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家,会伤人

朋友来咨询:
初三孩子想跳楼,看过几年医生没有什么效果,问我能不能帮忙聊聊?推不过,要来孩子过去几年的病历看了,孩子此前有过自残和跳楼未遂行为,成绩很好,身体健康,没有什么生理疾病,但现在对父母很排斥,关系紧张,沟通困难,我建议先见面简单聊聊看看情况再说,结果父母孩子都愿意面谈,但孩子不愿意跟父母一起同车而行,正好这几天冻雨暴雪,交通也不方便,面谈就推迟。
说家会伤人,那是客气,其实,世间有些家,还会杀人。
跳楼,自残,都是向内攻击,单纯善良、内向懦弱,尤其是跟父亲联结不足的人们,由于道德和伦理的约束,由于背负的责任感,即使委屈失望,不满愤怒,不会和不愿向外攻击,于是更多只能向内攻击自己,自残攻击自己的身体,抑郁攻击自己的心理和精神,但得不到正向回应和改善,于是直至跳楼,用毁灭身心来表达抗议。
哪吒剔骨,是把肉身还给父母,从此两不相欠,这是最深的失望和抗议,每一个被父母逼到自残和自杀的孩子,内心都有一个哪吒在呼喊:我把命还给你,请把自由和尊重还给我,我命由我不由你。
我不鼓励不支持任何形式的自残和自杀,但我对每一个有过自残和自杀想法和行为的人们报以最深的同情和惋惜,我知道这里面有多少不得已和最深的绝望。
有不少家长来找我的时候,说孩子出问题了,只要给孩子聊聊就行,可惜一般我会跟家长说,如果找我做咨询,可能未来主要跟我面谈的人是父母,而非孩子。
因为看过太多案例,孩子出了问题,大多是父母夫妻关系出了问题。
所以谈孩子的教育和身心健康成长,要从父母的婚姻开始谈起。
每一个身心出了问题的孩子,看上去是孩子出了问题,是亲子关系出了问题,背后往往都是夫妻亲密关系出了问题,孩子成了糟糕的婚姻的承受者,孩子用自己的问题来呈现父母婚姻的问题,孩子不自知地用牺牲自己幸福的行为,来疗愈和解决父母的问题。
很少有夫妻婚姻和谐恩爱的家庭,孩子会发生自残和自杀行为。
大多数来找我咨询孩子问题的家庭,可能有一段千疮百孔的婚姻,夫妻之间都存在或多或少或深或浅的问题,而且都不愿对孩子的问题负责,他们往往互相指责,互相推诿,认为是对方的原因造成了孩子生病,成绩下降等等问题。
每次遇到这种案例,我第一反应就是对孩子们有最深的同情和心疼,他们是无辜的,也是最无力最无助无奈的,最容易被家庭逼到绝望的是少不更事的他们,还没来得及建立起稳定清晰的世界认知,就已经背上了需要用一生来疗愈的原生家庭创伤,孩子何辜?
难怪鲁迅先生一百年前责问:我们如何做父亲?他大声呼吁:救救孩子!他说我们上一代要“肩住黑暗的闸门,放他们到光明的地方去”。可是很多父母只是吹熄了光明的火苗,拽住孩子一起沉入黑暗的深渊。

但是,家长们就是罪魁祸首?
我也总是抱着对家长们的同情和心疼,因为他们也身不由己,他们并不知道如何做父母,既没有地方去学习,也没有意愿学习,他们在婚姻中延续了自己原生家庭带来的创伤,原封不动或变本加厉传递着代际创伤,可是觉醒的孩子不愿继续玩这个游戏,无助无力的孩子选择自残或自杀,很可惜,大多数时候也无法让无知的父母警醒和阻断这种恶性循环,也许就在我敲出这些文字的时候,还有这样的悲剧正在上演。
对大多数人来说,家,是港湾是摇篮,是黑暗中的明灯,寒夜中的温暖,是背后的底气,是一生的骄傲,可对有些人来说,家,是战场是深渊,是沼泽是冰窟,是伤口上撒盐,是悬崖边最后一推,是不能触碰的伤疤,是一生的污点。
快过年了,几家欢喜几家愁,关于原生家庭的伤害,疫情期间给在美华裔家庭做过公益讲座,相比国内的家庭,从小在东方出生成长,中年移民的父母和从小在西方出生求学的孩子,两代人之间还要多一重东西方文化的冲突,记得我写过:
出家难?在家更难。大隐隐于家。
红尘中修行,家是你一生的道场。
血脉相连的家人是你的荣耀,你翅膀下的风?
还是你的阴影,你的胎记?
是你的压舱石,还是你的绊脚石?
是你嘴角的微笑,还是心中的隐痛?
两代人之间的鸿沟,东西方文化的冲突,身份和角色的迷茫,不同家庭背景下成长的人们组建家庭后的一地鸡毛,火星撞地球,朝夕相处的人们不能好好沟通,反而成了最熟悉的陌生人……
最让你生气崩溃的是你最爱最在乎的人,你是否真的了解他们?
或者,你是否真的了解你自己?
你和家人的沟通又如何影响你?
作为企业和个人成长教练,我的工作是:
从家人沟通出发,延伸到职场沟通和自我成长,聆听人们内心深处的声音,聆听他们背后家族系统民族文化的声音,发问真相,区分启发觉知,深度思考,回应人们盲区,安安静静聊聊天,扪心问诊,授之以渔,人人都拥有深度沟通如沐春风的能力。
好的童年治愈一生,坏的童年用一生来治愈,每个人都带着自己的过去,带着自己的原生家庭走入社会,工作交友学习,从心智模式、家族和成长背景对人格形成的影响,提升觉察,改善人们在家庭和社会的沟通,对职场、交友和婚恋质量、个人成长探索都有积极意义。
疫情期间也给美国华裔家庭的学员做过《最熟悉的陌生人|家庭沟通》的公益讲座:最熟悉的陌生人|三山《深度沟通》美国首班
但是这个话题,注定要一说再说,一写再写,
记得有位朋友带了位年轻精致的妈妈来找我,说女儿成绩一直很好,但初二以后成绩下降很快,班主任有一次提醒妈妈,说孩子可能有自残倾向,比如喜欢在手腕上划线,妈妈说班主任太小题大做,孩子只是喜欢画画。
我说孩子还画别的吗?为啥喜欢在手腕上划线?妈妈说孩子是跟姐姐学的,姐姐以前也喜欢在手腕上划线,我问姐姐喜欢画画?妈妈说没有,我问姐姐状态怎么样?妈妈有刹那黯然,说姐姐以前确实有过割腕,不过后来没事了,也考上了很好的大学,妹妹就是闹着玩,不过手腕上的划线留着不肯洗,妈妈说的时候感觉很没面子的样子。
我换了个话题,问妹妹为啥初二以后成绩下降了?妈妈说初一学习紧张,很多课外活动都没有了,妹妹一下子很难适应,可能自己要求也高,又经常要妹妹向姐姐学习考重点大学,妹妹觉得压力大,妈妈每次都说妹妹太脆弱,矫情,妹妹开始变得话少,后来班主任发现妹妹有自残的行为跟妈妈说过一次,妈妈觉得没什么,说相信自己家孩子不会干傻事,班主任老师也不再说,现在马上要进入初三了,妈妈担心孩子中考,不过也相信妹妹将来也会像姐姐一样没事的,言下颇怪这位朋友多事。
如果不是孩子成绩下降,妈妈不会觉得孩子有啥问题,即便是孩子成绩下降了,妈妈也只是觉得颇没面子,而且也就是小事,孩子将来都会没事的,姐姐不是也考上重点大学了吗?
学校和家庭用单一成绩衡量孩子,社会上用单一金钱和地位衡量一个人,并没有本质上的不同。
以前我也写过,我们的评价标准如此单一,如此简单粗暴,过年问孩子们成绩,问考得如何,问大人收入,一年赚多少钱,房子买多大,话题单一无趣,毫无营养,孩子们和成年人一样,被这套标准弄到窒息,抑郁、空心病、跳楼,也就不奇怪了,因为成绩和金钱并不是活着的唯一意义,但如果仅仅活成了这个意义,人们除此之外找不到生命的更多意义,也就没有必要继续延续被这个单一标准如此公开、强烈、持续否定的生命。

上个月在一次聚会中,我问几个孩子们的梦想,在座人们哄然大笑,觉得这是个很好笑的问题,有一个孩子说希望50岁钱赚到一个亿,时代变了,谈梦想像是笑话,非要说梦想,就是直接量化变现,这样的社会,总是出现孩子们跳楼和抑郁的新闻,也就不奇怪了。
世界千疮百孔,我辈缝缝补补。
我能开的药方,也无非是阅读、写作和信仰,所以我经常给学员和客户布置阅读和写作功课。

哲学家周国平老师说:
人生有三种不可缺少的交谈,它们都是在独处中进行的。第一是阅读,这是与历史上的伟大灵魂交谈,借此把人类创造的精神财富“占为己有”。第二是写作,这是与自己的灵魂交谈,借此把外在的生命经历转变成内在的心灵财富。第三是信仰,这是与心中的上帝交谈,借此积聚“天上的财富”。一个人如果没有独处中的交谈,我可以断定,他与别人的交谈基本上都是废话。

新的一年,哪怕有冻雨,哪怕冰上加雪,愿你我如诗:大雪压青松,青松挺且直,愿每个家庭都丰盈、丰润、丰足,愿孩子们健康快乐。

附上家庭沟通视频链接,点击观看:
最熟悉的陌生人|家人沟通1
最熟悉的陌生人|家人沟通2
关于青少年成长,我还写过:
文化底线在哪里:又见孩子跳楼
17岁高二阳光少年为何跳楼
有趣的父母万里挑一|聊聊孩子的空心病

缪可馨是被开水烫死的那株小花

黉门消亡史

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