,不朗读英语、头脑中也无发音的学习者,是不可能学好英语的。

(4)因为一直以来的挫折,这个孩子对英语的兴趣比较低,建议使用有趣的简短的绘本文章来辅导她,仅仅学习教材内容,会让她觉得太枯燥。

微友:她这个情况,只能一对一辅导了。而且她是否就无法和学校教材同步了。这也是很矛盾哈。

凌哥:如果真的差不多垫底,一开始,不可能与教材同步的,只能一对一辅导。

微友:直拼法有何书籍可推荐吗?

凌哥:两套Key Words的书。可以先买绿本(7-12级)让孩子学习。如果孩子觉得困难,再降低难度买蓝本(1-6级)。


凌哥:攀登英语系列也是很不错的。

  以她的水平,可能还可以试试《攀登英语第三级》。学习时,一定要大声朗读。可以根据孩子的水平挑选《攀登英语》的相应的级别。

微友:谢谢。关于直拼的书,有无推荐?

凌哥:上面的Keywords这一系列,大部分词汇也是符合phonics规则的。如果要购买完全是教学phonics的教材,推荐[最有趣的英语拼读教材 oxford phonics world 牛津拼读世界6本套装(新到10本套装), 有音频 自然拼读Phonics在国外已有百年以上的历史,是以英语为母语的国家的儿童阅读: http://weidian.com/i/896617184698414424267?wfr=wx&ifr=itemdetail]

  是牛津大学出品的,你对孩子的描述来看,不妨从第二或第三级开始。

微友:我有个疑问,如果孩子对这也无兴趣该怎么办,而且现在就如何和现有教材结合啊?

凌哥:我们都是教育工作者,应该明白这个孩子真正存在的问题是——手机远比书本有趣,有吸引力。你前面描述了她“娇生惯养,只想玩手机”。由此判断,出现问题的不是孩子,而是家长。

  再有趣的书,也难敌手机带来的乐趣的。我看到一次教师培训的场合,有教师从讲座开始聊到了讲座结束。尽管讲座的内容很好,讲的水平也不错,但是他们根本就不想参与培训。虽然“态度不能决定一切”,但是,没有态度,什么事情都不可能做好的。“她自己也认为自己很懒”,但是我可以很有把握地说,如果给她的任务是玩手机,她绝对不会懒的。

微友:是的!

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