独立思考、终身学习；
这些年，我一直想编辑一本册子，能够积累200篇高中作文范文。实际上，我对中小学作文的研究，是随着儿子们的成长而进行的。2021年秋天，小儿子进入衡水中学读高中，我想，是时候编辑一本高中作文范文，给孩子写作文提供一些参考资料了。
经过几个月的努力，我从20多本作文资料中，淘出了176篇作文范文。它们多是这些年的高考范文，为了让孩子读懂作文，每篇作文后面我还写了推荐理由。同时，我还从一些权威媒体上选出来一批堪称高考范文的文章。各类文章和资料有200多篇，都是我比较喜欢和满意的。选出这200篇作文很费劲，有时候，忙碌一天，也找不出几篇来。
编辑这些范文过程中，我有几点感悟：
一是，任何时候，写作文必须保证写字工整，卷面干净。如果一个高中生，写作文的时候，把卷面弄得乌七八糟，绝对不会赢得阅卷老师的高分。尤其是在高考阅卷时，阅卷老师看那么多篇作文，视力疲倦时，遇到卷面干净，写字工整的作文，打分趋高。这样的作文就能占到3到5分的便宜。这就跟“漂亮的闺女不愁嫁”是一个道理。
二是，高中作文的要求是不少于800字，但是，在考场上，同学们一定要朝950—1000字来写。文章写得长，结构又合理，不知不觉，阅卷老师会觉得你很能写，打分的时候趋高。毕竟，高考作文多是议论文，800字的篇幅，有时候，还没有展开就结束了。文章写得偏长一些，卷面又干净，层次又分明，阅卷老师舍不得给你打低分。
三是，琢磨好文章的结构，让阅卷老师扫一眼就知道你的文章思路是什么。这里给大家介绍三种文章结构。
第一种文章结构就是“提出问题、分析问题、解决问题、归纳抒情”四部分。先是以“举事例”“排比句”“引用名人名言”“提问题”等方式，引出论点，也就是提出问题。接着是分析问题，也就是为什么要提出这样的论点，一般不少于两段。然后是怎么解决问题，可以采用并列段、排比段的结构，最好不少于三段。最后就是归纳总结抒情，提出呼吁，一两段就行，不用太长。在三四部分中，最好能联系实际、联系自己。结尾段要扣题，也就是适当地重复题目。
第二种文章结构就是“点正反深联结”。一是提出论点，方法同前。二是正面论述，写论点的正面价值。三是反面论述，不怎么样，就会有什么不良后果。四是深度论述，古今中外的例子用上即可。五是联系实际和自己，阐明论点的价值。六是归纳总结抒情呼吁。总体上讲，这六部分，写个七八段，长短适宜，就是一篇完整的作文。结尾段要扣题，也就是适当地重复题目。
第三种文章结构是“总分总+排比段”结构。这种结构令阅卷老师一目了然，是最容易套用的结构。提出论点之后，然后分成三四个部分，用排比段的结构表达即可。本册子的不少范文，都是这种结构。需要注意的是，排比段是结构上的排比，写作时，把一部分设置成两个自然段，长短适宜最好。具体写法，大家可翻阅本册的范文。
上述三种结构，并不是死板的，也可以灵活运用，甚至互相交叉着运用。总之，这些方法有点死板，但总比信笔由缰，漫无边际地乱写要强多了。再说一遍，结尾段要扣题，也就是适当地重复题目。
四是，高中作文、高考作文若想得到近乎满分的高分，必须满足卷面、结构、语言三个要素。读别人的范文，最容量领略到的是别人作文的结构，但是别人的生动语言，往往是难以模仿的。
本册子中的优秀范文，作者的语言往往是非常生动的。同学们日常必须注意对名人名言、诗词格言的背诵，涉及到民族复兴、品德修养的名句，都要广泛掌握。文章引用得丰富一些，无形中就提高了阅卷老师给你打高分的欲望。与此同时，句子要短一些，修辞手法要丰富一些。作文文采飞扬，阅卷老师肯定会喜欢。
作文的语言往往不是老师们教的，这需要同学们在日常的学习中日积月累。当然，本册子的作文范文，虽然号称高考范文，写作水平也不低，但它们基本上不是考场作文，多是考试之后，由高手写出来的下水文。相比之下，比同学们的日常写作水平高多了，大家不要自惭形秽。
同学们在日常作文时，如果不知道怎么写，翻开这本册子，肯定会找到适合你模仿的范文，至少，你可以参考别人的作文结构，比较顺利地完成一篇作文。大家在翻阅这本册子的时候，最好把值得背诵的格言警句等，都背诵下来，说不定就会运用到自己的作文中。
甚至，同学们在阅读这200多篇范文时，会遇到一些“万能警句”。如果遇到一些让你眼前一亮的句子，别迟疑，背诵下来就是了。好事儿总会轮到有心计的同学。
我是一个鼻咽癌晚期的患者，如今病后已经超过5年了。命运不错，我竟然大难不死。如今，我用这本册子，庆贺我顺利地活过5年。希望我的好运气也能带给我的儿子和喜欢这本册子的同学们。病后5年，身体常有不适，思维也不够缜密，如果册子中出现一些纰漏或谬误，请大家多多体谅。
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