第一、改变思维模式
行为是我们的外在表现，思维才是真正的核心，外部的行为是可观察的，内部运作的思维模式却不容易被察觉到。思维模式的强大之处就在于，它可能在你根本没有意识到的情况下，操纵你的行为，把你领上完全不同的人生道路。拥有正确的思维方式，甚至比拥有智商、体魄等其他能力更为重要。为什么自己很努力，却还是不行？为什么有的人不聪明，却总能取得成功？许多情况下，处理事情的逻辑和方法，才是带人跳出困境的首要因素。
思维定势是一件很可怕的事情。它会把你所有可能性的想法都禁锢在一个模子里面，你无法跳出这个框框，只能待在一个狭小的空间评价自己和世界。你明明是一只雄鹰，却把自己当成小鸡，你又怎么能真正发挥出自己的潜力呢？我不敢说我们每个人都是雄鹰，但至少我们每个人身上都有各自还没有完全发挥出来的潜力。而这个潜力，说不定能够更好地改变我们的生活，改变我们的人生。
转变思维方式的三个小方法：
1、从封闭性思维转向开放性思维。有个外商到河南某市考察，问接待人员：“你们这里有机场吗？”“没有。”“有旅游的地方吗？”“有个水库，没啥玩头。”外商的脸上晴转多云。外商又到与该市相邻的城市。同样问题有不同回答：“有大型机场，顺着京深公路，两小时就到。”“有，往南60公里有个嵖岈山，小巧玲珑”外商顿时喜笑颜开。
2、从单一性思维转向多样性思维。从热衷“纵比”或“横比”，到把“纵比”和“横比”结合起来。
3、从保守性思维转向创造性思维。麦尔教授对老鼠的试验有些残酷，但有所启发。死门－鼻青脸肿；活门－奶酪香甜。把门对调，可怜的老鼠只好适应新的情况。变化频繁，老鼠拒绝下跳。有的老鼠把自己咬伤，全身颤抖，“精神崩溃了”。
第二、合理运用时间
课堂上有位老师做了这么一个试验，他先把几块大石头放进去，装满了鱼缸；然后放一些碎石填补空隙；再放沙。最后倒水填满鱼缸。他问学生：“你们从这里学到了什么？”有个学生说：“不管你怎样忙，总可以挤出一点时间做别的事。”老师说：“我要告诉你们的是，完成一件事情我们先要做最重要的事，然后才做别的次要的事。”
我们都要明白这个原理。要学会调整生命里的优先次序，把生命中最大的石头先放进去，其次再放那些“碎石”。许多人在处理日常事务时，完全不考虑完成某个任务之后他们会得到什么好处。这些人以为每个任务都是一样的，只要时间被工作填得满满的，他们就会很高兴。或者，他们愿意做表面看来有趣的事情，而不理会不那么有趣的事情。他们完全不知道怎样把人生的任务和责任按重要性排队，确定主次。
我们在确定每一天具体做什么之前，应该先问自己三个问题：
1、我需要做什么？明确哪些非做不可。
2、什么能给我们带来最高回报？人们应该把时间和精力集中在能给自己最高回报的事情上。
3、什么能给我们最大的满足感？在能给自己带来最高回报的事情中，优先安排能给自己带来满足感和快乐的事情。把重要事情摆在第一位。
下面是充分利用时间的一些小技巧：
做好协调，工作分流；在处理重要而耗时的事务中感到厌倦时，改而处理其他杂务，既可节省时间，又能转换心情；不浪费零碎时间（利用零碎时间处理杂务，延后用餐时间以免拥挤等）；采取比较简单的生活方式，处理好工作与生活的矛盾；尽量减少不必要的对外应酬，必须应酬时设法节省应酬时间；充分运用上下班的搭车时间（如在车上想问题等）。
第三、分解目标，阶段性坚持
成功不是一蹴而就的事情，很多时候，我们都需要一个长远的目标来为自己指引方向，这样我们才能够在世事变化中始终坚持自己的方向，而不至于走弯路。但毫无疑问的是，一个长远的目标的实现往往都需要花费较长的时间，而在短时间内的效果通常不是很明显，这样，人们的积极性就很容易受挫。
相对的是，人们往往容易接受短期、具体的东西，而对那些远期模糊的东西则不容易受其影响，这就像母亲是伟大的，但如果她离我们太远，使我们感受不到来自她的温暖，那么我们就只会敬畏她，而不会发自内心地亲密她。同样，一个目标即使再远大，如果我们看不到摸不到，那么它于我们而言就只是一句空话，很可能不会得到实施。
进行目标分解时要遵循以下要求：
1、 目标分解应按整分合原则进行。也就是将总体目标分解为不同层次、不同部门的分目标，各个分目标的综合又体现总体目标，并保证总体目标的实现。
2、 分目标要保持与总体目标方向一致，内容上下贯通，保证总体目标的实现。
3、 目标分解中，要注意到各分目标所需要的条件及其限制因素，如人力、物力、财力和协作条件、技术保障等。
4、 各分目标之间在内容与时间上要协调、平衡，并同步的发展，不影响总体目标的实现。
5、 各分目标的表达也要简明、扼要、明确，有具体的目标值和完成时限要求。
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