家长们，大家好：
我是胡涂的妈妈，今天应老师的要求，让我在这里给大家讲我是怎样教育和培养孩子的，老实说，真有点惭愧，能取得好的成绩都是两位班主任的功劳。我儿子刚入学时曾是个让老师头疼的孩子。那时候上课不认真听讲，爱搞小动作；下课带领本班的同学在教室里疯跑，追逐打闹；站队时抓前面的挠后面的，搞得四邻不得安宁，问题层出不穷。经过一段时间后，在老师的关心和帮助下，孩子身上发生了可喜的变化。在此请允许我代表在座的家长们，对辛苦工作的老师说声：“谢谢你们，你们辛苦了”。
其实，说起家庭教育，与在座的各位相比，我自己为孩子做的不多，也不能总结什么教育方法，家庭是孩子的第二课堂，家长是老师的助手。在此我就孩子的成长谈谈自己体会。
一：重视孩子的两个“健康”和良好的社会适应能力
（一）：两个“健康”。1：指身体健康。加强体育锻炼。2 ：更为重要的是孩子的心理健康。从培养日常行为规范的习惯做起，如今是信息时代，禁止孩子上网是行不通的。在双休日、寒暑假适当地玩玩电脑游戏，放松放松也是可以的。（二）、良好的社会适应能力：1：多参加学校老师组织的活动（比如洪老师经常组织班上的同学进行故事大王比赛，唐诗比赛）2：周末可以约上几个朋友（同事的小孩，本班的同学，邻居家的小孩）一起野外玩耍（到大自然中，最好每周都有一个半天让他们痛痛快快的玩耍，在玩耍中让他们自己独立处理一些事情，去克服一些困难，发现一些新鲜的东西，满足他们的好奇心，但前提是在安全的基础上） :3：励孩子参加兴趣班。参加兴趣班的目的（1）：是可以和不同的小孩有更多的交流，（2）：一技之长的价值在于能给孩子自信，使其从内心感到自己是强者。
二：孩子在做作业的时候，我们做家长的尽量少看电视，不玩电脑，只要时间允许就坐在孩子身边看一些教育孩子的书籍或者看一些小说杂志，给孩子创造一个好的学习氛围，对于孩子看过读过的书，尽量的抽出一定的时间去读，只有自己亲身去读、才方便与孩子交流沟通，才有利于去引导孩子正确的领会其中的道理。最好每天都有固定的30分钟左右读课外书籍，同时勾画出书中的好词好句，看完后可以让他发表一下他的看法和观点，评价一下书中的人物。并说明理由。定期的将词好句复习一下，最好能够在实际的生活引导孩子加以运用。为孩子选课外书籍时，应结合自己孩子的实际情况（性格 、兴趣爱好）并征求一下孩子的意见。
三：把孩子当作一个朋友，多理解，多表扬，多鼓励，少批评，不指责 。
人与人之间的距离是可怕的，哪怕父母与孩子之间也不例外。我认为：如果能找到适当的时间（吃晚饭的时间，上学、放学的路上，哪怕短短的十分钟就可以，通过交谈可以了解孩子的想法和一些动向，还可以向本班的同学和老师那里打听孩子的动向。）互相了解，换位思考，多给孩子一些关爱（多拥抱，亲吻一下）那么这种努力一定有收益。虽然这种结果并不是立竿见影，但我们必须努力，这种努力会使孩子终生受益。作为家长每个人都期望孩子是最优秀的；作为孩子，每个人都希望自己是最棒的，但孩子们受各种因素的影响，不可能每次都做得那么好。不求孩子办大事，但必须脚踏实地做好每一件小事。可以不在乎结果，但必须重视过程。孩子考试成绩不好的时候可以和他一起分析原因，查找不足，委婉告诉他今后不在犯同样的错误。（我们平时注重孩子每天完成作业的情况，有那些问题没有弄懂，及时处理，不要等到考试的时候再去要分数。）
四：要经常鼓励孩子，不要吝啬赞美之词。注重培养孩子的自信心。我觉得自信是一种态度，要鼓励孩子大胆地展示自己，敢于说出自己的观点和看法……也许孩子大多时候说得和做得不是最好的，但是这种勇于面对的精神难能可贵，要及时给予表扬，让孩子觉得她的努力大人是看在眼里、放在心上的。久而久之，孩子有了自信之后，参与各项活动的积极性会大大提高。（一）：在实际的生活中平等的对待.1：生活、学习中尽量尊重孩子的想法，提出诚恳的意见，不要粗暴否决2：出门让孩子带路，不管是拜访亲友还是外出旅游，总是让孩子走在前面带路3：开会、听课、 看演出，尽量选前面的位置坐，都坚持这样做4：重视对孩子的承诺，说话要算数（所以我们家长不要轻易给孩子许诺）5：诚实的对待孩子的提问，知道就知道，不知道就是不知道6：让他当“小大人”家里买个花瓶，水杯都可以让他选；家里来客人了可以让他倒茶水，切水果）孩子感觉他被重视，被接纳。（二）：多说几遍你能行。1：做作业时，遇到难度较小的家长适当提示，最终让他得出正确的答案。2：多给孩子创造一些表现的机会（练习在人多的地方发言，培养当众辩论力）:。3：鼓励他参加一些比赛，使之有更多的人在关注他.4：做一些力所能及的家务（扫地，浇花，收拾碗筷）。在这些事中可以让他获得成功的喜悦，也觉得自己很不错，久而久之就会找到自信，从而可以发挥孩子的潜能（三）：自信是正视自己的弱点扬长避短（每个人都有自己不好的和不懂的地方，也有比别人厉害的本领（画画，下棋，游泳、跳舞）
五：多关心孩子的学习内容和实际进步程度。回家后要多询问孩子最近学习了什么，掌握得如何等（经常的检查孩子的书包，查看孩子在学校、家里的作业完成情况，及时查漏补缺）。刺激孩子的学习欲望。要抓住生活中的各种机会让孩子练习（在野外玩耍的时候，看到的山、水、动物、植物、在吃你喜欢的东西、在玩你新买的玩具等等都可以把的亲身感受用语言表达出来。）
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六：定下家庭学习规矩，并且自始至终执行，以形成良好的学习习惯，作息习惯。（每天放学回家做完作业，要求书写的公正，在完成作业的基础上固定时间看电视 ，定时看课外书籍）
总之一句话，这不是一两天的事情，贵在坚持，在孩子的学习和生活中我们家长尽量做到细心，耐心，恒心。以上几点是我的一点浅薄的认识，不正之处还请大家谅解和指出。谢谢大家。
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