我是二年级的数学老师，我来跟大家聊聊这个话题。
眼看暑假又到了，家长们又开始为孩子那两个月的假期做计划呢。大多家长觉得时间这么长，如果不叫孩子去学点东西，孩子在家就是看手机，玩游戏，那样家长更操心，所以给孩子报各种课外辅导班，是家长们的首选。
最近家长也纷纷找我，问我假期有没有办班的意思，如果有的话，他们就哪里也不去报名了，就跟着我学，他们放心。
我首先感谢家长的信任。但是我真的没有办班的意思。不但我不能办班，就是我班里的孩子去补习机构补课了，我都要负责任，因为我没有给学生和家长把政策宣传到位，假期不允许任何孩子上补习班。可见，教育主管部分对于学生参加补课的行为是严厉禁止的。
当然这是我说的政策方面的原因。国家坚决反对孩子们去上补习班。
政策很丰满，现实很骨感呀。
孩子们面临的小升初、中考、高考，哪一个不是择优录取，看的不是成绩。所以在家长的眼里学习成绩真的、真的很重要。
二年级的孩子要不要补课，需不需要报课外辅导班，这没有标准答案，不同的孩子有不同的答案。
我要强调的是如果孩子学习根本就跟不上课，那不补习你还等着什么。
至于是否需要报课外补习班根据自己的具体情况。如果父母有时间，并且有能力教导孩子，那父母一定要亲自辅导孩子，不要假手于人。
因为孩子的学习成绩差，除了智力极个别的是智力原因外，绝大部分是因为一年级时就没有形成好的学习习惯，虽然这是个老生常谈的话题，可是真正能做到的家长并不多。等到孩子学习出现了问题，家长在着急，想要抓的也只是成绩这个表象，没有意识到，其实是孩子的学习习惯和学习的态度出现了问题。而补习班里，只会针对孩子的知识点进行补习，不会帮孩子重树好习惯和好态度的。这不是人家服务的内容。
我一般给家长的建议就是克服困难，自己辅导孩子。不要把自己孩子的教导推给补习机构，最后你会后悔的。
除了学习困难的孩子， 我不建议孩子去啥补习班。不管是小学也好，初中也好，我见识了太多的老师举办的补习班和其他的补习机构，不管是打着多么诱人的旗号，可是最终孩子收效甚微，不过是有的家长花钱图个心理安慰，反正孩子去学习了，至于有什么收效，家长当时也看不出来，看出来也就晚了。
家长能够胜任的，就不要去什么课外辅导班了。价值实在没有能力或者时间的，可以送去，但是不能认为送去补习班就万事大吉，一定要多加关注孩子的动态，常和老师练习，及时掌握孩子的学习情况，不能等到孩子的学习更加糟糕你才后悔。
假期马上就要来临了，家长要和孩子沟通好，共同做好计划，对于学习弱的学科正好利用假期进行查漏补缺，把旧知识彻底的弄懂学通，不能留知识点死角。然后可以利用假期多进行阅读，平常上学，加上写作业，阅读的时间会大打折扣，暑假是最好的阅读时间，并且6到12岁是孩子阅读的黄金期。我建议孩子利用暑假多多进行有效的阅读吧，这对孩子的好处是非常大的。
这是我的个人看法，手机前的友友们有什么看法，可以分享出来，期待友友们的精彩留言！
（文：浅浅的教育，图：网络）
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