2020年9月13日，夏日的暑热还未褪去，一大早小鸟就唧唧地叫个不停。暑假开学后，我们新升五年级全部打乱多分一个班，我还是五年级六班班主任，只是教室换在朝阳的南面。我像往常一样点名后直奔教室，班长正在领读每日一诗——岳飞的《满江红》，孩子们读得高亢有力。刚选出来的班长薛玉静成绩出类拔萃，组织管理能力出众，其他孩子心服口服。我来到讲桌前坐下，习惯性地检查八个排长收齐的昨晚作业。一个人影从我们教室门前一闪而过，我继续埋下头来，“莫等闲……”班长的领读戛然而止。“袁老师，门口有人找您！”薛班长从讲台来下来走近我。满脸狐疑的我顺着她的手指向门口望去。他戴着一副眼镜，穿着一套篮球套装，一高个儿大男孩正笑眯眯地望向我。谁呀？我脑中极力搜索着，始终没有答案。我差点跌破了眼镜，眼前浮现出一个矮小瘦弱的身影：当时坐在班内第一排，经常鼻子冒泡，一感冒就犯鼻炎。“瑞轩，我都不敢认了，真是天壤之别呀！”我大吃一惊。“我没记错的话，今年参加高考了，考得怎么样？”我关切地问道。我的思绪一下子被拉到六年前，那是个春暖花开的三月，瑞轩妈一大早就来校找我，满脸焦急地说道：“袁老师，俺瑞轩这咋办呢？”她边说边从口袋里掏出刚发的语文试卷。我自从踏上讲台，一直奉承着自己的教学准则：不让一个学生掉队。说句实话，对瑞轩真是用尽了一切计策，刚开始表扬呀，调动学习语文的兴趣；后来严厉监督，上课一走思，批评教育，但成绩始终三十来分。“我也着急呀！也想让瑞轩赶上来，最低限度也得及格呀！”“袁老师，您再费费心，我在家教教他，看能提高点吗？”瑞轩妈真挚的话语一直回想在耳边，晚上我打开电脑，搜索“如何激发孩子学习语文的兴趣”、“如何让后进生爱上语文”……一句话跃入我的眼帘：阅读能改变孩子的命运。有了，就这么办！我拍着大腿欢呼着，正在读书的老公不悦地说道：“神经病！”“你不知道，我解决了一大难题。”我一五一十地告诉了老公，他简直不敢相信他的耳朵。“语文曾差呀？”紧接着我把我的计划也剖析给他，老公连连点头：“不错，不错。”第二天，我从校图书室借来故事性强的《岳飞传》，递到瑞轩手里。“瑞轩，我听你妈妈说喜欢读书，你妈妈不让你读，是吗？从今天起，老师和妈妈尊重你读书的权利，支持你读书。”他的眼里闪现出喜悦的目光。“给你提个要求，每天下午预备后在咱班的课前十分钟讲个故事。”瑞轩自信地挺了挺腰杆，“行，老师！”第三天下午预备过后，我如约让瑞轩站到讲台给大家讲故事。只见他三步并作两步地走上来，绘声绘色地讲起了其中最精彩的一段——气死牛皋，笑死金兀术，时不时地加上一些动作，把同学们逗得哈哈大笑，我也喜得合不拢嘴，这时我发现他浑身散发着光芒。渐渐地，我发现瑞轩在课堂上变得专注了，甚至有时候举手回答个问题。下了课，同学们三五成群地围坐在他身边，听他讲故事。“袁老师，您这是用了什么神法？我们家瑞轩主动让我给他买一套试题做，以前完成作业都费劲！”“努力发现并放大他的优点，现在的瑞轩在我眼里，在我们班学生眼里，不一般呀！”“袁老师，袁老师……”瑞轩的喊声把我从思绪中拉回来。“老师，您知道吗？家里人想让我学护理，我坚持把96个志愿全报成师范类！我一直有个心愿：想成为像您一样的老师，不让一个学生掉队。”作者：袁二辉，山东莘县中心希望小学教师，聊城市骨干教师，自从踏上三尺讲台，就爱上了这片沃土，在教学过程中，春雨点点，润生无声。
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