互怼的意思就是两个人互相斗嘴，抓对方的弱点斗嘴。“互怼式”教育就是在教育的过程中双方据理力争，互相斗嘴。
视频中母女俩互相都被气哭，小女孩因为妈妈数次的呵斥，惹得孩子不写作业，当场发起了脾气。“来，快过来，把这题念了，快点地！”妈妈对女孩怒喊道。女孩生气的站在墙边，孩子边哭边对妈妈怼道：“现在你这么说我，我也不能学习，我也啥都不会。你都这么对我了，我还怎么学习啊？从今以后，你的孩子就是笨蛋了！就你这个妈妈我还能要吗？”“我要把这题撕了，明天不带幼儿园去了，我现在对老师态度和你态度和爸爸态度不好”。女孩回怼：“你都这么教我了，我还能会吗？咋不是你的错呢？”妈妈：那我什么态度了？女儿：就是嗷嗷喊，“就这个题目我都给你讲几遍了还不会”？妈妈：今天这个问题是不是妈妈教你一个多小时了，都没会？女儿：你现在现教我最后一次，要是我念完了，你让我玩这个玩具。爸爸：你咋又把你妈气哭了？说话，我看你妈瞅我的眼神就不对，一会学习完赶紧把你妈哄好，别最后连累我了，听见没？
看完这个小视频，大家对这对母互怼式的对话，忍俊不禁，很多网友同时更同时质疑一件事，从女孩的对话中，得一个重要信息：女孩子要把这题撕了，明天不带幼儿园去了，显然，这是幼儿园老师给孩子布置的作业，另外还有一个信息，就是从孩子念叨的题目来看：一共有四个苹果，要划掉一个，还剩下几个？”这道女孩一直搞不清楚的数学题，让母女俩瞬间了崩溃。那么，这两条信息，网友们一同发问：“幼儿园不是允许留书面作业吗？”，为什么小姑娘回到家还要做数学题呢？很多时候，这个家庭作业，都让家长和孩子之间的亲子关系变得异常紧张，对于孩子来说，不懂的问题，就是家长把嗓子喊哑了，就是不会，不开窍。月亮姐姐小学的时候，数学课上老师教3+4=7，然后提问我，4+3=？我当时就说的不知道，我就是不懂。所以，赶鸭子上架也好，提前起跑也好，家长对于孩子首先一定要有耐性，写作业，能写的鸡飞狗跳，这样的家庭教育环境是不利于孩子成长的。
另外，作为幼儿园或学校，到底应该给孩子留什么样的作业？留不留作业，这个分寸和尺度一定要把握好，这个是相互的，教师不能完全利用手中权利将写作业的任务全部推到家长的身上，爸爸、妈妈们纷纷叫苦不迭，有很多985毕业的家长都辅导不了自己孩子写作业，家长与对怼的教育方式，只会让孩子对于写作业越来越反感和抵触。对于孩子不会的作业，家长费九牛二虎之力教会了，作业交上去了，全是100分，那么，对于老师而言，这些“全正确”的作业，如何让老师知道全班孩子的学习状况，家长对于子女该如何正确的指导呢？
遇种状况，家长要如何教育，实际上是亲子之间的沟通出现了问题。家长要有耐心，和孩子一起完成某件事情，切勿心急气躁，动不动就发火，吼叫，先冷静下来，面对孩子的困难，帮助孩子解决而不是一味地动怒和指责。多了解孩子的内心需求，如果孩子没有心思去学习或做事，那么，家长要搞清楚孩子的内心需要是什么，然后再科学地制定孩子的学习或生活计划，要给孩子玩的时间。及时调整传统的教育观念，不能一直摆出高高在上的架子，和孩子平等地进行对话，特别是有的事情，孩子是委屈的，家长更要读懂和了解孩子的心思。当家长非掌气愤的时候，就先放下，转移自己和孩子的注意力，待心情平静下来之后，再去沟通和解决。
像视频中幼儿园的孩子，怎么会有作业需要在家里完成？，她最后那句话，实在让人心疼，她多么希望玩一会玩具，可是那些让人头疼的数学题，逼得她和妈妈一起喊叫，一起哭泣，我们的教育什么时候让家变成了这种“战场”？往小了说影响亲子之间的关系，往大了说也影响夫妻之间的关系，因为视频中爸爸说的话，一语中的：“一会学习完赶紧把你妈哄好，别最后连累我了。”现在有文件规定：小学一二年级不允许留书面作业，小学生必须有十个小时睡眠时间，小学生都如此，更何况幼儿园的小朋友呢？为什么会有作业，这就是女孩所在幼儿园的问题了。总之 ，“互怼式”的教育对于孩子的身心发展是没有一丝益处的！
（文：月亮姐姐说教育，图：网络）
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