（图片源自网络）
宁静无事是所有财富中最稀有的。
——苏格拉底
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事情总觉得忙不完。2023年度学校大事记，终于整理完毕。在此基础之上，2023年度学校重大事记，也整理完毕。也皆打印装订送报档案室存档。审核了一篇微信稿，略作调整后，送报领导审核后联系微信制作公司制作推文。下午作业批改完毕，草拟了一份微信推送稿，内容相关六年级的假期优秀作业展示。但未及送报领导审核，便不得不离校。其实，离校前，还应领导吩咐，重新调整了两份会议纪要，并送报几位校级领导签字。再就是还专门召开了一个年级组的短会，商讨新学期的年级素养活动方案。
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所以说傍晚时分不得不急匆匆下班离校，是因为女儿身体原因需要去附近医院挂水。约好了地铁口见，她上地铁给我短信，我便不敢耽搁，飞一般驶过去。天不作美，刚好下午一直在下雪（气象部门一再纠正，今天不是下雪，而是霰）——据说这东西下至地面马上冰冻住，路上滑得很——努力将路上可能耽误的时间算上，以免这样的天气让本就身体不适的她在风雪中久等。说到身体，其实自个儿近几天也有不适。这一天嗓子像口破锣。正常不说话，一发声必招至唏嘘和同情。但课还得上，会还得开，有些事还必须得自个儿与人沟通。说到这里，便不免奇怪，那些没事喜欢喷教师这个职业的人，都是哪里钻出来的？屁事儿不了解一个，就敢信口雌黄，居心何在？要不然，这世道真有脑子长在屁股上的人？
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办公室新来两个年轻姑娘。其实，下学期才正式上班。但已经签约，所以提前到校熟悉环境，在需要的时候帮着同事们打打杂。看到两个娃儿，便情不自禁想到自己的女儿。下午得空，便约了两个娃儿到面前，将可以给她们提供的相关信息打印了给她们，一份年级组人员名单，一份学校的组织架构图，一份学校的制度汇编，提示她们没事看看，熟悉熟悉校园环境，多认识认识人。反正闲着也是闲着，没事多去听听前辈的课。花钱不多，实惠多多，何乐而不为？不得不说，今天可以成功考进编制，真心不容易。尤其在当下这个整体大环境对教师这个行当都不太友善的情况下，两个孩子还有心进入这个队伍，着实勇气可嘉。所以，来都来了，能给他们一些力所能及的关心、帮助，让她们少走一些弯路，让她们可以感受到这个集体的温暖和友善，还是有必要的。试问，谁个不曾年轻过？
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原本两节课上完的《北京的春节》，截至今日用了三节课终于上完。部分孩子还是一如既往地优秀，积极参与课堂。而另一部分，依然保持原有的状态，始终岿然不动。有时在想，到底问题出在哪里？你看那几个孩子，总是抢着举手，即便答得不好被否定被批评，也始终不能泯灭他们对于课堂的参与热忱。但必须面对的现实是，随着时间的推移，那些越积极的孩子越积极，表现优异的孩子越是表现优异。因为一直在参与吧，所以那些上课总是心思在的孩子，就比较容易跟着作者跟着老师跟着同学一直在往前，一谈到启发收获，就能立刻站起来侃侃而谈。每每这个时候，就觉得给学生分层真的有必要。但没有分层之前，怎么对待每一个，确乎是个问题。
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怎么能让更多的孩子，甚至是所有的孩子都能积极参与课堂，在每一节的课堂上都能真正有所得，获得积极的情感体验？只要有时间，便忍不住思考。这两天每次走在回往办公室的路上的时候，常有一些挫败感。因为总有一部分孩子状态不在。可能与自己上课的言语不够简洁明了、生动有趣相关？可能与自己课堂之上设计的问题不够精准不够拨动他们的心弦相关？或者是，我还没有找到能够真正激发他们兴奋的那个点？都说教学是一门艺术。说到底，自己需要修炼的地方还有很多。尤其在备课和语言上，还得多多下功夫。
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晚间得到消息，市教育局正式发布通知，明天和大后天调休。至于理由，则因为明天的恶劣天气。啥恶劣天气呢？雨雪。冰冻。乍看到，感觉不太爽。不喜欢好好的计划被打乱。明天有明天的事情要做，突然这么来一下，所有计划乱了。更重要的是，周日女儿上学，早计划好送她返校的。这么一调整，好了，学校的工作没有办法正常进行，自己的家庭生活也乱了套。再往开了去想，家长是否真的欢迎，学生是否真的欢迎？尤其是否真的有必要，也许也存在置疑。这样决定肯定是出于安全考虑，但问题是，孩子调休居家，家长明天还得正常上班。家长正常上班下班，往来顺便捎了孩子来再捎了孩子归去，这再简单不过。这么一改，好了，家长正常上班，多数孩子一人留守在家了，这是否真的更安全？聪明的，大数据何在？其实，这座城市生活久了，已经习惯了奇迹。只要这个晚间不是持续下雪或是那个啥，明天起床，一切正常。
一等父亲，二等教师，三等写作者。
无所谓追求，简单生活，简约工作，致力于做更好的自己，做尽可能多的让世界变得更美丽的事情。
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