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干窑中学九年级组2010—2011年度第二学期工作计划

一、基本情况

九年级的任科老师,都是经领导班子尽心挑选的,都有着强烈的责任心和严谨的教风。任教九年级考试科目的老师中,多数是多年执教九年级的经验教师。我们在学校领导长的有效领导和支持下,老师们责任明确,分工细致,管理到位,斗志昂扬。在上学期期末考试中,我们取得了较好的成绩。这是和老师们的努力付出是分不开的。

中考的脚步近了,学生学习劲头足了,大多学生都取得明显的进步,但不足之处仍突出,主要表现在以下几个方面:

1、基础薄弱点很多,综合做题能力较差,学习上不善于自己纠错总结。

2、知识面比较狭窄,知识点欠缺仍很多。

3、学习不注重科学方法,不能及时落实复习、巩固提高。

4、深入研究思考少,主动学习质疑少,学习被动,不爱动脑、动手。

我们在本学期进行了学科和班级的调整,相信在校长的正确领导下和老师们的智慧付出下,我们的这些问题都能得到很好的解决。

   二、工作目标

我们的常规质量目标是:营造良好的班风、学风、办风、教风,让整个年级各个班级都能朝着自己的目标勇往直前,纪律严明,学习氛围浓厚;让每个办公室的老师都能切切实实地做自己该做的事,为学生服务,为人师表。

本学期我们还要很多技能考试,如实验操作技能考试,体育中考,音乐补考。我们的目标是让所有的学生都能考到理想的成绩,不给升学考试增加压力。 

三、常规工作

1、本年级组几个办公室要始终保持整洁、温馨的环境,并且自觉遵守学校的规章制度,不玩网络游戏,不做与教学无关的事,营造良好的办风。

2、组内老师要准时出席每周的升旗仪式和教研组校本研修学习,不迟到、缺席,也不无故请假,开好每一次年级组的教师会例会、班主任例会、备课组长会议。

3、做好各项教学常规,认真备好每一堂课,上好每一堂课,精心设计教案,认真做好作业的批改,并做好作业的及时反馈工作。整个年级组要积极发挥集体智慧,打好团体战。各学科要做到“统一要求、统一备课、统一进度、统一考查”。学科之间不占不挤,要着力提高课堂效率,向40分钟要质量;要面向全体学生,不歧视任何一个学生;课堂上做到精讲精练,课后认真做好拔优补差工作。

4、认真执行学校制度,鼓励老师多节课,可以是同学科同年级,也可以跨学科跨年级甚至跨年段进行听课,取长补短,博采众长,提升自己各方面的能力。

5、重视模拟考试,按照教导处的统一安排,认真做好模拟考工作。各备课组要统一进度,统一测试范围,做好复习工作,并做好考后的质量分析工作和自我反思,以便及时调整教学策略。

6、各位老师要严格遵守学校的一日常规,尽量做到不拖课,放学以后也不宜留得太晚,以免家长担心。

7、开好各类工作会议。每月一次年级组工作会议,有各备课组商讨各学科计划、教学进度、集体备课等;也有整个年级组的各类质量分析会。根据学生实际情况召开各类学生及家长会议。

8、做好家访工作。计划每月出一期家长报,争取家长的支持。

四、专题工作

(一)教学工作

1、加强学习,努力转变观念,努力提高课堂效益,积极探索新课程教学的课堂模式。

2、每位教师要将把新课改的理念渗透到学科教学中,研究教材教法、学生学法,根据本届九年级学生实际情况制定本学科教学计划,把教学研究工作落到实处。

3、加强教学常规管理,提高课堂教学效益,落实40分钟负责制,向40分钟要质量。

4、加强复习指导。结合学生实际,针对九年级学生后期的总复习,及早做好部署,加强基础训练,面向全体学生,区别不同要点,分层次、分阶梯认真做好复习迎考指导,使不同层次的同学都能得到充分的发展。

 (二)德育工作

1、对九年级开展理想、信念教育活动。抓好学生的思想教育,以“勤奋创造奇迹,成功来自努力”、“知识改变命运,奋斗成就未来”激励学生,促使他们树立信心,鼓足勇气,最后冲刺。

2、帮助学生根据自己的学习现状,制定出短期和长期目标,树立良好的人生观、价值观。

3、召开学习经验交流会,指导学法,帮助学生提高复习效率。

4、关注后进生,我们九年级的教师要在情感教育上多下功夫,要对后进生做到有爱心、细心、耐心;在教育教学上,提问优先,作业批改优先,表扬鼓励优先;要善于挖掘他们的闪光点,扶持起步点,把握反复点,促使飞跃点;对待后进生不歧视,从而有效地保证后进生提高,我们不放弃任何一名学生。

五、重点工作分析和对策

1、召开多层次学生会议,谈形势,提要求,多鼓励,调动学生学习及复习积极性。鼓励学生追求卓越,做学习的真正主人;教育学生学会体验,享受过程,克服急躁,保持乐观向上的人生态度。

2、强化质量意识,优化课堂教学结构,积极发挥集体智慧,打好团体战。着力提高课堂效率,要面向全体学生,不歧视任何学生,课堂上做到精讲精练,课后认真做好培优补差工作。

3、针对不断变化的中考,我们必须加强考试的动态研究,以此指导我们的复习,抓好专题复习研究,有效地把初中阶段的知识梳理清楚,以使学生全面掌握知识。在课堂教学上要注意教给学生的学法指导,让学生对知识的掌握和应用,做到举一反三,得心应手。

六、分月工作落实排序

二月份:

1、召开全体教师会:上学期期末质量分析和开学初考试质量分析。

2、备课组制定教学计划,任课老师制定学期教学计划,分阶段复习计划。

3、制定好合适的目标

   三月份:

1、完成各学科的新课教学任务,转入第一轮复习。

2、召开全体九年级学生会议和学生分层会议

3、九年级中考适应性考试

4、做好模拟考试和质量分析工作。

5、做好音乐补考工作

6、体育中考课目训练,准备应考体育测试

7、完成中考报名有关事宜

   四月份:

1、体育考试和毕业生升学指导。

2、召开学生家长会

3、九年级实验技能考试

4、九年级中考适应性考试

5、完成毕业学生综合素质评价,班主任完成学生毕业鉴定。

6、召开九年级学生考前誓师大会。

五月份

1、学生心理健康辅导

2、九年级网上阅卷适应性考试

3、九年级保送生工作

六月份:

1、再梳理薄弱环节,加以改进。

2、对学生进行考前指导和答题指导。

3、九年级升学考试

总之,九年级下学期是初中学生在校最关键的一学期,每个学生都想在最后能考上一个理想的高一级学校,作为教师就是要尽可能的帮助他们走好这一步,以学生为本。毕业班工作是学校教育教学工作的重中之重,时间紧,任务重,要求高,让我们接受挑战,认真完成光荣而有艰巨的任务,以此充分体现我们的人生价值,同时也为干窑中学的进一步发展做出自己的贡献。

                                                                                                                                                           20112
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