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家长应该开创融洽良好的亲子关系

2014.05.22

家长开创融洽良好的亲子关系
在孩子的成长过程中,如何进行家庭教育、家长应该扮演什么样的角色?这是很多新爸爸、新妈妈一直思考的问题。河南大学心理学教授王瑶、郑州市八院儿童青少年心理科主任孔德荣等等专家们一致表示,好的亲子关系胜过好的教育。
家长应该开创融洽良好的亲子关系。怎样的亲子关系才是良好的融洽的亲子关系呢?
1)家长是重要的教育资源
现在的家长都热衷于把孩子送往名校,婴儿时期就送往早教中心,再上优秀的幼儿园、小学等,总之就是怕孩子输在起跑线上。其实,在一个人的受教育经历中,对孩子影响最大的是父母,而非学校。学校能给孩子知识、技能、能力,而家庭能培养孩子的人性、情感、自尊、自信、品位、视野等,这些比前者更能决定孩子将来能否成功。
做父母是最具有挑战性的事业。在人的一生中,父母是最特殊、最重要的身份。有人说要像做事业一样来做父母,因为父母既不能退休,又不能下岗,更不能替代,父母需要一生不断学习。
2)学会做轻松的父母
人的幸福感最本质的来源在于家庭,亲子关系是人生中最华美、最丰富的内容。现在,很多人感慨,做家长真难,做家长好累,甚至有些人自称是“孩奴”。对此,专家称之为“普遍性的育儿焦虑”。
这种焦虑有其客观原因。现在,青少年的问题变化很快,花样很多。过去孩子的问题多为早恋、偶像崇拜、打架,现在则出现网络成瘾、手机依赖、赌球、性安全、恶搞玩具、网络婚姻等众多花样。
家长应反思自身的教育方式。有的家长为时刻提防不良社会现象对孩子的影响,采取“堵”的方式,一回家就检查电视、电脑是否发热,甚至给孩子带上定位器,监控孩子的手机短信。在“千万不能输在起跑线上”这一观念的影响下,孩子从小到大一直在补课,拼成绩,拼名校,由此产生家长普遍的育儿焦虑。
父母的焦虑情绪肯定会给家庭气氛造成影响,所以,要想让孩子更轻松快乐,家长首先要放下焦虑的包袱,学会做轻松的父母。
3)做“听话”的父母
好的亲子关系一个重要的表现,就是亲子之间能实现良好有效的沟通。孩子遇到什么问题会向父母说,而不是面对父母的询问采取“关门”主义。这要求家长学会倾听,做“听话”的父母。
在家庭教育中,一般家庭过于重视教育的正确性,往往是父母在说,告诉孩子什么什么事该怎么怎么做。但当家长说教的时候,孩子是否听进去了?还是把头扭到一边,或者以沉默抗拒?甚至把门关起来?这种所谓的交流往往是无效的。
进行有效沟通的前提就是家长对孩子的充分尊重,而现在很多家庭的对话中,家长往往不是父母,而成了道德的评判者、喋喋不休的说教者、永远正确的建议者,这些都不是真正的沟通。
事实上,孩子在遇到问题、情绪出现困扰时,最需要的并不是一个教育家,而是能了解自己、关怀和包容自己的父母。
如果孩子不愿意将在外面受到的困扰告诉家长,最可能的原因是:家长曾在听过孩子的诉说之后,并没有表现出孩子所期待的接纳,孩子的心情得不到安抚,甚至会加深创伤。
永远说教的父母是非常可怕的,要使教育有效,最重要的是营造温暖的亲子氛围。加强亲子有效沟通,让孩子多说,家长可以从孩子的倾诉中了解孩子的内心世界,彼此才不会成为“最熟悉的陌生人”。
4) 满足孩子的情感需求
孩子出现各种状况时,家长很容易只看见孩子的问题,却看不见背后的情感需求。事实上,“问题行为”是孩子表达需求的另类方式,孩子借“问题行为”释放出被压抑的心理需求。因此,出问题的永远是隐藏在表面背后的“需求”,而不是行为本身。
从心理学的角度说,一个人的成长过程,其实就是一个不断处理需求的过程,与一些本质情感相连的需求满足与否,就会产生成长喜悦或成长创伤,这些哪怕最微小的生命经验,都可能对一个孩子的成长产生重要而深远的影响。即使他长大成年,遭遇到一些挫折,可能都是这些微小而重要的生命经验的再现。
家长在家庭教育方面的任务是有阶段性的,家庭教育的重点和方法也因此而不同。在幼儿和小学阶段,家长的目标是:使孩子建立安全感,培养良好的生活和学习习惯,遵守规则,保持浓厚的学习兴趣和探索精神。
进入中学尤其是高中后,是孩子“做自己”的时期,孩子独立的自我意识正在形成,并建立起大致的世界观和人生观,开始观察社会,渴望了解人生,所有的理想与对未来的憧憬只有一个核心:我在社会的位置。这时,父母的教育重点在于:如何理解自我与社会的关系,给孩子社会性的引导。
5) 做真实的父母
有些人有“完美”情结:做最好的自己、做最好的教师、做最好的家长等。专家表示,很多事情确实可以做到最好,但家长不能做到最好,做到“刚刚好”就可以了。因为,最好的父母最容易犯这样一些错误:以孩子为中心,牺牲了自己的需求、兴趣;为孩子包办一切,剥夺了孩子应该体验、承担的。以孩子为中心的家庭培养出的往往是放纵的、自我的、没有责任心的孩子。
因此,我们要做真实的父母:坚持自己的独立性,重视自己的需要,坦白地说出自己的感受,让孩子承担家庭一部分责任和义务。
专家提醒说,只有父母这只“杯子”是满的,才可能是健康、愉快的父母,才可能与孩子分享杯中的资源、能量与关怀。这样做父母会更有成就感和价值感,孩子也成长得更好。如果牺牲自己的一切,容易对孩子提出过高的期望,孩子也会备受压力,亲子关系就不会是温暖轻松的。(转载,改编)
同一个班级,孩子之间的竞争,归根到底,是家长综合素质和付出心力的竞争。平时不闻不问,考差了大发雷霆,是不负责任的表现。
同在一个班级,教是一样的教。如果你没有按照老师的要求去做,没有尽到做家长的责任,不要向孩子提学习要求,更没有资格责备他们。
好的亲子关系胜过好的教育。
孩子取得优秀成绩所依赖的,是良好的亲子关系,和睦、和谐、亲切、温馨的家庭环境。
孩子取得优秀成绩所依赖的,除了天分,更多的是自控力、专注性和求知欲,这些素质,对于孩子的成长,太重要。
我们女儿家住在纽约曼哈顿东河附近,在约克大道。这里空气新鲜,是走路锻炼身体的好地方。在约克大道有公交车,交通方便。我们老两口经常在在约克大道和东河走路锻炼身体。
作为教育者,要想让孩子爱学习,必须自己先做读书人。教师如此,家长也是如此。
一松柏 对你的博文发表评论:
2014-04-18 08:31:36
家长和孩子能够有效沟通,关键是平时家长能有良好的自身素养,能从孩子的角度揣摩孩子的心理;能以情感融洽为前提。
罗文博 对你的博文发表评论:
2014-04-19 13:10:50
父爱的名言:父爱是一缕阳光,让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春;父爱是一泓清泉,让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。
老虎虎儿 对你的博文发表评论:
2014-04-18 08:38:11
好的亲子关系胜过好的教育①
——家长是重要的教育资源
(2014.4.18)
教育热衷早名特,生怕输在起跑线。
其实受教经历中,影响最大非校园。
学校能给知技能,家给人性和情感。
孩子将来成功否,人文因素大一点。
为人父母如事业,一生需要常充电。
好的亲子关系胜过好的教育②
——学会做轻松的父母
(2014.4.18)
现在世界变化快,青少问题也改型:
网视成瘾性安全,手机依赖博输赢。……
有的家长采取“堵”,甚至忙于搞监控。
有的痴迷“起跑线”,补课拼分拼校名。
真难好累做家长,甚以“孩奴”来自称。
专家将此称之为:“育儿焦虑综合症”。
一个人的幸福感,本质来源在家庭。
华美丰富何为最?亲子关系最动容。
欲使孩子有快乐,父母首先得放松。
好的亲子关系胜过好的教育③
——做“听话”的父母
(2014.4.19)
孙女几次对我说:我们小孩有自尊。
听人说话感语气,听出大人倾向性。
并且也会看脸色,知你轻视与看重。
喜欢大人听诉说,腻烦板脸说不停。
也不喜欢被打断,特别讨厌被讥讽。
小孩不时会犯错,不要揪住老批评。
好的亲子关系胜过好的教育④
——满足孩子的情感需求
(2014.4.19)
课间如厕后聊天,投入忘听上课铃。
问题表面为迟到,背后需求是感情。
情感需求伴成长,辄生愉悦或伤痛。
生命经验虽微小,如无认识或再生。
家教任务有阶段,重点方法也不同。
幼小阶段目标是:生活学习之适应。
守规建立安全感,学习探索兴趣浓。
中学阶段“做自己”,独立意识在形成。
建起大致世界观,观察社会识人生。
“我在社会的位置”,浓缩理想与憧憬。
父母教育重点是:社会关系要摆正。
【注】如厕=上厕所,入厕不见得是上厕所。
好的亲子关系胜过好的教育⑤
——做真实的父母
(2014.4.19)
很多事情可最好,“完美”情结应赞许。
家长不能做最好,做到“刚好”就可以。
如以孩子为中心,容易包办和代替。
提出期望易过高,孩子备感有压力。
剥夺孩子应体验,往往事愿相背离。
要做真实之父母:不做“孩奴”“做自己”。
坚持自己独立性,重视自己之所需,
坦言自己之感受,促使孩子担责义。
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来自:感悟zs  > 家教
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