《张博士英语单词倍增定位记忆法》“百日万词”79

(2008-10-06 11:51:37)

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构词法类单词解决方案 

前边对非构词法类单词的记忆进行了探讨,从今天开始进入构词法类单词的学习.

1、构词法类单词主要分为五类：转化词、合成词、缩合词、截短词、派生词。

“构词法”是英语形成单词的重要方法，主要包括五种：转化法、合成法、缩合法、截短法、派生法，由此产生五类构词法单词。

j转化词——即不改变词形，通过词性改变与否来使单词具有新的意义和作用的单词。

*词性不变型：

ball   [bC:l]n.球→n.舞会

plane  [pleIn]n.刨子→n.飞机

bat    [bAt]n.球棒→n.蝙蝠

pen    [pen]n.钢笔→n.围栏→n.雌天鹅

*词性改变型：

down   [daJn]adj.向下的adv.向下, 在下面→n.绒毛, 软毛

fine   [faIn]adj.美好的→adj.精细的；精微的→n.罚款, 罚金

k合成词——即由两个或两个以上的词合成的单词。如：

bowleg       罗圈腿=bow弓，弓形+leg腿

splayfoot    八字脚=splay外张开+foot脚

clubfoot     畸形足=club (扑克牌)梅花+foot足

hawk-nosed   鹰钩鼻子的=hawk鹰+nose鼻子

round-backed 驼背的=round圆形+back背

laptop       便携式电脑, 膝上型电脑=lap大腿上部+top顶部

l缩合词——即从一个、两个或两个以上的词中各取一部分而构成的单词。（也可以由各词的首字母合成，这种方法也叫首字母缩略词）如：

motel  汽车旅馆=motor马达、汽车+hotel旅馆

smog   烟雾=smoke烟+fog雾

brunch 早午餐=breakfast早餐+lunch午餐

meld   混合, 合并=melt融化+weld焊接

首字母缩略词：

DJ=disc jockey（广播电台）流行音乐播音员，流行音乐节目主持人

CEO=Chief Executive Officer 首席执行官，执行总裁

GPS=Global Position System 全球定位系统

SAR=Special Administrative Region特别行政区

SARS=severe+acute+respiratory+syndrome严重急性呼吸综合症

m截短词——即由一个词去掉前面部分、后面部分或者同时去掉前后两部分甚至去掉词中部分构成的单词。如：

             截头词：omnibus→bus公共汽车；airdrome→drome飞机场

             截尾词：taxicab→taxi出租车；laboratory→lab实验室

                      ad=advertisement广告；hippopotamus→hippo河马

             截头尾：influenza→flu流感；refrigerator→fridge→frig冰箱

             截词腰：even→e'en即使,甚至；ever→e'er曾经, 到底

                      over→o'er在…之上；结束；never→ne'er未曾, 从不

n派生词——即由词根(词根变体)或单词加词缀构成的单词。具体包括两类：

（可以用公式来表示：<前缀>+词根（词根变体或单词）+<后缀>）

一类：元级派生词——不加任何词缀，根据“字母转换”由单词本身派生出的单词。如：

本组词都是由bat未加词缀派生出的单词，其基本意义是“打”。

bat        [bAt, bB:t]n.球棒; 蝙蝠

→bet      [bet]n.赌,打赌

→bout     [baJt]n.一回, 一场, 回合, 较量

→beat     [bi:t]n.敲打,拍子

→battle   [5bAtl]n.战役(指大规模会战),战争

   二类：缀合派生词——以“词根”或其“变体”（也可以是单词）为基础，通过              加上词缀演化派生出的单词。如：

  “fer”是一个表“携带、带来”的词根，通过在其前后加上词缀，可以派生如下单词：

confer     [kEn5fE:]vt.授予, 赠与(con-表“共同”前缀+fer；全带来→)

differ     [5difE]vi.不一致(dif-表“分开”前缀+fer；分开带来→)

different  [5difrEnt]adj.不同的（differ+-ent表形容词后缀→）

offer      [5CfE]vt.提供, 出价(of-=ob-表“向”前缀+fer；向…带来→)

prefer     [pri5fE:]vt.宁愿(pre-表“前边”+fer；在前边先带来的→)

refer      [ri5fE:]vt.提交, 谈及(re-表“再、重复”+fer；一再带来→)

referee    [7refE5ri:]n.裁判员（refer+-ee表“人”后缀→）

suffer     [5sQfE]vt.遭受, 经历(suf-=sub-表“下”+fer；带到下边→)

transfer   [trAns5fE:]vt.转移(trans-表“贯通”+fer；从一地带到另一地→)

2、构词法类单词解决方案：全面整理，系统归纳，分门别类，逐词解决。

转化词——基本属于“一词多义”范畴，依然可以通过“天然联结、人为联结、超级联结”三种联结方式串联记忆；

合成词——属于狭义合成范畴，可以通过简单的“天然联结”直接由合成单词的各个部分简单叠加推出词义，故而基本不存在记忆问题；

缩合词和截短词——是对已有单词或词组加以简化后构成的单词，更不存在记忆问题；

派生词——是英语构词法类单词中最主要也是运用最广泛的单词，存在较大的记忆难度，是英语单词ZY氏定位记忆法（Location System)重点解决的又一类单词，也是本方法的又一大创新之处。

（1）元级派生词解决方案：采取“字母转换+化难为易”加以解决。（详见“实例演示”）

对于不加词缀的元级派生词，可以直接通过“字母转换两大基本原则”(见下)把生词转化成相对简单的词来记忆——所谓“化繁为简，借旧生新，以简记难”。如：记忆生词“furnace炉子”，可以通过辅音转换中“f=b”，把此词“transform 转化, 变换”成相对简单的“burn燃烧”，而“炉子”正是“燃烧”的处所，这样就可以借“burn”记“furnace”。 

（2）缀合派生词解决方案：采取“解字+说文”两个步骤加以解决。（详见“实例演示”）

一个核心——根词（“根词”系英语“词根”及其变体的助记词。）

  由“根词”词形通过“字母转换两大基本原则”推出该组“词根”及其变体；

  由“根词”意思通过内在关系及基本常识推出该组“词根”的意义。

两个步骤——解字（将缀合派生词拆解为“前缀+词根（词根变体或单词）+后缀”）

说文（通过适当的逻辑分析和综合引申推出单词的意义）

            （为节省篇幅，特将“解字、说文”整合为“解说”）

缀合派生词中的词根（词根变体或单词）对单词意义起基础性作用。词根（最常用的有200个左右）大多数来自英语的外来语，拼写生涩，尤其是词根的变体数量巨大（超过2000个），此外还存在“一根多义”和“多根一义”现象，给记忆增加极大难度。本方法化难为易，化繁为简，开创性地引入“根词”（一般是英语中最基本的“零级”单词）这一崭新概念，由“根词”通过“字母转换两大基本原则”推出“词根”或其变体，从而巧妙解决了“词根”的记忆难题。（参见“实例演示”）

对前缀和后缀的理解和掌握是记忆缀合派生词的关键。一般前缀决定单词的发展方向、数量、时间及属性等，对整个单词的意思起着举足轻重有时甚至是决定性的作用；后缀一般决定单词的词性（后缀只能决定四种词性：名词、动词、形容词、副词）。也有个别后缀既可以决定词性也可以决定词义：如后缀-less既是形容词后缀，又表否定概念，如：awe敬畏，aweless无所畏惧的。传统构词法对前缀和后缀只做了搜集整理工作，同时由于前、后缀数量较多，意思繁杂，甚至还有“一缀多义”和“多缀一义”等现象，导致不能充分发挥词缀在阅读中指导读者“猜词”的功能。而本方法通过对前、后缀的科学整合成功解决了词缀的的记忆问题。（参见附录一、二）

字母转换——包括元音转换和辅音转换。

A、元音转换（ablaut或vowel mutation）：单双互换,即英语单元音和双元音之间时常可以比较固定地互相转换。这是印欧语系各语言的一个共同特征，同时伴随语法功能的变化。如 i、a、u在 sing，sang，sung中的变换。

a↔e↔i↔o↔u↔y↔ea↔ee↔oo↔ay↔ey↔w↔aw↔ow(此处w系半元音)……

记忆口诀：元音是一家，不分你我他。

     例：water水↔wet潮湿的↔sweat汗（a↔e↔ea）词义都与“水”有关；

   head头↔hood头巾(ea↔oo) 词义都与“头”有关；

   bat棍棒、球棒↔bet打赌↔beat打(a↔e↔ea) 词义都与“打”有关；

B、辅音转换（consonant mutation）：清浊互换,即英语清辅音与浊辅音之间时常可以比较固定地互相转换，并在此基础上有所发展，具体分为六组：

j b↔p↔f↔v↔w(↔ph)（因为h字母常不发音，又因为ph读音[f]，所以p↔f）

例：bean豆↔pea豌豆；pair一双↔fair公平；safe安全↔save救

father父亲↔pater(英俚语)父亲↔patron赞助人↔patriot爱国者；

group团体↔crew全体人员；foot脚↔boot靴子、（计算机）启动

k c↔s↔z↔x↔k↔g↔q(u)（↔ct↔ght↔ch↔tch↔sh↔th↔ck↔sc）   

  例：act行动↔agent代理；sure确信的↔certain确定的

      max至多↔much许多↔most最多；cut切↔short短的

      see看见↔seen see的过去分词↔scene情景↔screen屏幕 

l d↔t↔s

  例：send送↔sent送（send过去式）；wind风↔vent通风口；

      bad坏的↔worse更坏的（bad比较级）↔worst最坏的（bad最高级）

      mouth嘴↔mouse鼠（老鼠是啮齿类动物）；sport运动↔speed速度

m g↔j↔y

  例：young年轻的↔junior年少的，下级的；major主要的↔mayor市长

      gel凝胶体↔jel凝胶体↔jell凝结↔jelly果冻

n l↔m↔n↔r（填充字母）

  例：see看见↔seem象是↔seen看见（see的过去分词）；

      sea大海↔sail航海；climb攀登，爬↔creep爬

o h 常不发音

  例：three三↔tricycle三轮车↔trike三轮车；god神,上帝↔ghost鬼

记忆口诀：辅音结成对，清浊是同类。

同时，英语元音和辅音在构词时还具有如下特性：

*元音特性：

1、填充音节：multimedia多媒体(mult-表“多”与media“媒体”中间的元音i系填充音节。)

   注：填充音节一般是a、e、i、o、u、y只使发音连贯，对词义没有影响。

2、自由移位：alt高音↔tall高的(元音a由t前移到t后)

                 gel凝胶体↔glue胶水（元音e由l前移到l后；e↔ue）

       注：英语元音比较“圆滑”，时常发生位置移动现象。

*辅音特性：

1、填充字母：see看见↔seen see的过去分词↔scene现场↔screen屏幕↔seem（看上去）象是（s↔sc；n,r,m均系填充字母。虽然词义发生变化，但基本含义都是“看”。）

注：填充字母一般是l、m、n、r对单词读音和词义都产生影响，但并未产生根本影响，基本含义未变。

2、附带字母：sleep↔slept(ee↔e；t系附带字母)

           act动作↔fact事实（f系附带字母）

   注：附带字母一般是d、t、b、p、f、ght等，对单词读音和词义都产生影响，但也并未产生根本影响，基本含义也未变。

这两个口诀被称为英语单词ZY氏定位记忆法（Location System）“字母转化两大基本原则”，是由“根词”推出“词根及其变体”的重要根据,也是“构词法类单词”与“非构词法类单词”最终实现统一和整合的前提。能否灵活运用“字母转换两大原则”进行熟词（foot足，head头）与生词(boot靴子,hood头巾)之间、根词（sit,stand）与词根(“sid”坐；“sist、stat”站)之间的推导是能否真正理解英语单词演化“奥妙”的前提，要求读者务必牢记，并在实践中不断总结。