分寸感

我在改作业，小家伙们刚结束午休，突然听到一声大喊：“你烦不烦嘛？”

“你才烦呢！”另外一个更大声。

我都不用扭头就知道是哪两个家伙，毕竟在班里叫得那么大声，又那么理直气壮的人不多。

其实，两个大叫的小男生都很讨人喜欢的。一个呢，个性阳光，积极、向上，喜欢一切挑战，喜欢勇往直前；另一个呢，虽然学习让他有点头疼，但是爱好一切有趣儿的事儿，喜欢交朋友，有点黏人。

这两位个性完全不同的小家伙挨着坐的时候，发生一些矛盾就在所难免了。

我都能想象：

一个充满崇拜的目光盯着另外一个；

另外一个不明所以，非常生气，干嘛盯着我；

这一个也生气了，哼，不理我就是看不起我；

另外一个更气，一天浪费自己的时间，还浪费别人的时间

……

连过程都不用请他们描述，我根据以往的经验想象，就知道事情大致就是这样一步步“恶化”的。

想了想，这段时间屡有发生这样的事情，时不时就有人受不了对着别人大吼大叫，就利用午会给小朋友们讲了一下“分寸感”。

我说：做任何事情，都需要“分寸”。就好像我很想把课上好，是距离越近就越好吗？

我朝着面前的小吕走去，脸都快靠到她的头了。小吕赶紧转了头。大家一看哈哈大笑，一下就明白了，距离太近也不见得是一件好事儿。

我说：找到与人相处的合适距离就是“分寸感”。其实有“分寸”不太容易。不是按照自己的方式，或者仅仅只让自己喜欢，而是要照顾和考虑别人的感受。

因为每个人都那么不一样，喜欢的东西不一样，爱好不一样，性格不一样，喜欢的距离也就不一样。对于有的人来说，你可能离他三米让他觉得舒服，有的呢，可能是三十厘米。你需要去观察，去感受，去体会，去保持距离。

如果有人越“距”了，不要像长辈一样对他大吼大叫，因为他还不知道正确的“距离”是多少。要学会相处嘛，是需要花时间且用心的。

接着，我就跟大家絮絮叨叨地讲了，早上我和小刘同学手挽手“零距离”在走廊上溜达的幸福。

这，大概是那些爱嚷嚷的男孩子们体会不到的美好。