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王权古诗《又代姚雨楼刺史题》赏析

又代姚雨楼刺史题

新安山水大下无,清淑孕毓多鸿儒。
更锺灵奇属闺阁,巍巍大节立人模。
妫满云礽出女士,习礼明诗近无比。
亲滫瀡娱尊嫜,密典钗环助甘旨。
黄鹄哀吟方妙年,剪发盟心泣神鬼。
洪涛簸荡樯独撑,烈火焜煌玉不毁。
春宵凉月秋晓星,孀娥惨澹愁孤灯。
母织儿读破层矮,酸声瘦影相伶俜。
那知双珠复堕一,危巢重被饕风凌。
三十年来寒燠变,子持牙筹孙捧砚。
六龙齐跃层波开,一羽高骞万目羡。
彦循筹策毗岳侯,通叟政声彻吴苑。
褕翟频荷温纶褒,徽音续编《列女传》。
慈训谆切慈颜欢,儿辈荣我何在官。
显亲莫如守贞白,报国惟有惩宴安。
回首当年角枕泪,鸾飞乌叫江天寒。
十指皴皲爨烟歇,孤雏翼长心力殚。
尔曹宦游勤念此,勿狃丰炽忘艰难。
吁嗟母仪真卓绝,柔肠百炼劲于铁。
锉荐 画荻无此功,染媛桓嫠逊其烈。
纤手回天天为惊,济险扶颠抑何杰。
贱子捧檄羁秦边,心伤乌哺痛欲裂。
今读此传滋酸辛,荧荧行间万点血。
岂惟女范堪干秋,请持诗歌励臣节。


注释
1. 新安:指今安徽歙县,古称新安,历史文化名城。
2. 清淑:清新美好,指山水环境优美。
3. 鸿儒:博学的人,指才子。
4. 锺灵:凝聚灵气,指美好的自然环境孕育出杰出的人才。
5. 巍巍大节:崇高的节操。
6. 妫满:古代姓氏,这里指女子出自名门望族。
7. 云礽:古代妇女的头饰,这里借指美丽的女子。
8. 亲滫瀡:亲近并教导子女。
9. 黄鹄:大雁,比喻女子的美德。
10. 洪涛簸荡:比喻生活的艰难。
11. 孀娥:寡妇,这里指诗中女主角。
12. 酸声瘦影:形容女子因辛勤劳作而憔悴。
13. 双珠:比喻子女。
14. 危巢:比喻家庭困境。
15. 寒燠变:寒来暑往,岁月更迭。
16. 牙筹:古代计数工具,这里指子女成家立业。
17. 孙捧砚:孙子读书成才。
18. 六龙:古代传说中的六条龙,这里比喻子女取得功名。
19. 彦循:才子,指子女有才华。
20. 岳侯:古代官职,这里指子女仕途顺利。
21. 吴苑:古代宫苑,这里指子女在朝廷中任职。
22. 褕翟:古代女子的礼服,这里指女子受到皇帝的褒奖。
23. 徽音:美好的名声。
24. 列女传:古代传记,记载女子事迹。
25. 显亲:使家族荣耀。
26. 守贞白:坚守贞节。
27. 报国:为国家效力。
28. 角枕泪:形容思亲之泪。
29. 鸾飞乌叫:比喻生活艰辛。
30. 爨烟:炊烟,指家务劳动。
31. 孤雏:幼小的子女。
32. 心力殚:心力交瘁。
33. 宦游:在外地为官。
34. 狃:沉溺。
35. 丰炽:富裕。
36. 卓绝:非常杰出。
37. 锉荐:古代女子的一种发饰,这里指女子的才华。
38. 画荻:比喻教子有方。
39. 染媛:才女。
40. 桓嫠:古代女子的一种发饰,这里指女子的美德。
41. 抑何杰:多么杰出。
42. 贱子:谦词,指自己。
43. 檄:古代官府的文书,这里指作者在秦地为官。
44. 乌哺:比喻子女的孝顺。
45. 荧荧行间:形容文字中的血泪。
46. 干秋:千秋万代。
47. 臣节:为臣子的节操。

译文
新安的山水是天下再没有的,在这里的山水之间孕育了许多博学多才的人。她的女儿们不仅美丽,而且品德高尚,是人们的楷模。她们学习礼仪,精通诗歌,无人能比。她们尊敬并娱乐母亲,用秘密的典籍和精致的饰品来增添生活的乐趣。即使在年轻的美好时光,她们也愿意为了信念而剪发盟誓,感动神鬼。生活中的困难和挑战如同汹涌的波涛和熊熊的烈火,但她们如同坚强的船只和坚固的玉石,经受住了考验。在春夜清凉的月光下,秋天的晨星中,寡居的母亲独自忍受着寂寞和悲伤。她辛勤地劳作,孩子们则刻苦学习,尽管生活艰辛,他们相互慰藉。随着时间的流逝,家庭经历了冷暖变化,孩子们长大成人,取得了成功。他们的成就如同六条龙跃出水面,一飞冲天,受到众人的羡慕。他们凭借智慧和策略,成为了杰出的官员,名声传遍朝廷。他们的母亲也因其美德而受到皇帝的赞扬,她的故事被续编入《列女传》。母亲的教育是温和而深刻的,她以自己的方式荣耀着家族,坚守贞洁,报效国家。她回想起过去的眼泪和艰辛,但现在她的孩子们已经长大成人,她为此感到骄傲。她提醒孩子们,虽然他们现在可能在外地为官,但不要忘记过去的艰难,不要沉迷于富足的生活。诗人赞叹这位母亲的伟大,她的温柔和坚韧胜过钢铁。她的教育方法独特而有效,即使是画荻教子的典故也难以比拟。她的行为感动了上天,她的勇气和坚持扶起了颠倒的世界。诗人自己身处边远之地,心中充满了对母亲的思念和感激。他读着母亲的故事,感受到了深深的酸楚和痛苦。他认为,这位母亲不仅是女性的典范,也是所有为臣子的人的榜样。

作品赏析

这首诗是王权为姚雨楼代写的诗,与前一首《题新安舒节母胡太恭人传后》的主题是一样的,歌颂的主人公也是同一个人,也都是题写在《传》后的诗。诗歌描述了一位居住在新安(今安徽歙县)的舒姓的伟大母亲,首诗主要赞颂了这位母亲在艰难环境中的坚强与教子有方。诗中描绘了她在困境中保持家庭的完整,并且教育出杰出的子女。她的努力和坚持得到了皇帝的赞扬,她的子女在她的教导下都取得了成功。诗中强调了保持贞节和为国家效力的美德,以及通过坚韧和智慧,在逆境中培养出优秀下一代的重要性。

这首诗的艺术特点:

1. 赞美:整首诗充满了对这位母亲的赞美,赞颂她的坚韧、智慧和教育成就。

2. 比喻:诗中使用了大量的比喻,如“洪涛簸荡”、“黄鹄哀吟”等,生动地描绘了母亲面临的困难和她的美德。

3. 强调美德:诗中反复强调了保持贞节和为国家效力的美德,体现了诗人对道德的重视。

4. 鼓励:诗的结尾,诗人以这位母亲的故事鼓励所有为臣子的人,要有坚定的节操和为国家效力的决心。

5. 情感深沉:整首诗情感深沉,充满了对这位母亲的敬意和赞美,同时也传达了诗人对教育和品德的重视。

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