相信参加过考级的大家都知道，考级不是比赛，也不会分出名次，只会告诉考生是否通过。这是对于孩子一个阶段性的考验，表明孩子可以继续接受下一阶段的学习。但是这位爸爸显然不了解考级的机制，甚至还认为，自己的孩子考第一名应该是理所应当的，不考第一名就说明孩子学的不够好。
而充满戏剧性的是，女儿最终没有通过考级，这也使得爸爸大发雷霆，他大吼：“没有压力就没有动力，陶冶情操根本不可能学得好。”
爸爸的“高压教育”让女儿不堪压力，最终女儿十分难过地哭着还说出了“讨厌爸爸”这样的话。
剧中发生的这些事情，其实把现如今一些家庭的教育理念暴露在了公众的面前。剧中的爸爸就是一个十分典型的例子——只看重结果，而非过程。一味地给孩子施加压力，但是并没有考虑过孩子的感受。
这其实与音乐教育的初衷背道而驰。我们都知道，其实音乐的魅力，是需要在学习的过程当中，慢慢感受的，孩子也会在这个过程中慢慢得到提高。他们在学习音乐的过程之中，同时也学会了自信，提高了审美，懂得发现生活中的美，以及学会如何让自己由内而外地去散发美。
这些品质都不是一朝一夕之内就能够培养出来的，而是在不断的学习当中，逐渐地得到提高的。家长们都希望孩子们成才，但是急功近利地培养无异于拔苗助长。只有一步一个脚印，踏踏实实成长的孩子，才能够在人生的道路上越走越顺利，越来越好。
除此以外，在电视剧中，还出现了这样十分离谱的一幕：爸爸认为学习钢琴没有用，让女儿把钢琴课换成逻辑思维课，认为现在的钢琴课不仅是在浪费时间，还在浪费钱。
他认为，女儿学习钢琴，就是为了以后在别人面前随便秀一秀，完全没有坚持的必要。
尽管女儿说自己喜欢弹钢琴，但是爸爸并没有顾及孩子的感受，依然我行我素。
这也是现如今十分常见的一个现象，不顾孩子的兴趣，把自己的想法强加到孩子的身上。但是这样的做法其实是音乐教育当中最忌讳的。
现如今越来越多的家长希望孩子能够学习音乐，但是目的只是为了让孩子多几张证书，或者就是随便学学，以后能在人前展露一下就行了，所以学琴的孩子那么多，但坚持下来的却少之又少。
音乐本来应该是让人感到快乐的，不要因为家长的“想当然”，让孩子错过与音乐结缘的机会，让本应该在音乐中享受艺术的孩子，反而与音乐渐行渐远，错过本应该更加美好的人生。
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