【安徽】宝妈上岸经验之小分享

首先，跟大家和作者说声抱歉

去年后来因为太忙了，所以分享暂停了，现在重新把去年没有发的经验帖发给大家，由于时间过久，有些照片已经找不到了😂‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍

【正文部分】

一、个人情况

我是一名宝妈，由于多种原因决定转行，想做一名人民教师。但是真的隔行如隔山，第一年备考锁定目标后，开始多方打探消息，咨询相关人员，也在阜阳当地咨询很多机构，最终在朋友的推荐下选择一家最便宜的机构（不过也很贵，我选择协议班，签订不全退协议，第一次没考过，差了0.1没入围，相当于在机构白学几个月）。但也是在这个机构里结识学员，知道更多的考编法宝——一起考教师。在这里遇见了晓梅老师，于是一路跟着晓梅老师默默地学习，今年以语文98的成绩成功上岸！

二、考编经验

（一）计划篇

1.列计划

列计划一定要量力而行，前期学得慢，可以少列一些，避免完不成的挫败感，感受完成的喜悦。

2.日清单

这个是每天要做的事，做完一件就划勾，挨着做，避免不停想要做什么事浪费时间。

3.日小结

每天晚上回忆今日的战绩，并列好第二日的清单。

4.周总结

结合计划看看有效完成度，在检查学习任务完成情况时，顺便复习这周学习的知识。

5.月核查

核查月计划完成情况，并制定下月计划。

（二）模块篇

1.字音、字形、成语

做到不会的就查，记在小本上（日小结会回想，周总结誊到另一本挖空，有利于复习）。后来晓梅老师让按字典来，我就去买了字典。除了晓梅老师给的当天记，我自己还做好复习工作。晓梅老师是按音序从前往后给的，我自己就从后往前看。

2.标点、病句、修辞

这些就听晓梅老师的课，学会后反复做题，后来每天各做5题，保持知识记忆和精准速度。这个模块的知识就在晓梅老师课掌握了，原本是一听就懂一做就废，是晓梅老师的讲练结合解决了我的问题！

3.古诗文默写

每日背、每日默，每次错的在古诗上标记，考试前一定要再看，标记多的重点看。

4.文言文

听课做笔记，字字落实。

这个板块一般大家都会有三个境界：刚开始什么也不会，好难，怎么可能背住这么多，痛苦；然后一边怀疑着一边努力着，跟着学，每天坚持看晓梅老师的公众号；最后发现我真的好像会了，这句话就这样翻译，真和答案一样。那些句式就是晓梅老师课上就懂了，之前都会傻到说定语前置，后来会了才会发现之前的自己有多搞笑。

5.阅读理解

这个模块在我看来是一个挑战，我综合理解力概括力都不是很好，就按照晓梅老师的方法找到了出路。以前我不是答的不沾边，就是压根写不出来，你可想而知的窘迫感。后来我就写一个背一个，渐渐发现除了老师的模型和技巧，我差的是品读一句话、一段话的感知力，开始由写不出来，到答得沾一点边，再到后来觉得其实作者和我们一样，所写的文字无非是要表达自己所看、所感、所想，能被他写来考试的，也就这些正能量的东西！于是畏惧心消失，开始反复听晓梅老师的阅读理解，尝试自己出题自己解答！到最后刷题就可以答个八八九九！

6.教学设计

背下课标，反复背！分类行练习，然后在案例中融会贯通，考试时要先在稿子上根据分数确定答题点数，精简语言答题。

7.作文

写，看。写自己的心思、感悟、经验。写一写随笔，写出自己的语言。看人家写的经典语录，看与时俱进的人物、优秀评语。然后就会有话可写，搭配老师的架构，多次点题。就会形成一篇不错的议论文。

以上是我的个人体悟，最后祝愿所有努力的你，最终都有美好的收获～

⚠️

1.关于答疑时间：周一至周五19:00止！周末不要留言！

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2.关于问问题的注意点：    

（1）图片传正。   

（2）现代文阅读、作文、教学设计、案例分析这些大的主观题， 不答疑、不批改

 

周末愉快～