【第310期】一类绝对值问题的解法

滴水穿石，不是因为力量，而是在于坚持！

    一类绝对值问题的解法

绝对值问题长期以来都是部分学生学习的心理阴影，究其根源在于初中学习绝对值时年幼理解不到位，尤其是对几何意义的理解.进入高中经常要用，课堂不再学习，高中对绝对值问题的深化到了选修4系列.初中的一知半解，高中的经常运用，二者之间衔接不到位，使得这部分知识经常出现“夹生饭”，这是我们不愿看到的.对于绝对值问题的解法基本上形成了模式，即绝对值问题的求解思路是去绝对值符号，常采用的方法有“分类讨论法”和“平方法”，用此方法去掉绝对值符号，将其转化为常规问题进行求解.但是实际问题变化多样，如何在实际问题中利用这一思想，积累学习经验，这里以一道绝对值的最值问题为例来抛砖引玉.

未完待续，敬请期待证明过程.

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