我见过很多的父母，他们特别在孩子还小的时候，说话总不是不顾及，问原因，一直认为，孩子那么小，又不会听得懂。
可事实上，小孩子虽然小，可他们对于妈妈的声音已经有初步的判断了，并通过综合的判断来自我分析父母说话的意思。而进入周岁后，相当多的孩子甚至已经能够理解爸爸妈妈说话的意义了。
总之，对于小孩子来说，我们成人永远不要低估。下面就是一个小宝宝关于说话能力的阶段性表现，家长们一定要了解：
一、六月龄以内
对于六月龄以内的小宝宝们来说，他们自然还没有与他人说话的能力，但并不代表宝宝不在尝试着与成人沟通。他们会主动发声，希望引起父母的注意，她们通过各种形态的表现让妈妈注意到自己的存在。
除了尝试用声音吸引，他们还能分辨得出成人的语言情绪。含义好的，我们会发现宝宝笑的咯咯咯，含义不好的时候，孩子的表现会是不好高兴的，发愣的，甚至的哭泣的。
因此，不要以为，在小宝宝面前，我们就可以为所欲为地乱说话，而是要管理好自己的情绪，并保证孩子模仿的是自己和家人之间最值得孩子学习的交流方式。
二、十月龄以上
孩子的十月龄到一周岁之间，是孩子听得懂大人说话的阶段，他们可是能分析得出成人说话的意思了，所以，这时候家长说话更是要注意，就连指桑骂槐的话都不要说。
你瞧，小朋友虽然小，可是他们的能力可见一斑，当家长的一定不要小视。
在说话上，这些事项要注意：
1、少用叠词
什么喝水水啊，吃饭饭啊，这些叠词别乱用，孩子需要的不是可爱的表达方式，而是正确的能够应用于社会环境中的语言。
2、错误用语
一些网络用语乍一听挺萌，挺有意思可是对孩子说就是对孩子的误导。比如，宝宝的粑粑（爸爸）在哪里？再比如，我就是那只大脑斧（大老虎），啊呜！等等，这些错误的发音，和网络用词一样，会让孩子产生错误的认知，影响孩子以后语言的发音。
总之，一个家庭好好说话是一种影响，慎言更是一种智慧，真心和孩子年龄大小没有关系。
另外，除了孩子的听话能力，家长还要注意培养孩子的说话能力。一些家庭语言环境复杂的家庭，孩子的听力都特别厉害，日后学习语言的能力也会高于其他的孩子。
当然，别只让孩子听，还要鼓励孩子跟着成人多交流多沟通，有人互动还能真正调动起孩子的语言能动性。
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