文/赵沛萱
芙葳芳香学院校长
IFA（国际芳香疗法治疗师学会）校长讲师
PEOT（职业精油治疗师）主任讲师
阿芙品牌芳香美学顾问
Aroma-Genera芳香基因学治疗师
本文原发于2017-01-12的【芳疗师萱言79】
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家有6岁郎。
前日，家人在一起商议给孩子玩pad游戏的时间限制。大体上分三派：
1、老人派——能不给就不给，最好不让孩子知道有pad这个东西（目前看，已经晚了。）
2、爸爸派——每天限时15分钟，只给15分钟。
3、我派——只要确保三点：第一、作业完成；第二、10点睡觉；第三、每15分钟，休息5分钟眼睛。除此之外，不再设限。
对于我这种“自由撒手”的主张，老人和先生表示担忧。这担忧有来自眼睛是否受得了。更多的担忧是，这么放纵，小孩子会不会沉溺，会不会上瘾。
不会。我坚信不会。
逻辑如下：
设想一，如果让你重复在5个不同形状中，找到那个三角形。这样的游戏，你会上瘾么？不会。
为什么？因为太简单，没挑战。
设想二，如果让你登上月球才算赢，这样的游戏，你会上瘾么？也不会。
为什么？因为绝对完不成。
综上，一个能让人上瘾的游戏，需要具备的条件是：不容易，有挑战，但只要开动脑筋，就有可能获胜。
所以，能在游戏中上瘾的孩子，一定不是笨孩子。
一款游戏的成功率如果明显低于孩子在日常生活中的成功率，那孩子肯定就弃之不玩，直接在生活中获取成就感就好了。
一款游戏的成功率如果明显高于孩子在日常生活中的成功率，孩子也未必玩得长久，因为游戏显得太弱智嘛。
只有一款游戏的成功率与孩子在生活中应得但未得到的成功率相当时，他才会上瘾。请注意，这里说的是“应得但未得到的成功率”=孩子的水平，通过这样的努力，本应该得到认可和赞美，但怎么就没得到呢？
认可与自己的天分、能力、努力匹配。难道生活中不都是这样的么？
对很多孩子来说，不是。
那些被家庭、学校、社会冷暴力乃至抛弃的孩子，他们对社会“付出——回馈”的途径感到迷惑。“无论我怎么努力，我都得不到应有的尊重和回馈。”这样的世界观会驱使孩子自然而然去寻找那些正常的“付出——回馈”路径。那么，与那些不健康的家庭相比，有挑战的游戏——我付出就能成功，我付出越多，成功就越多的游戏——无疑是最好的避难所。
当孩子在游戏中“付出——回馈”的概率与生活中是类似的，那会发生什么？孩子能够在游戏和生活中出入自由。当他需要扮演一个角色时，就去另一个世界，那个游戏的世界里，生活一会儿。但他能随时回来。因为游戏里面并没有比现实生活更大的吸引力。
于是，事情变得简单。家长无需针对游戏做更多的鼓励或禁止。仅仅是，做你该做的那个有追求，同时很慈爱的爸爸，做你该做的那个有审美，也很独立的妈妈。对孩子有鼓励，有管理，有要求，有引导。给孩子一个物质和情感都很殷实的家庭。这就可以了。
也可能有些家长会问：不限制玩游戏，那孩子的眼睛怎么办？
我同意罗振宇的观点：没有家长愿意让孩子的眼睛受损，但不得不承认，这一代孩子，注定终生与电子设备无法分割。未来也还会有更多我们现在想都想不出的电子设备，走进他们的生活。这是他们沟通乃至生存的手段。我们一厢情愿的、为了单一理由（不近视），就去禁止他们接触，其实是在剥夺孩子与未来世界的亲和感。
家长可以督促游戏一定时间，休息一下。也可以给孩子购买眼部保健的按摩仪器。休息眼睛，并不是一件太难的事情。至于那些又不想花钱，又不想费心提醒休息的家长，只能说，家长的角色，并没有用心扮演。
或者换个角度讲，我们这代人，上初中之后才接触电脑，但近视眼也是人群中的大半。可见，眼睛总是要被用、要被消耗的。Pad不是罪魁祸首。
也可能有家长会问：谁说不上瘾，那些色情游戏，那些赌博游戏，就会上瘾。
毕竟，咱们指的是正常的电子游戏。赌博和色情，本也不属于正规的电子游戏。如被发现，也是要被查处的。游戏的选择，家长担当无可推卸的责任。我们这里讨论的前提，是正规的游戏，并不是任何游戏。
也被家长问过：即使不是色情和赌博游戏，现在的游戏做得那么美，高分辨率，各种动画，还是很容易上瘾的。
解释这个问题，我倒是愿意引用蒋勋先生的一段美学论述：自然是最美的画卷，任何画家鬼斧神工的画笔都无法重现自然。当你看到晚霞时，你搜肠刮肚能想出有关红和紫的词汇，也不足以形容出晚霞的所有。当你要说“春天”这个概念时，春天是绿色的叶子、红色的花。但一定不仅仅是叶子和花。春天还是惊蛰后的虫鸣，日渐温暖的晨光。再高的分辨率，也无法复制自然的丰富与饱满。再炫的动画，也展示不了四季演进中那翕动的生命力。如果你坚持认为美动画炫特技会让孩子上瘾，请再次反省作为家长，我们是否有足够的陪伴，陪孩子观察和了解自然。
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