我在迤山中学经历大炼钢铁
文/杨德全

 
1957年8月，我初中毕业，考上了富平县迤山中学（1959年-1961年，曾改称铜川市富平中学），被分配在高60级乙班学习，我们的班主任是纪聘贤老师。
那时候，富平县政府还在老县城窑桥寨上，迤山中学与县城的空间感和今天大不一样，从学校出来步行不了多久，就到县城了，不过学校的管理很严，一般情况下，学生不能随便出入校门，学校的学风和教风都很好，迤山中学当时已经是省内有名的重点中学，和蒲城尧山中学一起，被称为渭北高原的两颗教育明珠，每年的高考成绩在全省都名列前茅。她的图书资料、教学仪器、师资力量比起我初中的母校立诚中学来说，又进一步。
不过，两个学校在一些地方也有一些渊源，比如我们的班主任纪聘贤老师，解放前夕曾经担任过立诚学校的校长，还有其他一些教师，是从立诚调过来的。
迤山中学当时集纳了富平县最优秀的一批教师，很多老教师已经从教一二十年，教学经验非常丰富。
记得纪聘贤老师当时已经是省化学学会的理事，我们的数学老师刘友林、物理老师高三余，历史老师席孔昭等都是县里赫赫有名的教学权威。这些教师很多也不是富平人，有老家在东北、四川、浙江、上海、西安的，还有家在临近富平的临潼、合阳、蒲城、三原、泾阳、高陵的，可以说是来自五湖四海，他们的经历更加丰富，视野更为开阔，我有一种更上层楼的感觉。
进入高中以后，知识的重点和难点明显和初中不一样了，大家对课堂上的听讲更加重视，都是一边听讲，一边记笔记，生怕遗漏掉老师说的每一句话，每一个字，并且对老师所讲的重点格外注意。下课后，立即利用一切时间认真复习，让课堂上学到的知识，在自己的大脑里重复出现，尽量加深理解，加强记忆。
我对理解各个知识点非常重视，读书的过程有点由薄变厚，又由厚变薄的意思，力争做到能举一反三、融会贯通、灵活运用。
到迤山中学不久，可能是因为我曾经担任团支部书记的缘故，我被同学们推选为团支部组织委员和宣教委员，高二时，又被推选为班级的学习委员，直到高中毕业。

我从迤山中学毕业时，班主任纪聘贤老师给我的留言，快60年了，重读这些留言，还是那么亲切。

我对学习的兴趣一直很浓，对于其他同学在学习中好的做法和心得，也很感兴趣，所以我担任学习委员之后，在班主任老师的支持下，在班里举办过多次学习经验交流活动，对好的学习方法进行推广。
在交流学习经验时，我们不是空洞的讲述一些观点，而是结合具体的知识，对一些难点、重点问题开展讨论，大家有时争论的脸红脖子粗，甚至最终也争执不下，这时候，我就邀请老师出面裁决。
经过这样的讨论，大家对许多功课有了深刻的理解，而真正理解了的东西，记得就很牢固。后来，在理解的基础上进行记忆，成了大家学习的基本要求。
我们班同学对教室后边墙壁上的学习园地都很重视，大家想尽办法把它办的生动活泼。记得那上面有时政要闻、科普知识、诗歌创作、名人轶事、知识问答、难题解析、生活小品等许多具有浓厚知识性和趣味性的文章。
我当时不仅组织和鼓励大家一起为学习园地撰写文章，自己也拿起笔写过很多，记得最短的一篇文章，是介绍如何记忆化学中学到的石蕊指示剂遇酸变红、遇碱变蓝的知识。我写到，“石榴，一想到石榴又酸又红，你就会记住酸里红，记住了酸里红，剩下的必然就是碱里兰了”。今天回看，这段话字数不多，语言也很稚嫩，但是蕴含着我对掌握知识的渴望，而且学习对于我来说，是一件愉快的事情。
在大家的共同努力下，我们班的学习成绩一直在全年级名列第一，多次被学校评为优秀班集体。我们班同学不仅学习好，而且文体活动等其他方面也好。学习时间，同学们认真学习，到了课外活动休息时间，大家尽情玩耍，同学们有说有笑，敲锣的、打鼓的、扭秧歌的、唱歌的、跳舞的、下棋的、打扑克的干什么的都有，特别是体育活动开展的特别活跃，还获得了好几次篮球、排球比赛的冠军。
我进入迤山中学的时候，正赶上1957年的整风和反右斗争。因为上学晚，这一年，我已经18岁了，但是政治上还是不敏感。当时党团组织对学生的思想教育抓的很紧，大会批判，小会辩论，还要写大字报，小字报，说这是既批判敌人，又教育自己。通过这些密集的学习和对思想的反复深挖，我的思想观念慢慢转变过来，有了阶级斗争的意识，在团支部组织的会议上，也表态说要积极投身到保卫党中央、保卫毛主席、保卫社会主义的反右斗争中去。
但是有些问题，还是一直不明白，有些明明是一般性的认识问题，怎么就是向党进攻呢。比如给我们教几何的王老师，课讲的特别好，原本朝气蓬勃很有才华，备受同学们的喜爱，但是不知道说错了一句什么话，被当作右派分子反复批判，长时间无休止的批判和残酷斗争、无情打击，使得王老师的精神最后崩溃了。
我们班有两个同学在小组会上的发言，不知怎么也被当作了反动言论，大会批，小会斗，学校批，班里斗，没完没了，最后他们俩连饭也吃不进去，消瘦了很多。
不久，国家开展了经济战线上的社会主义革命，对生产资料的所有制进行了改造，先是建立人民公社，然后是大跃进，全民大炼钢铁，兴修水利，到处是卫星腾空而起，记录日日刷新。
为了超英赶美，实现1070万吨钢铁的任务，我们这些中学生也开始了大炼钢铁。

全民大炼钢铁。（网络图片）

我们班的任务是去几十里外的坩泥塬背铁矿石。我们排着队，唱着歌，在老师的带领下，浩浩荡荡向山沟里走去。一路上大家又渴又饿，到了矿山上，指挥部给我们每人发了一块馒头，大家吃了些馒头，喝了口水，休息了一会，又背起铁矿石往回走。
有几个女同学因为家在城里，从小很少出远门，更没有走过山路，现在背着铁矿石，翻山越岭，上坡下沟，脚上起了水泡，回程的路没有走多少，就实在走不动了。没有办法，我们几个男同学就帮他们把铁矿石全部背上。回到学校，大炼钢铁指挥部一登记，因为是按照人均计算，结果我们班背的铁矿石最多，算是放了卫星，其实主要还是因为那几个女同学没有去登记报到。
在学校召开的大炼钢铁总结大会上，班长代表全班同学发言，他说，通过大炼钢铁，勤工俭学，上山下乡，使我们跑肿了腿，炼红了心，大家更热爱劳动，更热爱劳动人民，更热爱社会主义，更加坚定的走社会主义道路，决心沿着党所指引的又红又专的道路奋勇前进。班长发言之后，大家都热烈的鼓掌，只有几个家在城里的女同学，不好意思的脸红了。
那时候的人，真实、可爱、单纯、质朴。
当时，到处都在刮浮夸风和共产风，什么“天上没有玉皇，地上没有龙王，我就是玉皇我就是龙王，喝令三山五岳开路，我来了”。还有什么“人有多大胆地有多大产，翻垄一丈深，亩产三万斤”，充满了斗志和豪情，但是这些话实际上没有什么科学的依据。
同社会上的浮夸风和共产风相比，学校相对要好一些，受到的冲击和干扰相对来说，也要小一些。记得好像没有多长时间，学校就基本恢复了正常的教学和生活秩序，老师认真教书，学生认真学习，尤其是同学们，对学习抓的很紧。大家都知道，自己能到迤山来，机会来之不易，在这里主要的任务就是学习，否则对不起父母家人的辛勤培养。
记得到了自习时间，我们班的教室里静悄悄的，几十名同学坐在教室里，鸦雀无声，真是连根针掉到地上都能听见。
功夫不负有心人，后来我们毕业时，都考的很不错，化学和生物的平均成绩在全省排在前列，可以说1960级（届）学生为学校争了光。

1960年7月，我们全班同学的高中毕业合影。

1960年7月，我们高中毕业了。在学校举行的毕业典礼上，我代表全体毕业班同学发言，衷心感谢母校对我们的亲切关怀、教育和培养，表示我们决不辜负学校、老师、同学的期望，今后无论是走上工作岗位还是继续上学，都将以优异的成绩，回报母校，以自己的实际行动，报答党和人民的培养，为母校争光，为父母争气。
我们是这么说的，也是这么做的。

本文节选自作者的回忆录《八十自述》，原标题为《更上层楼》。