2010—2011学年度（上）镇子小学校工作计划

指导思想：抓队伍建设，扎实常规管理，促质量的提高。

工作目标：

1、毕业班工作完成目标；

2、课题申报区级课题，落实学校课题研究；

3、进一步规范管理，提高管理效益；

4、建设良好的校风、学风、班风；

工作重点：

一、德育工作：

（一）发挥学校德育的主体作用。继续完善德育制度管理机制，以严格的制度进行常规管理和教育。在全校范围内创设“全员育人”的氛围，树立“人人都是德育工作者”的意识，促进和推动学校德育工作。

（二）不断优化和整合德育资源，建立学校、家庭相互协作的社会教育网络，积极构建德育活动社会化模式，努力做到“常规工作求实，主题教育求活，科技活动求新”的工作思路。

（三）继续实施“双德工程”建设，努力形成以师德带生德、以生德促师德，“双德互育、和谐发展”的良好局面。

（四）结合本学期学校工作重点，进一步加强班主任队伍建设，培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。具体设想：

1、继续做好辅导员、班主任、配班老师的培训工作，加强跟踪指导，开展优秀班主任、党员班主任的带头、辐射、指导作用，通过班主任例会学习、经验交流、班队会的参观等，促进班主任管理班级的工作水平和能力的提高。

2、开展“选、评、树”优秀班主任三个一活动。即要求班主任有一篇经验论文，做一次经验交流，有一套创新班级管理模式。通过三个一活动的开展，把“选、评、树”活动推向深入，评选、树立一批典型的班主任代表，为教师节表彰优秀班主任打基础。

（五）抓好德育基础教育，培养学生良好行为习惯。

1、继续把行为习惯养成教育作为德育工作长期坚持的重点。严格按照各项规章制度进行强化训练，以“四个一”的养成教育为德育切入口，强调四个狠抓：

① 抓活动、促养成（通过思德课明礼导行，学科教育抓美育熏陶，班队活动抓养成训练，榜样示范抓正面引导，校园文化抓环境陶冶，家庭教育抓辅导配合等途径，从明礼入手，典型示范、训练养成、检查督促、评价表彰来提高活动实效）。

② 抓典型、树榜样（给学生以良好的示范，比如英雄人物事迹，教师的以身示范、文明学生的评选，礼仪规范等）。

③ 抓重点、求突破（主要是规范语言，要求学生讲普通话，正确使用文明用语，不说脏话、粗话，规范学生日常活动，不在走廊跑跳、不打架，积极参加兴趣小组活动。队列、间操、各种集会做到快、静、齐）。

④ 抓检查、求深化（开展文明班级、文明学生评选活动，学校加强对学生养成教育专项检查评价，每周一评，每月一小结）。

2、加强科普教育。利用多种形式对学生进行从小讲科学，爱科学的培养，开展好学生的科普知识竞赛活动。

3、继续加强对学生的法制教育，交通安全知识教育，毒品知识教育的主题活动，通过图片展览、观看教育片、召开主题班队会等形式，把这些知识灌输到孩子们心中，培养他们遵纪守法的良好习惯。

4、开展主题读书活动，组织学生参加教育局举办的读书演讲比赛。

5、开展丰富多采的少先队活动。继续以“弘扬和培育民族精神、文明行为习惯养成教育”为重点，求新、求实、求效。

二、教学工作

（一）工作要点

1、加强新课程改革与研究力度。以新课程理念为先导，以教学反思为抓手，以课堂教改为重点，以人文科学精神和现代教学思想为引导。全面实施《义务教育课程设置》方案，继续校本课程的开发、研究工作。加强和丰富学校的特色建设。重点开展书香校园活动，重实践和反思、总结，力争能取得新的成果。

2、坚持"科研先导"，加强校本培训，深化校本科研。组织教师开展立足课堂，面向学生、服务教学实际的校本科研，校级课题出成果。

3、加强教学常规管理，抓实、抓细、抓牢，认认真真、扎扎实实。积极参与各级各类学科竞赛。

4、在各科教学中注重加强环保、法制教育，以课堂渗透为主，并辅以综合实践活动，培养学生环保、法制意识。

5、突出教学为中心，强化质量意识，认真做好阶段性检测、分项检测、基本技能检测等质量监测工作，提高教学质量。

（二）具体措施：

1、严格教学常规，优化过程管理。

切实加强对教学全过程的严格检查、监控，做到强化平时，淡化期末。重点放在认真备课、认真上课、认真辅优转差，大面积提高课堂教学质量上。试行规范化管理，使教师业务学习、集体备课、交流研讨规范化、制度化。搞好教学管理制度的创新，实现“六化”目标，即：“集体备课经常化、个人备课具体化、课堂教学艺术化、课外作业多元化、单元测试规范化、质量分析制度化”。进一步提高教学“八认真”的质量。

（1）严格执行课程计划。学校行政做好经常性的巡课工作，发现问题，及时指出。定期开展课程计划执行情况的调查，督促教师严格执行课程计划，切实按课程表上好每一节课。教导处进一步落实巡课制度，发现违规行为，将严肃处理。

（2）严格备课管理。本学期我们将抓好集体备课。要求主备教师要从整体上把握教材，熟悉教材的知识，结构，能居高临下地评价所教知识在整个知识体系中的作用。要善于驾驭教材，创新性的处理教材。把握教材的重点、难点和知识间的内在联系。加强“个人精备＋集体讨论＋个人修改”的集体备课制度，切实提高备课质量，以备课质量的提高促进上课质量的提高。教导处将定期对各科教师的备课进行检查。

（3）严格作业管理。对于作业设计、批改，每位教师要认真对待，力求科学、客观、有效，严禁以罚做作业来变相体罚学生，作业要在落实以“精选精讲精练精批”和“有发必收、有收必批、有批必评、有错必纠”为要求的“四精四必”上下功夫，做到位。教导处将按开学后一个星期、每月底一次的时间进行作业检查。

（4）加强随堂听课。校长室、教导处成员要定期听教师的随堂课，加强对教师日常课堂教学质量的管理。

2、严把质量，努力提升

（1）抓好“两头”（即一年级和六年级）工作。一年级着重抓好生活习惯和学习习惯。主管领导、教导处、科级组长要积极指导毕业班工作，要注重过程管理，把握学科单元检测情况，每次考查后，各教研组的老师都要坐下来，认真就每一个班级，每一个后进生的具体情况仔细地分析，总结成功的经验和失败的教训，分析每位后进生知识的缺陷，交流各自改进的措施，努力做到考一次，研究一次，提高一次。开展语、数、英三科强化训练，保证六年级毕业生出口的质量有所提高。

（2）要高度重视各级各类学科竞赛。各学科要根据上级部门的工作计划，做好有关学科竞赛的训练、辅导的时间安排，并及时抓紧训练和辅导，同时在辅导中要抓重点、讲技巧、讲方法和及时收集有关信息。

3、加强教师队伍建设，提高教师自身的综合素养与师资队伍的整体水平。

（1）鼓励、支持教师参加各类继续教育培训，提高学历层次，提高教师自身素质。

（2）每位教师在业务学习上要做好“六勤”、“五个一”工作。“六勤”勤学课；勤听课；勤研课；勤评课；勤跟课；勤反思。“五个一”：每月进行一次教研活动；每次教研活动提出一个教学上的问题，并有解决问题的相应办法；每一课都有自己的教学反思；每学期上一节校级公开课或研讨课，有详案；每学期上交一篇成型的教学经验总结。

（3）加强做好新教师、年轻教师、骨干教师的培养工作。继续发扬老教师、骨干教师的传帮带的精神。在培训活动中强调“三心”（诚心、虚心、上进心），即老教师诚心诚意地教，年轻教师虚心诚意地学，大家都有积极向上的上进心，形成人人帮、学人人、帮人人的教学氛围。

4、深化课题研究，提高科研质量。

（1）把课题研究和常规教研结合起来，以三课活动为载体，注意成果的物化。

（2）加强信息技术研究。教师应积极地运用平台、多媒体等辅助教学，同级组间教师要相互交流、探究，资源共享。信息科老师多指导老师掌握多媒体使用的技术，提高老师运用现代教学媒体的能力。

5、重视第二课堂，全面提高学生素质。

（1）继续开展第二课堂的教学活动，切实加强体育、健康、艺术、劳动教育，促进学生全面发展，保证学生的身心健康成长。

（2）开展书香校园活动。注重课外阅读，开展好图书漂流活动。提倡多读书、好读书、读好书、读整本的书，鼓励学生自主选择阅读材料。教师要利用课余时间，认真组织学生进行课外阅读。

（3）加强对综合实践活动的研究。教师要鼓励和引导学生从生活和社区中去寻找、发现自己感兴趣的问题，去开展调查、观察、上网、实验、咨询等综合实践活动，使学生增强探究和创新意识，学习科学研究的方法，发展综合运用知识的能力和人际交往的能力。

（4）加强对学困生.特长生.留守生的辅导，每位教师在教学中要进一步面向全体、认真分析原因、因材施教、注重效果，使学困生跟得上，优秀生进步快，提高快。

附一：

2010—2011学年度（上）教学工作行事历

日期

内      容

责任人

9月

1、开学典礼。

2、制定并上交各类计划、教学进度表。

3、学生学籍上报

4、教研组长会，教研组组员会。

5、毕业班工作会。

6、启动图书漂流活动。

7、低段语文集体备课上示范课、低段数学集体备课上示范课。（各一节）

8、教学常规检查。

教导处

教 务

10月

1、成立教科室，确立校级课题，开展研究。

2、高段语文、高段数学、英语组、艺体综合组示范课。（各一节）

3、月考

4、教学常规检查。

教导处

11月

1、期中检测及质量分析。

2、围绕课题开展各教研组三课活动。

3、教学常规检查。

教导处

12月

1、毕业班工作会。

2、围绕课题开展各教研组三课活动。

3、学生作业展。

4、月考

5、教学常规检查。

教导处

1月

1、复习研究。

2、教学常规检查。

3、期末检测、阅卷。

4、各类总结、各种资料收集、整理。

5、散学典礼。

教导处

附二：2010—2011学年度（上）德育工作行事历

八月份

1、制定德育工作计划；

2、召开开学前班主任工作会；

3、做好开学前的各项准备工作；

4、 师德师风建设动员报告会。

九月份

1、开学典礼，安全教育；

2、庆祝教师节系列活动；

3、庆祝教师节、国庆节黑板报；

4、班级文化建设评比活动。

十月份

1、安全教育；

2、国庆活动；

3、举行新少先队员入队仪式；

4、开展“文明礼仪伴我行”活动；

5、“师德师风”主题教育活动；

6、“远离毒品、珍爱生命”禁毒知识手抄报报比赛；

十一月份

1、安全教育；

2、学生行为习惯强化教育；

3、学生诚信教育，学生行为习惯、学习习惯检查，作业展评，少先队中队活动观摩；

4、开展“我是合格小公民”演讲活动。

十二月份

1、安全教育；

2、法制教育讲座；

3、庆祝元旦活动；

4、冬季运动会；

5、德育工作及德育研究总结；

6、德育档案整理，迎接期末检查。

2011年一月份

1、小学生综合素质评价，评选各级“优秀学生”；

2、班级、大队部、德育处工作总结；

3、学期结束工作、制定好寒假工作计划；

4、举行班主任、辅导员期末论坛。

温江区镇子小学校

2010-8-31