樊登在一次关于家庭教育的演讲中,说了一个小故事,我印象特别深刻,也有些感慨,所以特别想说几句。
其实樊登讲的也不是什么故事,就是在地铁上见到了一对母子,他们的对话让樊登很有感触。
那对母子上了地铁之后,孩子抱着妈妈的胳膊,仰起脸对妈妈说:妈妈,我乖吗?妈妈说:你挺乖的。
这本来是很温馨的一幕亲子画面。但是,接下来的对话就让人有些伤感。
孩子接着问妈妈:那你明天还打我吗?妈妈回答斩钉截铁:明天你如果不听话,还要打你。
樊登说,这个家长脸上的表情似乎在显示着,这就是自己管教的成功,因为孩子怕她,听话。
但是,让孩子怕自己,这不是成功的家庭教育,这是扭曲的亲子关系。
好多家长以“孩子怕自己”为荣:“你看,我让他往东他就不敢往西”,然后就觉得很自豪。
作为老师,我就曾经遇到过这样的家长。有一次,一个女生违反纪律,我们打电话让家长来一趟协助教育。那孩子怕的都不敢接他爸爸的电话。然后我告诉家长,我说:你看,孩子都不敢接你电话了。那家长马上就在电话里说:“他从小就是怕我”。听起来,语气当中明显带着很得意的味道。但是,这个怕家长的孩子并没有成为一个乖孩子,违纪比班里任何一个孩子都多。
孩子怕家长,家长会觉得自己有能力、有威严。其实,家长意识不到,这样的孩子早晚要爆发,孩子将来会更加逆反,甚至和父母的感情会越来越冷漠。
孩子长大了,有的会与父母为敌,或者会逃离。有的孩子上大学之后寒暑假都不愿意回家,宁可在外面吃苦打工。
但是,因为孩子的这种变化不会马上呈现给家长,所以家长就察觉不了。他看到的就是孩子听话了,孩子在他面前乖乖的,然后他就觉得很满意了。
有些家长也很享受这样的感觉,孩子听话了,他省事儿了,不给他找麻烦了。有人说,这样的家长其实挺自私的:他从孩子的角度着想了吗?孩子的自尊心上哪儿去了?孩子会压抑自己吗?心理会发生扭曲吗?
当然,有的家长的能力不足以认识到这些伤害。但是,孩子长大以后会把这些伤害都再还给父母,真是像樊登所说,隔三差五会让家长伤心。
我知道有的家长会提出反例来反驳,会说“棍棒底下出孝子”,有的被打的孩子,长大后也很孝顺。但那不是发自内心对家长的爱,是孩子在讨好家长——讨好不是爱。
退一步讲,难道我们家庭教育的目的就是培养一个孝子吗?难道不用棍棒就培养不出孝顺孩子?
最要命的是,一个害怕家长的孩子,和一个自以为掌控孩子天经地义的家长,会失去多少亲情的美好啊!这样的家庭中会缺失和谐中的甜蜜,没有玩闹中的亲昵,没有共鸣中的默契,人生损失太大了。由此可见,拥有一个开明的家长对孩子来说太幸运了。
我们不能塑造一个只是惧怕家长的孩子,更不能最终培养一个仇人。怕家长,这绝对不能成为家庭教育追求的方向。
好的家庭教育,是家长用自己无条件的爱和教育智慧让孩子心悦诚服;好的家长会创设家庭中民主平等的关系,让孩子形成恰如其分的自尊;好的家长不控制孩子,让孩子有足够的自主选择能力,有独立思考的能力。
而这些,是与孩子害怕家长相悖的。如果你的孩子很怕你,这是可悲的,这并不值得欣慰,更不能以此为傲。
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